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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。機(jī)關(guān)黨員干部作為人民公仆,應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)“兩學(xué)一做”表率,用黨章黨規(guī)指導(dǎo)規(guī)范工作言行,用系列講話(huà)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,念好“學(xué)”“嚴(yán)”“干”三字經(jīng),堅(jiān)持做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用,把學(xué)習(xí)教育融入改革進(jìn)程、融入中心任務(wù)、融入當(dāng)前工作,推動(dòng)汕頭實(shí)現(xiàn)振興發(fā)展。
一、堅(jiān)持“學(xué)”字為先,做真學(xué)深學(xué)的模范
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,首先必須抓好真學(xué)深學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。黨員干部要真正學(xué)深悟透,掌握核心要義,在學(xué)講話(huà)學(xué)黨章的過(guò)程中樹(shù)立三個(gè)意識(shí),做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論,堅(jiān)持把*系列重要講話(huà)精神和黨章黨規(guī)作為理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn),結(jié)合工作需要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)和政策的學(xué)習(xí),努力成為本職工作和分管領(lǐng)域的行家里手,提高處理復(fù)雜問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展歷程,堅(jiān)定理想信念,銘記共產(chǎn)黨人在困難面前不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)奮斗、百折不撓、英勇不屈的精神,砥礪領(lǐng)導(dǎo)水和執(zhí)政能力,砥礪凝聚力和戰(zhàn)斗力,砥礪先進(jìn)性和純潔性,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
樹(shù)立公仆意識(shí),激發(fā)進(jìn)取動(dòng)力。要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵擋各種形形色色的誘惑,堅(jiān)決杜絕享樂(lè)主義、官本位主義。要樹(shù)立正確的職務(wù)觀,清醒認(rèn)識(shí)到黨的干部是人民公仆,手中的權(quán)力來(lái)自人民,為黨工作、為民辦事是干部的“本分”,在崗位上應(yīng)想著如何把工作干好、干得更出色,以干事創(chuàng)業(yè)的熱情投入到工作中來(lái),堅(jiān)決擯棄渙散、不思進(jìn)取的消極態(tài)度。要樹(shù)立正確的能力觀,在工作能力上多一些“攀比”,從比較中看到自己的短處和不足,激發(fā)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
樹(shù)立群眾意識(shí),促進(jìn)干群關(guān)系。要認(rèn)識(shí)人民群眾對(duì)歷史的推動(dòng)作用,把群眾意識(shí)、群眾路線(xiàn)貫穿于基層具體的實(shí)際工作中,把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為作決策、定目標(biāo)、想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到親民、愛(ài)民、敬民、為民。要從感情上接群眾,高度肯定和重視群眾為*貢獻(xiàn)的力量;從工作上接群眾,真正深入基層、深入實(shí)際;從生活上接群眾,注重培養(yǎng)和群眾的魚(yú)水關(guān)系,以民為本,重視民生。
二、堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,做嚴(yán)于律己的模范
黨員干部投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭,牢固樹(shù)立“萬(wàn)事嚴(yán)為先”的理念,手握戒尺、心存敬畏,敢于擔(dān)當(dāng)、敢抓善管,大公無(wú)私、公私分明,做守紀(jì)律講規(guī)矩的表率。
要嚴(yán)格要求,堅(jiān)持黨性原則。講原則是對(duì)黨員干部的根本要求。在新形勢(shì)下,黨員干部堅(jiān)持黨性原則,就是要把握政治方向、堅(jiān)決服從大局、切實(shí)維護(hù)團(tuán)結(jié)、自覺(jué)遵守紀(jì)律。要把老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事作為修身處事的基本準(zhǔn)則,始終把心思動(dòng)在事業(yè)發(fā)展上,精力用在推動(dòng)工作上,功夫下在為民解憂(yōu)上,以積極的作為努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。始終保持朝氣蓬勃、干事創(chuàng)業(yè)的良好精神狀態(tài),有事不避難、奮勇向前,以“逢山開(kāi)路、遇河架橋”的精神和“明知山有虎、偏向虎山行”的勁頭,在難題面前敢闖敢試,在矛盾面前敢抓敢管,推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)。
