黨員四講四有對照檢查一

什么是“四講四有”?如何做“四講四有”的合格黨員呢?今天政工小編就給大家說一下什么是“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)。

“四講四有”強(qiáng)調(diào)的是政治合格、守紀(jì)合格、品德合格、履責(zé)合格，使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

早在改革開放之初，鄧小同志就指出，我們這個黨要恢復(fù)優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，就是做合格黨員。那么，什么是合格黨員?面臨“四大考驗(yàn)”、身處“四種危險”，共產(chǎn)黨員應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的修煉?根據(jù)*同志系列重要講話精神，*提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標(biāo)志和特質(zhì)。

講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅(jiān)定理想信念。

*同志一再強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。通過“兩學(xué)一做”，做合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石。“四個意識”的落腳點(diǎn)是“看齊意識”。看齊意識強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看行動，就是要始終做到*提倡什么就認(rèn)真踐行什么、*禁止什么就堅(jiān)決反對什么，做到令行禁止。

講規(guī)矩、有紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)的是守紀(jì)合格，就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

毛澤東同志說，路線是“王道”，紀(jì)律是“霸道”，這兩者都不可少。*同志在談到蘇聯(lián)解體時說，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨作為一個有著90多年歷史、連續(xù)執(zhí)政70多年的大黨老黨轟然倒塌，其中很重要的一個原因就是政治紀(jì)律被動搖了，誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規(guī)矩，既包括黨章黨紀(jì)國法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非，用紀(jì)律和規(guī)矩來規(guī)范和約束自己的言行。

講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德。

古人云：“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。德行是人的根本素養(yǎng)，評價一名黨員是否合格，“德”永遠(yuǎn)居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業(yè)道德，私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問題和查處的案件看，大部分違規(guī)違紀(jì)黨員干部存在缺德失德問題。做一名合格黨員，就要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，擇其善者而從之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是履責(zé)合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為。

毛澤東同志說：“中國人死都不怕，還怕困難么?”這正是對中國人民和中國共產(chǎn)黨人犧牲精神的真實(shí)寫照。做合格黨員，就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責(zé)任，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻(xiàn)給黨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把百姓的安危冷暖裝在心里，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透，讓群眾真切感受到黨的溫暖，努力為人民群眾謀福祉。

總體來說，“四講四有”不是抽象的，而是具體的。做合格黨員，“四講四有”缺一不可，少了任何“一講”、缺了任何“一有”，都算不上合格黨員。

黨員四講四有對照檢查二

今年以來，*著眼于新常態(tài)下對黨員提出新要求，號召在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。作為一名普通黨員，現(xiàn)結(jié)合教師實(shí)際，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

一、要成為一名合格黨員就必須“講政治、有信念”。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員教師把自己混同于普通教師，沒有起到模范帶頭作用。其實(shí)質(zhì)是理想信念模糊，沒有真正學(xué)習(xí)理解黨章，行為缺少準(zhǔn)則，做事沒有依據(jù)，立場不夠堅(jiān)定。*指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，也是每一名教師的靈魂之鈣。必須加強(qiáng)修養(yǎng)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。做為一名黨員教師，我牢記自己的入黨誓言，樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念，自覺地在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的言行。在時的教學(xué)中，我一定要關(guān)注社會熱點(diǎn)，并把時政熱點(diǎn)與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，在學(xué)生中廣泛宣傳黨和國家的路線、方針、政策，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛*的道德情操。

二、要成為一名合格黨員就必須“講規(guī)矩、有紀(jì)律”。黨的紀(jì)律是穩(wěn)壓器，是規(guī)范黨員行為的底線。我們黨如果沒有紀(jì)律和規(guī)矩的約束，同樣會成為一盤散沙。在現(xiàn)實(shí)生活中，對學(xué)校黨組織要忠誠，服從組織的決定，不能當(dāng)面不說，背后亂說。當(dāng)面一套、背后一套。要認(rèn)識到自己是一名黨員，必須增強(qiáng)為教師、為學(xué)生服務(wù)意識，堅(jiān)守紀(jì)律處分條例為行為底線，不觸碰國家法律這個帶電的高壓線，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)章制度，積極履行教師工作職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

三、要成為一名合格黨員就必須“講道德、有品行”。一個合格黨員首先應(yīng)該是個有道德高尚的人，一個品行端正的人，一個誠信無私、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕？鬃釉唬浩渖碚�，不令則行;其身不正，雖令不從”特別是黨員教師，應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模。在時工作中，黨員教師必須注重身教，為人師表。用崇高的人生理想、信念啟發(fā)學(xué)生，用純潔無瑕的品德去熏染學(xué)生。凡是要求別人做到，凡是要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到，處處給老師、給學(xué)生做出表率。同時，我們黨員教師經(jīng)常進(jìn)行自我教育、自我反省、自我解剖，時時想著自己是一名共產(chǎn)黨員，是人類靈魂的工程師，處處嚴(yán)格要求自己。

四、要成為一名合格黨員就必須“講奉獻(xiàn)、有作為”。黨章第一章第二、三條要求全體黨員應(yīng)“帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用”、“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。”作為一名普通黨員教師和縣兼職教研員，我一定牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把老師和學(xué)生裝在心中，不講待遇，不談報(bào)酬，始終堅(jiān)持在教學(xué)教研第一線，勇做教改的排頭兵，帶頭搞好教學(xué)教研工作，模范履行教書育人的神圣職責(zé)。

*在建黨95周年的“七一”講話中說要“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”。作為一名黨員教師，只要我們有一顆對教育的事業(yè)心，只要有一股對學(xué)生的摯愛情，只要有一份對工作的責(zé)任感，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不僵化、不停滯，就一定能為我們的教育事業(yè)和共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的青春與力量!

