學校兩學一做專題民主生活會方案

為深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，引導黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，立足崗位履職盡責，發揮先鋒模范作用，按照中央和省、市委的安排部署，結合我局實際，制定此方案。

一、目標要求

1.準確把握基本要求。要把黨的建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為全市“十三五”農業發展提供堅強的組織保證。

2.著力解決突出問題。開展“兩學一做”學習教育，要著力解決5個方面的問題：著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對*缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

3.靈活掌握方式方法。開展學習教育要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，把學習教育有效覆蓋到每個黨支部，落實到每名黨員。各黨支部要結合實際開展學習教育，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義，做到5個堅持：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

二、基本內容

1.學黨章黨規。一要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。二要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。三要學習中紀委監察部網站“學思踐悟”專欄系列文章，深入思考，認真踐行，切實提高加強黨風廉政建設的自覺性和堅定性。四要學習《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和省委《實施辦法》，增強用《條例》規范機關黨建工作的自覺性和主動性，不斷提升機關黨建工作水。

2.學系列講話。認真*關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要，認真學習以*同志為*的*治國理政新理念新新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。*系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定*自信、理論自信、制度自信，把*系列重要講話精神落實到全市農村經濟發展和“十三五”發展的全過程，不斷提升“三農”服務水。

3.做合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，經常主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在實現“十三五”發展藍圖、決勝全面建成小康社會中奮發有為、建功立業。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。要把“兩學一做”融入黨員日常學習教育，嚴格落實“三會一課”制度，黨支部要定期組織黨員集中學習，各支部每季度報送1次學習計劃，確定1個討論專題，每周確定半天時間開展學教活動。黨支部集體學習每月4次，每季度安排上1次黨課、開展1次專題研討、組織1次主題實踐活動，黨員撰寫1篇學習心得。

第一專題，以“嚴守黨章黨規，規范黨員日常言行”為主要內容，重點圍繞《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容開展學習討論。推薦學習書目：《黨章黨規黨紀黨內重要法規學習導讀》、《蘇共亡黨十年祭》。

第二專題，以“增強看齊意識，用*系列講話精神武裝頭腦”為主要內容，重點圍繞*系列重要講話開展學習討論。推薦學習書目：《黨委會的工作方法》(毛澤東)、《*系列重要講話讀本(2017年版)》、《*談治國理政》、《擺脫貧困》。

第三專題，以“踐行‘四講四有’、做合格黨員”為主要內容，重點學習焦裕祿、孔繁森、楊善洲、沈浩、柴生芳等優秀共產黨員和身邊優秀黨員的先進事跡，努力做到“四講四有”的新時期合格共產黨員。

第四專題，以“立足本職崗位、發揮先鋒模范作用”為主要內容，重點圍繞部門職能和黨員崗位職責，開展發揮黨員先鋒模范作用，服務市委中心工作、服務部門單位業務工作交流討論，引導機關廣大黨員干部在推進市委決策部署中走在前、作表率。

各黨支部要積極引導和鼓勵黨員充分利用黨建網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育臺等開展自學，擴大學習教育覆蓋面。對離退休黨員和年老體弱黨員，要派專人開展送學上門、送講上門活動，以適當的方式組織老黨員參加學習教育。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新方式講黨課。各黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。“七一“前夕，各黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課，縣級以上黨員領導干部要帶頭在所在黨支部和分管單位上黨課，各黨支部書記要帶頭講黨課，同時要安排優秀共產黨員、先進黨務工作者講黨課。黨課要突出“兩學一做”主題，黨味要濃厚，黨課要“姓黨”。要注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。善于使用多媒體，采取黨員喜聞樂見的形式，增強黨課的實際效果。要與聯系村、扶貧村的黨支部加強溝通和互動，采取“請進來、走出去”的方式，開展黨課交流。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，各黨支部要召開專題組織生活會。在召開會議前，要通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式，面向黨員和群眾廣泛征求意見。支部班子及其成員對照職能職責，結合征求到的意見建議，進行深刻的黨性分析，深入查擺在、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，深挖問題產生根源，有針對性地提出改進措施。組織生活會上，支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。每一名黨員也要對照“兩學一做”要求，匯報個人學習、工作及作用發揮情況，查擺問題、提出下一步打算。組織生活會后，要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議和整改。要做到邊學邊查邊改，對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，要列出清單，明確整改的目標、措施、責任和時限要求，一項一項整改。