要嚴(yán)以用權(quán),堅(jiān)持心存敬畏。嚴(yán)以用權(quán)關(guān)鍵是給權(quán)力運(yùn)行劃“紅線(xiàn)”、布“雷區(qū)”,讓制度成為帶電的“高壓線(xiàn)”。黨員干部要敬畏制度規(guī)矩,決不越紅線(xiàn)、不逾規(guī)矩。要心有戒尺,把手中的權(quán)力用當(dāng)其時(shí)、用得其所,一身干凈、為官有為。要心存敬畏,始終有常之心、戒懼之意,淡泊名利、坦然處置,筑牢慎權(quán)慎行的防火線(xiàn)。要扎實(shí)履職盡責(zé),以焦裕祿、谷文昌等先進(jìn)模范為鏡,發(fā)揚(yáng)“老黃牛”精神,能擔(dān)重任、敢涉險(xiǎn)灘、勤于耕耘、甘于奉獻(xiàn),把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求。
要嚴(yán)明紀(jì)律,堅(jiān)持挺紀(jì)在前。要把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一位的要求,嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,大力加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”,堅(jiān)持抓早抓小、預(yù)防在先,時(shí)刻如履薄冰、如臨深淵。堅(jiān)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的底線(xiàn),把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里、置于群眾監(jiān)督的陽(yáng)光下,切實(shí)做到明紀(jì)律、知敬畏、存戒懼,堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,以實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)。
三、堅(jiān)持“干”字擔(dān)肩,做干事創(chuàng)業(yè)的模范
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。黨員干部做合格黨員,重在履行黨員義務(wù),發(fā)揮帶頭作用,以學(xué)促做、知行合一,把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)到推動(dòng)汕頭振興發(fā)展的各項(xiàng)工作上來(lái)。
要帶頭投身“創(chuàng)文強(qiáng)管”,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。當(dāng)前我市“創(chuàng)文強(qiáng)管”工作勢(shì)如破竹,深入人心。機(jī)關(guān)黨員干部要模范帶頭投身“創(chuàng)文強(qiáng)管”,帶頭踐行文明創(chuàng)建,主動(dòng)投身“創(chuàng)文強(qiáng)管”工作第一線(xiàn)。要當(dāng)好城市文明使者,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,積極加入創(chuàng)文志愿者服務(wù)隊(duì)伍。要增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),帶頭創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的城市環(huán)境。要帶頭遵守交通規(guī)則,共同維護(hù)安全、有序、文明、暢通的交通環(huán)境。要帶頭踐行社會(huì)公德,自覺(jué)在社會(huì)生活中遵守公共道德規(guī)范,帶頭規(guī)范言行舉止,倡導(dǎo)社會(huì)公德、文明行為和文明禮儀。
要帶頭投身供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,推動(dòng)加快發(fā)展。省委十一屆七次全會(huì)動(dòng)員全省上下把經(jīng)濟(jì)工作的重心轉(zhuǎn)到供給側(cè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向更高水發(fā)展。當(dāng)下,市委供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的任務(wù)已經(jīng)全面部署,貫徹新發(fā)展理念的要求十分明確,抓落實(shí)的任務(wù)之重前所未有。抓落實(shí)關(guān)鍵靠人。機(jī)關(guān)黨員干部要扛起創(chuàng)新大旗,鏗鏘自信地踏步向前進(jìn)。要結(jié)合“兩學(xué)一做”活動(dòng)契機(jī),認(rèn)真*創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的系列論述,聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論,以學(xué)促行,學(xué)以致用。通過(guò)學(xué)習(xí)積累,把創(chuàng)新思維刻入黨員基因,落實(shí)到?jīng)Q策、執(zhí)行、檢查各項(xiàng)工作中。要破除“庸、懶、散”的束縛,堅(jiān)持解放、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展,發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的引領(lǐng)示范作用,匯聚起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中堅(jiān)力量。