黨員四講四有對照檢查三

聽取領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部及群眾意見，深刻查擺問題，認(rèn)真剖析原因，提出整改措施，形成以下對照檢查材料。

一、遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的基本情況。

作為一名受黨教育、培養(yǎng)多年的黨員干部，自己始終堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對黨忠誠，在上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對照反思，還存在不足和差距：

(一)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律情況

一是遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)格。比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的分配不公、腐-敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現(xiàn)象。

二是政治鑒別力不強(qiáng)。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認(rèn)識不足，認(rèn)為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。

三是執(zhí)行力不強(qiáng)。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達(dá)的招商引資、爭取資金等硬性工作任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望。

四是貫徹民-主集中制不到位。比如農(nóng)工部開會研究討論問題時，不敢大膽發(fā)表自己的意見，說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領(lǐng)導(dǎo)意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實(shí)質(zhì)，怕得罪人、怕影響團(tuán)結(jié)。看不慣、想不通的事情也跟著發(fā)牢騷，說三道四，助長不良?xì)饴�延。有遲到早退，外出不打招呼的現(xiàn)象，表率作用發(fā)揮的不好。

(二)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定情況

1.認(rèn)識不足。對作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，認(rèn)為那是高級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)遵循的原則，與基層人員關(guān)系不大，因此在上沒有引起足夠的重視，貫徹執(zhí)行不力，信心不足，等待觀望。比如八項(xiàng)規(guī)定出臺后，對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題，沒有進(jìn)行過批評教育。

2.調(diào)研不深入。調(diào)研不夠，沒有深入了解基層實(shí)際情況，即使調(diào)研，寫出來的調(diào)研報(bào)告也缺乏操作性。

3.文風(fēng)會風(fēng)改進(jìn)不大。開會安排工作抓不住重點(diǎn)，空話、套話多，起草、把關(guān)修改文件與實(shí)際結(jié)合不緊密，內(nèi)容空洞，操作性不強(qiáng)，有應(yīng)付現(xiàn)象。

4.有浪費(fèi)現(xiàn)象。到食堂、飯館吃飯，點(diǎn)的多，吃的少，沒有養(yǎng)成光盤和打包慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費(fèi)。

(三)個人有關(guān)情況的說明。

我是。。。。分管新農(nóng)村建設(shè)。公務(wù)用車情況：無固定公務(wù)車輛，工作用車由農(nóng)工部辦公室按照派車制度安排公務(wù)用車，沒有公車私用情況。住房情況：。。。辦公用房情況：。。。職務(wù)消費(fèi)情況：自己在工作中嚴(yán)格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購物券，出差按標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷差旅費(fèi)，沒有用公-款支付應(yīng)當(dāng)由個人承擔(dān)的費(fèi)用。個人消費(fèi)情況：厲行節(jié)約，衣食簡樸，沒有到單位報(bào)銷過屬于個人負(fù)擔(dān)的宴請、車費(fèi)和其它費(fèi)用。

家屬子女從業(yè)情況：

秘書配備情況：自己沒有配備秘書。出入私人會所問題：自己從來沒有出入過私人會所，今后也絕不會出入私人會所。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

經(jīng)過深刻反思和進(jìn)行認(rèn)真查擺，在實(shí)際工作中仍存在“四風(fēng)”方面的問題。

(一)形式主義方面

1.學(xué)習(xí)欠扎實(shí)。

主要理論學(xué)習(xí)抓的不扎實(shí)，鉆研不深。看了文件，學(xué)了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵進(jìn)行深層次的思考，表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進(jìn)、規(guī)范和指導(dǎo)工作。我曾經(jīng)一天記了五頁學(xué)習(xí)筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。

2.抓工作落實(shí)不夠。

慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”;結(jié)合實(shí)際推動工作不力，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強(qiáng);缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農(nóng)村建設(shè)，但如何建設(shè)新農(nóng)村，卻沒有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒有落實(shí)到行動上。另外不注重會議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實(shí)不夠，導(dǎo)致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。

3.學(xué)用脫節(jié)。

學(xué)用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，不善于運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)和方法去分析解決實(shí)際問題;滿足于一般性的學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)做得不夠，理論思維還需要進(jìn)一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗(yàn)，對理論指導(dǎo)實(shí)踐重要性認(rèn)識不夠，沒有真正找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也寫過一些文字，但沒有結(jié)合到咱麟游農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上來。