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按照《崇州市教育局關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)干部全覆蓋談心談話工作的通知》【2017?17號】文件要求,我校以“新班子展示新形象、新一年再創(chuàng)新業(yè)績”為主題,本著“溝通、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高”的原則,認(rèn)真組織開展班子成員的談心交心活動,將“兩學(xué)一做”向縱深推進(jìn),為學(xué)校發(fā)展夯實基礎(chǔ)。為保證談心活動取得實效,談心活動前,我校校長和支部書記都認(rèn)真做了談話準(zhǔn)備,選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容,講究談心方式,將心比心,力求通過談心談話,達(dá)到更好地和諧共事,扎實高效地推進(jìn)校園文化建設(shè)。現(xiàn)將談心情況匯報如下:
一、談心情況介紹
目前,我校以“新形象、新業(yè)績,面對面”為要求,在談心層次劃分、責(zé)任明確、內(nèi)容細(xì)化、靈活方式上狠下功夫,確保了談心談話活動取得實效。通過會前談心,共收到口頭或書面意見建議8條。
二、交心談心意見建議分條匯總
1、理論學(xué)習(xí)的氛圍還不夠濃厚。抓理論學(xué)習(xí)是提高境界、思維層次和工作效能的主要途徑。但是目前,學(xué)校班子在抓學(xué)習(xí)方面還有很多不足,學(xué)習(xí)的氛圍不夠濃厚。主要表現(xiàn)在,一是學(xué)校工作千頭萬緒、事務(wù)繁忙為客觀理由,不愿意學(xué);二是學(xué)習(xí)淺嘗輒止,走走過場,做做形式。我們要堅持三種心態(tài)。首先是責(zé)任之心,要帶著壓力和任務(wù)去學(xué);其次是誠摯之心,學(xué)習(xí)要從嚴(yán)從實、入情入境;再就是靜養(yǎng)之心,舍棄浮躁與奢華,不帶任何私心雜念,一切與功利無關(guān)。
2、創(chuàng)新發(fā)展的意識還不夠強烈。抓學(xué)校發(fā)展抓落實的措施不力,工作存在一定的形式主義。在抓學(xué)校發(fā)展抓落實方面還存在著重安排輕落實的現(xiàn)象,慣于突擊,缺乏推動工作的長效機制。當(dāng)前,我校正在打造紅色校園方面還缺乏深入思考,還過多的停留在規(guī)劃上、口號上、甚至是想法上。
3、開展工作細(xì)致不夠。我校教育教學(xué)質(zhì)量比較差,還處于全市后列,我們汗顏。班子成員雖然時對工作強調(diào)很多,但深入第一線的時間不多,對執(zhí)行情況檢查督促較少,硬措施不力。如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,還缺乏深入思考。
4、和衷共事的精神還需強化。目前,領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地獨立開展工作,但班子成員之間相互溝通的氣氛不濃,批評和自我批評的作風(fēng)堅持不夠,相互間合作共事還不足,沒有真正做到坦誠相見。
三、談心取得效果
通過談心談話活動,進(jìn)一步廣泛征求各方面意見,切實把問題找準(zhǔn),把原因弄清,為學(xué)校發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。3月初以來,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與黨員教師之間廣泛開展了交心談心活動。
從內(nèi)容上看,談心談話活動圍繞“新班子展示新形象、新一年再創(chuàng)新業(yè)績”主題,圍繞班子成員分工、紅色校園文化打造、教學(xué)質(zhì)量提高、安全管理等工作實際,結(jié)合梳理整理的意見建議,幫助班子成員找準(zhǔn)并深入剖析了不適應(yīng)、不符合黨的要求的觀念、工作作風(fēng)及影響和制約學(xué)校發(fā)展的體制機制問題。
從形式上看,利用會前會后、課余時間,面談的方式將談心談話廣泛開展起來。
從效果上看,班子和黨員、教師能夠敞開心扉,從促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展的大局出發(fā),在深入探討中查找了問題,交換了意見,溝通了,消除了矛盾,達(dá)成了共識,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),促進(jìn)了工作,為燎原小學(xué)的明天奠定了良好的基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步深化對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識,增強廉政勤政意識,提高干部職工政治建設(shè)水,按照州委辦公室關(guān)于印發(fā)《甘孜州干部全覆蓋談心談話實施方案》要求,我局高度重視,積極開展,談心談話工作取得較好的效果。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、主要做法
(一)確定談話層面。局黨組書記與領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體干部職工進(jìn)行“一對一”談心談話;局紀(jì)檢組長分別于輪崗后的各科室負(fù)責(zé)人“一對一”談心談話;各科室負(fù)責(zé)人、科信所負(fù)責(zé)人與所屬干部談心談話,確保不漏一人,實現(xiàn)干部職工全覆蓋。