4.開展民主評議黨員。年底前，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。專題組織生活會可與民主評議黨員同步進行。要對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。通過民主評議，幫助黨員找出自身存在的毛病和不足，達到溝通、提高認識、主動改進的目的。黨支部要根據民主評議情況和黨員日常表現，對每名黨員提出評定意見，按照“優秀、合格、不合格”(其中優秀比例掌握在15%左右)確定評議等次，并向本人反饋。對優秀黨員予以表揚;不合格黨員，按照黨章和黨內有關規定，給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。按照市委堅定貫徹“五大發展理念”，圍繞“四二”部署，實施“六六”戰略，加快建設幸福美好金張掖的總體思路，緊貼適應經濟發展新常態、貫徹發展新理念、立足“三農”工作，破解農業農村工作中的重點難點問題，對新發現的問題，加強調查確究，探索新形勢下農業、農村工作的有效形式和途徑。七一前夕，要組織全體黨員開展全市農業觀摩，開展崗位建功學習評比活動。要結合“先鋒引領”活動，表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進黨支部，要在全局樹立學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。要重點落實崗位職責和直接聯系服務群眾制度，開展帶頭學習貫徹中央和省、市委精神，帶頭提高素質、推進中心工作，帶頭轉變作風、服務群眾的“三帶頭”活動，引導黨員在服務保障經濟社會發展中當先鋒;重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，引導黨員在為群眾提供快捷高效服務中當先鋒。

6.領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。黨員領導干部要帶頭模范遵守黨章黨規，帶頭落實*系列重要講話精神，要帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識和擔當實干精神，始終堅持正確的政治方向，保持對黨絕對忠誠的政治品格，以身先士卒的勇氣、以上率下的正氣，把“兩學一做”要求貫徹到工作的各個方面，帶動更多黨員干部走在前列、干在實處。

四、組織領導

1.落實主體責任。要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，認真組織、周密部署，確保學習取得實效。各支部書記要承擔起主體責任，結合履行“一崗雙責”，落實好黨風廉政建設責任制。認真履行教育黨員、團結黨員、組織黨員、管理黨員、調動黨員發揮作用的職責，從嚴從實抓好學習教育。要把組織開展“兩學一做”學習教育的情況，作為2017年度黨支部書記抓基層黨建述職評議考核的重要內容。

2.強化組織保障。要結合實施基層黨組織建設“雙百提升”工程，加大后進支部整頓力度，配齊配強支部班子特別是帶頭人，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。各黨支部要在x月底以前按期完成支部換屆工作，結合開展“兩學一做”學習教育，健全完善黨員經常性學習教育制度，把“抓在常、融入經常”的要求落到實處。

3.處理好兩個關系。各單位、支部要處理好“兩學一做”學習教育活動與中心工作的關系，既要使活動取得實際成效，又要做好今年各項工作的圓滿起步，做到“兩不誤、兩促進”;要處理好長期任務與階段性成果的關系，對開展學習教育活動進行全面總結，評估各項教育措施的效果，形成推進《黨章》、黨規和系列講話學習教育的長效機制，推動黨員人人政治合格、個個素質過硬。

4.營造良好氛圍。在張掖農業信息網開辟“兩學一做”專欄，宣傳全局活動的典型經驗，通過制做宣傳圖版、電子屏直觀反映學習教育內容，充分運用報刊、電視、網絡等媒體和各類信息臺，深入宣傳我局開展“兩學一做”學習教育的進展和成效，營造學習教育良好氛圍。

5.加強督促檢查。各黨支部每月對黨員學習教育情況進行一次檢查，并由支部書記進行點評。黨總支每季度將對各支部開展“兩學一做”學習教育開展情況進行一次檢查，并把時檢查情況納入年底考核和表彰的重要內容，推動學習教育取得實效。各黨支部要在x月、x月、x月、1x月的20日前將本支部開展“兩學一做”學習教育的進展情況報局黨建辦

