對照黨章查找個人的不足及努力方向一

大隊組織開展的“黨章學習月”教育活動，是加強黨組織建設和提高黨員覺悟的一項重大舉措。我按照規(guī)定認真學習了相關理論、有關方針政策及重要指示精神，認識有了很大的提高，深刻認識到開展此項教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現(xiàn)就結合個人實際情況，將對照檢查自身存在的問題和制定的整改措施總結如下：

一、存在問題：

1、自身學習不夠主動、深入。在工作中，對《黨章》的學習沒能提到應有的高度。理論的學習還不夠系統(tǒng)，浮于表面，沒能達到應有的深度。有時只顧忙一些具體的工作，空閑時間看電視等，主動擠時間學習的自覺性不夠。閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也只是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不深，致使理論水不能盡快得到提高。對很多新知識學習掌握的不夠好，常常會放松自我學習，忽視知識能力的培養(yǎng)再造。不善于研究思考問題，不善于總結方法，在運用理論指導實踐、促進工作上還有差距。比如在外業(yè)過程中，總是認為自己的主要工作就是業(yè)務工作，對《黨章》學習看的不夠重視，忽略了《黨章》學習的重要性。

2、服務意識樹立的不牢。在服務人民、服務戰(zhàn)士的工作上沒能盡職盡責，有時還在深處攙雜著私心雜念。日常生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，卻對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。甚至有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人撇不開情面，不愿意提出反對意見，不夠大膽，怕傷害同志間感情，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作的標準要求不夠高。不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。對待問題有畏難情緒，滿足于領導叫做什么就做什么，干些工作就有滿足感的傾向，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和昂揚的工作熱情，處理問題過于死板，靈活應用、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

5、管理協(xié)調(diào)能力不強。作為中隊的一名干部，自己在人員管理、動態(tài)的掌握上經(jīng)驗不足，尤其是與年輕同志溝通少，工作不細致，缺乏針對性，工作方式方法不靈活，不能及時幫中隊長處理好中隊的工作。

二、整改措施和今后努力方向：

金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都可以做得更好。我今后應當：

(一)加強學習，提高素質。

全面深入的學習《黨章》，積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定理想信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質，緊密聯(lián)系群眾，積極調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷增強服務意識、提高工作能力。在下一步工作中，要深入學習《黨章》，改善自身理論知識不足的情況，提高文化素質。

(二)嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。

在充分認識到自己缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題。工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

(三)立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。

加強科學文化知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專業(yè)知識和技能的學習。既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

(四)積極開展批評與自我批評。

正確處理好工作與生活的關系、個人與同志的關系，一方面，注重向老班長學習，學習他們好的工作經(jīng)驗和工作方法，不斷豐富自己的工作技能。另一方面加強與戰(zhàn)友之間的交流談心，注重從時查找缺點，于細微處發(fā)現(xiàn)問題，在談笑間解決問題，努力營造團結進取的良好氛圍。

(五)轉變工作作風，強化黨員意識，做到甘于吃苦，樂于奉獻。

牢記黨員身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。每個人都是集體的一個細胞，單位全面建設的進步離不開全體人員的共同努力。因此，我要時刻樹立大局意識和以站為家的觀念，在落實各項工作中腳踏實地，嚴格要求，按照政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

以上是我結合此次大隊組織開展的“黨章學習月”教育活動的對照檢查與整改措施，疏漏之處，還請領導和同志們予以指出，我將虛心接受，并在今后的工

作中積極改進，以更大的決心、更高的標準、更有力的舉措，爭取在本職崗位上做出更大成績。

對照黨章查找個人的不足及努力方向二

*在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。

“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系，“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，“四風”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

根據(jù)醫(yī)院基層黨組織教育實踐活動查擺問題,開展批評環(huán)節(jié)實施計劃，我個人在期重點學習了《黨章》、《黨風監(jiān)督條例(試行)》、《紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線??重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費??重要論述摘編》等。我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。我對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠

1.是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

2.是學習制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

3.是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

二、工作作風不實，求真務實的精神不夠

1.是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

2.是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

3.是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的交流不多，致使工作效果不夠理想。

三、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠

只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

針對以上缺點，我分析了原因，主要有以下幾方面：

一、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家

1.是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

2.是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

二、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神

黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

對照黨章查找個人的不足及努力方向三

《中國共產(chǎn)黨黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，是黨員一切行動的準則，在黨內(nèi)具有權威性和穩(wěn)定性。黨章的標準是新時期共產(chǎn)黨員先進性的標準。具體地說，黨章第一章中關于黨員的條件以及黨員八項義務的規(guī)定，應視為新時期共產(chǎn)黨員先進性的統(tǒng)一標準。經(jīng)過對黨章的反復對照和學習，我發(fā)現(xiàn)自己的理念、思路、方法及政策的把握上都存在這樣那樣的問題，離黨的要求還有所差距，主要表現(xiàn)在以下時二個方面：

1.對馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要的鉆研深度不夠，理論基礎不夠深厚。馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要是我們黨的行動指南，對其學習必須是全方面深層次的。而我在日常的學習中只是滿足于學習了、看過了，把握不全面、不系統(tǒng)，深鉆細研的程度不夠，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對黨和國家的路線、方針、政策的學習也不夠經(jīng)常化，在上淡化了政治學習，沒能及時對政治知識更新。久而久之影響了自身素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水。

2.在政治覺悟上一步步得以提高的同時，我清醒地認識到自己的主要不足，在發(fā)揮模范帶頭作用，帶動同學共同建設班風、學風、校風上尚需努力,在遇事和處理事情方面欠佳考慮，在遇事方面還是不夠沉著冷靜，容易感情用事。

通過對黨章的認真學習，發(fā)現(xiàn)了自己在工作和學習中存在的問題，然而找差距只是手段，最終的為了提高。我將嚴肅認真地對待以上差距，時刻以黨員的義務來檢點自己的言行，為黨、為學校、為同學和老師多做實事。加強黨員修養(yǎng)，增強黨的意識，履行黨員義務，不斷提高覺悟，把黨員的先進性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發(fā)揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。具體我要在以下四個方面下功夫：

1. 在學習上下功夫。要堅持認真、深入、系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論，“三個代表”重要，用科學的、先進的、革命的來武裝自己的頭腦，指導自己的行動。尤其要加強對“三個代表”重要的學習，做到“真學、真信、真懂、真用”。把理論學習與個人的學習實際相結合起來，在深入學習上下功夫，在推動學習上見成效。面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)，要與時俱進，要不斷更新觀念,只有這樣才能具有青春活力和創(chuàng)新意識，也才能為黨為人民多做貢獻。

2.在講宗旨上下功夫。要經(jīng)常帶著感情、帶著責任、帶著思考，做一些力所能及的事，為他們送去溫暖。要常常反思自己遞交入黨申請書的那一刻，想一想“為什么入黨，為黨做什么”這個問題，認真、扎實的做好各項工作，在自己的崗位上做出讓組織滿意、讓老師滿意的業(yè)績來，以實際行動來實踐全心全意為人民服務的宗旨。

3.在講能力上下功夫。須不斷地加強業(yè)務知識的學習，不斷提高自己的業(yè)務知識和工作能力。在日常學習中，堅持勤于向實踐學、勤于向同學學、勤于向書本學，不斷積累自己專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗;對照自己和他人的挫折與經(jīng)驗，不斷加以改進和提高，以不斷充實和完善自我;要積極的向黨員、老師、同學學習，學習他們堅忍不拔、吃苦耐勞的優(yōu)良品質。

4.在講創(chuàng)新上下功夫。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。要堅決克服滿足于過得去的，堅持開拓創(chuàng)新意識，主動研究新形勢下工作中出現(xiàn)新情況、新問題，不斷提高自己解決復雜問題和破解難題的能力。在思維方式上，當出現(xiàn)新情況發(fā)現(xiàn)新問題時，要敢于突破常規(guī)，大膽探索，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。