日前,共青團中央印發了《“三會兩制一課”實施細則(試行)》。這充分體現了團中央落實全面從嚴治黨要求、大力推進從嚴治團的堅定決心和務實舉措,對于健全團的組織生活、嚴格團員教育管理、加強基層團組織建設,具有重要意義。
制定細則是對照全面從嚴治黨的高標準,大力推進從嚴治團的重要舉措
*指出,黨要管黨,首先要從黨內政治生活管起;從嚴治黨,首先要從黨內政治生活嚴起。*多次強調黨的組織生活的重要作用,從貫徹執行黨章的戰略高度,對堅持“三會一課”制度提出了嚴格要求。
從嚴治團是全面從嚴治黨的重要組成部分,“三會兩制一課”是團的組織生活的基本制度,是推進從嚴治團的重要基礎性工作。
共青團作為黨的助手和后備軍,要通過嚴格的組織生活加強對團員的教育、培養和鍛煉,源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
制定細則是共青團推進改革、正本清源的重要任務
共青團改革最重要的是增強政治性、先進性、群眾性,解決脫離青年的問題。毛澤東同志指出:支部會議的重要意義,第一是解決問題,第二是教育同志。
在380多萬基層團組織中開展好“三會兩制一課”,是加強團員教育管理,解決組織存在的突出問題的重要途徑。
任何一個政黨、任何一個政治性組織,都要有議事決策的機制,有教育管理組織成員的臺,“三會兩制一課”就是共青團組織貫徹落實黨的決策部署,加強對團員教育管理的基本制度。
作為執政黨的青年群眾組織,嚴格團內政治生活是確保團組織凝聚力和戰斗力的重要保障。
支部大會、支部委員會、團小組會既是基層團組織的基本組織方式,又是團員參與團內政治生活、接受團內教育的主要途徑;團員教育評議是加強團員隊伍建設、嚴格團的紀律、規范團員管理的重要措施;團員年度團籍注冊是團組織掌握和了解團員履行義務、參加活動情況的重要途徑,是團員管理的關鍵環節;團課是團組織對團員進行系統教育、提高團員理論水和政治素質的重要途徑,是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用的重要載體。
團中央制定細則,就是要聚焦當前團內政治生活的突出問題和薄弱環節,讓基層團組織開展組織生活有規可依、有章可循,使團員積極參與到團的組織生活中來,使“三會兩制一課”成為從嚴治團的重要實踐載體和制度保障。
中國共青團是共產黨的后備軍,二者是相互關聯不可分割的。開展“三會兩制一課”活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建設,鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。 開好團的民主生活會,最重要的是堅持民主集中制的原則和“團結??批評??團結”的方針。
在團員之間開展批評與自我批評,既要提倡團員暢所欲言,發表個人意見,又要強調講究方法。做自我批評的團員,要象照鏡子一樣,真實地反映出自己的缺點,不夸大、不縮小。批評別人要根據事實,不能道聽途說,捕風捉影,更不能無中生有,真正做到擺事實,講道理,與人為善,治病救人,使民主生活會真正實現從團結的愿望出發,經過批評與自我批評,達到相互促進,增進團結的目的。
學會做人,要在精力上成仁,學術上成才。為人處世,更顯重要。大概,我們的知識并不是最豐裕的,我們的成效并不是最出色的,但我們的品行必定要健康,思維人格要主動向上,有品德,有誠信,有志向,有正確的全國觀,人生觀和價格觀。同時,要注重自己的德育,智育,體育,美育的全面成長,主動做一名全面成長的出色大弟子,包羅身與心。
團是由每個團員個體組成的,只要我們都可以或許作 自身的進步性,中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中,都邑以最進步的姿態引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!
我很幸運自己參預了這堂團課.由于短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團員的期間責任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個體修養,也會和身邊同硯共勉勤奮,增強團員認識.
落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性,群眾性的必然要求,是強化團員意識,提高基層組織凝聚力和戰斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認真合作,共同創建優秀班級。
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