(二)注重談話實效。一是將談話作為掌握干部的基本方法,挖掘干部職工突出特點、工作適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)不足之處,建立“全面掌握、科學(xué)分析、有效判斷”的分析研判機制,以供干部使用培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)。二是將談話作為開展政治教育的有效途徑,在輕松的氛圍中與干部職工親切懇談,對困惑、心理迷茫、生活困難的提供疏導(dǎo)、鼓勵、幫助,對出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的及時提醒改正,對有合理訴求的,耐心傾聽有效解決。三是將談話作為管理干部的創(chuàng)新形式,通過談話了解班子不足,了解領(lǐng)導(dǎo)干部政治意識、團(tuán)結(jié)意識、崗位適應(yīng)等方面的差距。
(三)扎實開展談話工作。一是迅速組織干部職工召開學(xué)習(xí)會,進(jìn)一步提高認(rèn)識,將談心談話作為一項重要的政治任務(wù)進(jìn)行全覆蓋,落實局黨組書記親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,全體干部共同抓的要求。二是將談心談話與領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制結(jié)合起來,采取“拉家常”的方式開展16名領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話,對個別干部談話時長20小時以上,全面掌握其動態(tài),做到疏導(dǎo)鼓勵和提醒警示兩不誤。三是廣泛征求班子運行管理8條意見建議,由局黨組班子成員綜合分析研判,采納科學(xué)合理的意見建議,對單位內(nèi)耗嚴(yán)重、管理不順、部分干部職工精神狀態(tài)不佳3項查找出的問題,通過建立黨組議事決策規(guī)則長效機制、實行中層干部輪崗、強化政治集體教育等途徑,激發(fā)單位活力,推動機構(gòu)順暢運行。
二、取得效果
(一)夯實政治基礎(chǔ)。通過談話,進(jìn)一步將干部職工緊密團(tuán)結(jié)在*的*,深入傳達(dá)貫徹黨的十八屆六中全會和省委十屆九次全會、州第十一次黨代會精神及中央和省委、州委重大決策部署,持續(xù)鞏固“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動、大討論活動成果,以良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)和優(yōu)異的工作成績迎接黨的十九大和省第十一次黨代會勝利召開。
(二)深化黨風(fēng)廉政和反腐敗意識。強化“四個意識”,提高干部職工抗腐拒變能力,深化黨性修養(yǎng),建設(shè)務(wù)實清廉高效干部隊伍。有效防控廉潔風(fēng)險,有針對性地圍繞涉及人、財、物的關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位等內(nèi)容進(jìn)行談話,對傾向性、苗頭性問題及時提醒整改。
(三)轉(zhuǎn)變部門新形象。通過談心,有效解決了部分干部職工精神狀態(tài)不佳、犯政治“幼稚病”、推諉扯皮等問題,化解頑固矛盾,合理調(diào)整班子結(jié)構(gòu),進(jìn)一步增強班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,使部門風(fēng)氣煥然一新。
(四)提升部門新業(yè)績。通過談話,凝聚干部職工協(xié)作配合意識,提高了班子執(zhí)行推動能力,結(jié)合科技業(yè)務(wù)工作,已落實太極集團(tuán)與我州合作的蟲草野生撫育繁殖基地等項目洽談工作,啟動實施570萬“四川科技扶貧在線”臺建設(shè)項目,按照省“112233”工程要求,積極準(zhǔn)備瀘定縣、爐霍縣省級科技扶貧產(chǎn)業(yè)示范基地項目申報的篩選工作。
三、下步計劃
(一)進(jìn)一步深化干部人事制度改革,建立健全干部綜合考察機制,防止干部“帶病”工作。
(二)落實談心談話活動常態(tài)化,充分聽取廣大干部群眾的意見建議,督促廣大干部職工在上、行動上落實談話成效,增強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部查找問題、改進(jìn)工作的責(zé)任意識,持續(xù)推動工作向好發(fā)展。
(三)加強對各級干部的跟蹤管理和教育,加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)力度。
按照區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求,在區(qū)委第八督導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下,我局高度重視、組織嚴(yán)密、實施到位、深入開展交心談心活動,取得了良好的效果,領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部普遍受到了教育和觸動,作風(fēng)得到了切實轉(zhuǎn)變,隊伍建設(shè)得到了進(jìn)一步加強,為局機關(guān)召開好專題民主生活會奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé)