學校兩學一做專題民主生活會方案

根據中央、省委關于“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育部署，結合我校工作實際，制訂我校“兩學一做”學習教育工作實施方案。

一、目標要求

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改。要把建設放在首位，緊密圍繞教育改革發展穩定中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以*系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與、區分層次，有針對性地解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題。對處級以上黨員領導干部，重點提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作為、不會為、不善為、慢作為等問題。對普通黨員，普遍要強化黨員意識，按照黨員標準規范言行，發揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩等問題。其中，教師黨員重點圍繞加強師德師風建設，完成教學、科研、人才培養等工作任務，爭當“四有”好老師等方面

發揮先鋒模范作用;行政教輔部門黨員重點圍繞加強作風建設，牢固樹立全心全意為師生服務的宗旨意識，提高服務水和效率等方面發揮先鋒模范作用;學生黨員重點圍繞加強學風建設，提升綜合素質，提高創新創業能力，帶領同學共同進步等方面發揮先鋒模范作用;離退休教職工黨員重點圍繞發揮正能量，關心和支持學校改革發展，加強大學生政治素質培養等方面發揮先鋒模范作用。通過學習教育，引導廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為全面提高教育質量、加快推進公安教育改革發展，實現學校“十三五”良好開局提供堅強的和組織保證。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務求取得實效。

二、參加對象

黨組織關系在學校的教職工黨員、學生黨員和離退休黨員。

三、時間安排

學習教育從今年x月開始至年底。

四、學習教育內容

(一)學黨章黨規。要明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導

黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。要結合紀念建黨95周年，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

(二)學系列講話。要加強理論武裝、統一行動，認真*系列重要講話精神，認真學習以*同志為*的*治國理政新理念新新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要認真學習《*系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，特別是結合教育工作實際*關于教育工作的重要論述;處級以上黨員領導干部還要重點*有關方面重要講話選編。要把*系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定*自信、理論自信、制度自信。

(三)做合格黨員。要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，經常主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人

民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從教，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為促進教育在全面建成小康社會中發揮關鍵支撐作用做出積極貢獻。

五、措施方法

(一)開展專題學習討論。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終。每個黨員要加強自學，學原文、讀原著、悟原理，按專題撰寫心得體會。在自學的基礎上，以黨支部為單位，每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。院處黨員領導干部要參加所在黨支部的學習討論，系部黨總支委員要分工參加所屬學生黨支部的學習討論。

x月份，以“講奉獻、有作為”為主要內容，重點結合學提出的“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和*關于教育工作的重要論述等進行學習討論;

5月份，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和*關于堅持*“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論;

x月份，以“講道德、有品行”為主要內容，重點結合學習《廉潔自律準則》、*關于*和“好干部”“四有好教師”的重要論述進行學習討論。結合開展教師節紀念活動，在暑假前，學校組織評選“十大優秀教師”、“十大優秀職工”活動;

x月份，以“講規矩、有紀律”為主要內容，重點結合學習《紀律處分條例》《*關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》《*關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。

學校黨委以推動“兩學一做”學習教育為重點，制定實施《學校黨委理論學習中心組集體學習安排》，發揮理論學習中心組示范引領作用。

x月份，重點圍繞“貫徹落實*就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強黨委領導班子建設”開展一次學習討論;

x月份，重點圍繞“貫徹中央關于意識形態重大部署，加強黨對教育工作的領導”開展一次學習討論。

(二)班子成員講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。學校各級黨組織班子成員每人至少在所在黨支部講一次黨課(院領導班子成員分頭在學生支部上黨課)。鼓勵身邊的先進模范和普通黨員聯系實際講黨課。結合開展紀念建黨95周年活動，“七一”前，學校組織開展優秀黨課課件評選表彰活動。

(三)開展民主評議黨員。x月中旬前，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

兩學一做民主生活會實施方案一：

一、總體要求

區政府開展“兩學一做”學習教育，要認真落實*重要指示精神和中央、省市委要求，按照區委統一部署，堅持高標準、嚴要求，學在前、做在先，把政治建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，自覺按照黨員領導干部標準規范言行，進一步堅定理想信念，增強“四個意識”，組織開展好黨員亮身份、樹形象“三比三爭”活動，為全區黨員干部樹立標桿、作出示范。