根據(jù)中央、省、市、區(qū)委關(guān)于做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知精神要求,我局結(jié)合安全監(jiān)管工作實際,把交心談心活動作為扎實開好專題民主生活會前期準(zhǔn)備的一項重要舉措,精心擬訂交心談心工作方案,把交心談心與領(lǐng)導(dǎo)班子查擺“四風(fēng)”問題改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)溝通交流、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解開、化解矛盾,營造“風(fēng)正、氣順、人和、勁足”的機關(guān)風(fēng)氣。交心談心活動做到了分工明確、責(zé)任到人,局黨組書記、局長楊自力同志率先垂范分別與班子成員之間開展交心談心,推心置腹的交換意見,主動剖析自身缺點,接受班子成員的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子3位成員之間以向“四風(fēng)”亮劍精神逐一開展談話,分別與各股室、大隊中層干部進(jìn)行交心談心,股室、大隊負(fù)責(zé)人與股室、大隊人員交心談心,局群教辦采取個別交心談心,形成了縱橫交織、全體聯(lián)動的交心談心活動格局。
二、強化對策措施,推進(jìn)活動開展
交心談心活動中,本著“找準(zhǔn)問題,亮明缺點,抓住重點,注意方法”的原則,精心梳理歸納在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)征集的意見和建議,把人民群眾反映比較強烈、意見集中的意見建議作為交心談心的重點,堅持突出問題重點談、突出領(lǐng)域重點談。對一些似是而非、含糊不清的問題,或者時聽到反映但缺乏有力依據(jù)的問題,盡可能通過實地走訪、調(diào)查研究等弄清事情的來龍去脈后再做補充談。針對班子成員分管工作領(lǐng)域不同,采取多種形式開展深入細(xì)致的交心談心,注意做到“三個結(jié)合”,即把交心談心與回復(fù)群眾來信來訪結(jié)合起來,把交心談心與整改突出問題結(jié)合起來,把交心談心與執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,使得交心談心的效果真正落到實處。根據(jù)談話對象的不同,把談話分為激勵談話、溝通談話、反饋談話、提醒談話、誡勉談話等類型,有力地提高了交心談心的實際效果。
三、發(fā)揚黨內(nèi)民主,談心效果豐碩
本次談心交心活動溝通了領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工之間的認(rèn)識,通過紅紅臉、出出汗,消除了誤解,談出了友誼,談出了干勁,談出了和諧,猶如一把開啟心扉之門的鑰匙,解開了干部職工心中的疙瘩,理順了情緒,機關(guān)干部心更齊了、工作熱情更高了,凝聚成“轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實事”的強大合力。
(一)溝通了,增進(jìn)了友誼。開展交心談心活動,進(jìn)一步密切了各股室、大隊和班子成員之間的關(guān)系,消除了工作上的誤解,加深了相互了解和信任,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。被找談的同志普遍認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)班子與干部進(jìn)行交心談心,體現(xiàn)了黨對干部的關(guān)心和愛護(hù),一定要以此為契機,振奮精神,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以作風(fēng)轉(zhuǎn)變回報黨的培養(yǎng),以辦好實事不負(fù)群眾囑托。
(二)振奮了精神,放下了包袱。開展交心談心活動,幫助干部既看到已經(jīng)取得的成績,也看到存在的不足,同時提醒一些需要注意的方面,使干部工作精神更加振奮,方向更加堅定,目標(biāo)更加明確。大家普遍反映,把群眾的反映向本人反饋,體現(xiàn)了對干部的信任;有些反映的問題盡管與事實有出入,但交心談心活動給當(dāng)事人以澄清說明的機會,讓當(dāng)事人放下了包袱,輕裝上陣;對干部的苗頭性問題及時給予教育警示,起到了防微杜漸、教育幫助的作用。
(三)教育了干部,提高了認(rèn)識。通過開展交心談心活動,局黨組也對機關(guān)干部的、工作和生活情況有了更加全面的了解,對群眾反映的問題有了更加準(zhǔn)確的把握,對信訪化解促和諧的安監(jiān)干部的現(xiàn)實表現(xiàn)有了更加深刻的印象,從而增強了對干部進(jìn)行教育幫助的針對性,提高了識別干部的準(zhǔn)確性。同時,在交心談心活動中,領(lǐng)導(dǎo)班子及一般干部自身也通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、教育、開導(dǎo)、鼓勵,加深了對自己工作、學(xué)習(xí)、生活等情況的認(rèn)識,從而站在一個更高的層次、更寬的視野來看待問題,感到豁然開朗。
(四)轉(zhuǎn)變了作風(fēng),整改了問題。通過交心談心,及時指出領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的存在問題,進(jìn)行教育和提醒,領(lǐng)導(dǎo)干部普遍受到觸動,作風(fēng)得到明顯改觀,出現(xiàn)了“三多三少”的可喜局面,即千方百計走出機關(guān)下基層的人多了,被動應(yīng)付怨天尤人的人少了;熱情服務(wù)、為群眾解決實際問題的人多了,搞官僚主義、形式主義、衙門作風(fēng)的人少了;注重學(xué)習(xí)充電換腦的人多了,得過且過不求進(jìn)取的人少了。同時。一些干部群眾關(guān)注的熱點、重點問題得到了有效的解決,局領(lǐng)導(dǎo)班子和全局存在的問題通過整改有了明顯的轉(zhuǎn)變。
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