學黨章黨規，重點是系統學習《中國共產黨章程》和廉潔自律準則、紀律處分條例、地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領導干部選撥任用工作條例、黨員權利保障條例等黨內法規制度，掌握與履職盡責緊密相關的規定和要求，提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水。

學系列講話，重點是以《*談治國理政》和《*重要講話文章選編(領導干部讀本)》、《*系列重要講話讀本(2017年版)》為基本教材，深入*系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，準確把握講話的豐富內涵和精髓要義，準確把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，準確把握講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實作風，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

做合格黨員，重點是按照*提出的“四講四有”要求，認真踐行“三嚴三實”和好干部標準，帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任，真正做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

二、具體安排

(一)開展“兩學一做”專題調研

1.做好前期調研。聽取政府班子成員和有關政府組成部門負責人、基層黨員群眾意見建議。(x月中下旬)

2.開展一次專題調研。政府領導同志圍繞開展“兩學一做”學習教育，結合“四解四促”，深入基層一線，了解基層黨組織和黨員隊伍建設狀況，聽取基層黨員干部意見建議，牽頭解決一批黨員群眾關心的問題。(x月底前)

3.進行一次檢查指導。政府領導同志加強對分管聯系的部門和單位“兩學一做”學習教育的直接指導，聽取情況匯報并作點評講話。同時結合工作調研，赴基層了解“兩學一做”學習教育開展情況，提出有針對性的指導意見。(x月底前)

(二)抓好政府自身學習

1.制定學習計劃，搞好個人自學。政府領導同志按照中央、省市、區委關于學黨章黨規、學系列講話的學習要求，分專題制定學習計劃，每個專題明確必讀書目、明確學習時間要求，加強自學。(x月至x月底前)

2.召開區政府專題學習會。組織學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》和*重要批示精神等。(x月x月)

3.結合區委中心組第一次專題學習會，以“學習黨章黨規，提高政治素養和政策水”為主題，圍繞《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》專題，組織開展學習研討，一半左右政府領導同志作交流發言。(x月底前)

4.結合領導干部學習會，以及區委中心組第二、三次專題學習會，以“學習系列講話，增強‘四個意識’”為主題，開展兩次學習研討。政府領導同志重點圍繞以下12個專題，進行交流發言：(1)理想信念是中國共產黨人的精神之“鈣”，樹立正確的世界觀人生觀價值觀;(2)實現中華民族偉大復興的中國夢，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我國發展重要戰略機遇期變與不變的深刻內涵;(3)堅定*自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮斗目標;(4)統籌國際國內兩個大局，協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局;(5)以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念引領發展實踐;(6)全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現代化;(7)全面依法治國，建立*體系;(8)發展*民主政治，堅持*政治發展道路;(9)培育和踐行*，增強文化自信和價值觀自信，建設*文化強國;(10)把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰略;(11)全面從嚴治黨，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;(12)貫穿系列講話之中的科學方法和工作方法。(x月底前)

5.結合區委中心組第四次專題學習會，以“踐行‘三嚴三實’和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率”為主題，組織開展學習研討，一半左右政府領導同志作交流發言。(x月底前)

6.參加全區領導干部警示教育會議，以案明紀。

(三)到所在支部或基層單位參加學習教育

1.赴所在支部或農村、社區、企業、學校等基層單位以及黨校講一次黨課。在紀念建黨95周年前夕，政府領導同志聯系黨的發展歷史、黨的科學理論、黨的優良傳統和作風，到所在支部或農村、社區、企業、學校等基層單位以及黨校講黨課，課前認真搞好調查研究，聯系基層黨員干部工作作風實際，突出問題導向和現實針對性，親自動手撰寫講稿。(x月1日前)

2.以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，政府領導同志與支部黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，同時征求對政府班子及個人的意見建議。(x月中旬)

(四)開好政府黨組專題民主生活會

會前廣泛征求意見、開展談心談話、親自撰寫對照檢查材料，會上認真開展批評和自我批評，會后形成民主生活會專項報告。(x月下旬、區委常委會專題民主生活會后，具體方案另定)