要帶頭提升服務(wù)效能,增創(chuàng)特區(qū)優(yōu)勢(shì)。機(jī)關(guān)黨員干部要帶頭推進(jìn)深化行政審批改革,以實(shí)際行動(dòng),打造法治化、服務(wù)型、高效、廉潔的政府,以最快的速度、最優(yōu)的效率來(lái)服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展,推動(dòng)扶持政策落地、落細(xì)、落實(shí),努力營(yíng)造法治化國(guó)際化便利化的營(yíng)商環(huán)境。要積極為民營(yíng)企業(yè)排憂(yōu)解難,鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)加大對(duì)民營(yíng)企業(yè)的信貸支持,著力減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),強(qiáng)化民營(yíng)企業(yè)發(fā)展用地保障,積極幫助企業(yè)解決用工問(wèn)題。要加快構(gòu)建“親”“清”型政商關(guān)系,把良好健康的政商關(guān)系作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的潤(rùn)滑劑和助推器,堅(jiān)持有所為有所不為,堅(jiān)持在依法依規(guī)的軌道上良性互動(dòng)。
走進(jìn)昌都市第一小學(xué),就感受到濃濃的傳承紅色精神、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的書(shū)香校園氣息。教學(xué)樓中的圖書(shū)閱讀角,樓道間、教室里張貼和懸掛的名人名言、勵(lì)志故事,展板上的生活小知識(shí)……
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,“推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)”是該校“兩個(gè)建設(shè)”之一。為此,學(xué)校還廣泛開(kāi)展了教職工讀書(shū)活動(dòng),每位教師1學(xué)期至少閱讀2本好書(shū),并撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。創(chuàng)辦論文集《綠芽》,調(diào)動(dòng)教職工學(xué)習(xí)、研究積極性;開(kāi)辦繪畫(huà)、舞蹈、器樂(lè)、足球隊(duì)等6個(gè)興趣小組,為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供空間。
“四個(gè)堅(jiān)持”“四個(gè)創(chuàng)新”“兩個(gè)建設(shè)”……昌都市第一小學(xué)以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),積極發(fā)揮黨總支戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,加強(qiáng)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富學(xué)習(xí)形式,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,落實(shí)民主集中制,落實(shí)“三會(huì)一課”制度,健全校委會(huì)工作制度,完善“三重一大”議事制度,通過(guò)召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)、教代會(huì)等對(duì)涉及學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重大議題進(jìn)行集體研究、集中討論。
以“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”為主線(xiàn),做到黨建工作與教育教學(xué)相融合,積極引導(dǎo)黨員教職工在教育教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,開(kāi)展“綠芽杯”中青年教師教學(xué)技能比賽等系列活動(dòng),參與教職工中黨員占比超過(guò)50%。
成立家長(zhǎng)委員會(huì),舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái);開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),通過(guò)學(xué)生影響家長(zhǎng),共同促進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”;開(kāi)展黨員教職工聯(lián)系處室、聯(lián)系師生、聯(lián)系家長(zhǎng)“高考知識(shí)網(wǎng)系”活動(dòng)……“高考知識(shí)網(wǎng)系”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),黨員聯(lián)系學(xué)生超過(guò)120人次,黨員聯(lián)系非黨員教師超過(guò)40人次,黨員教師家訪(fǎng)超過(guò)180人次。
修改完善《校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度》《教職工代表大會(huì)制度》《校務(wù)公開(kāi)制度》,學(xué)校內(nèi)部管理更加科學(xué)化、民主化、規(guī)范化;建立《入黨積極分子教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)制度》,創(chuàng)新了發(fā)展黨員機(jī)制;制定《教職工年度考核評(píng)分細(xì)則》,充分調(diào)動(dòng)老師們的積極性;制定《昌都市第一小學(xué)黨建經(jīng)費(fèi)保障制度》,為提高黨建工作質(zhì)量提供物質(zhì)保證。
加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng),是該校“兩個(gè)建設(shè)”的另一項(xiàng)建設(shè)。“傳幫帶”,作為久經(jīng)考驗(yàn)的以老帶新的“制勝法寶”,在市第一小學(xué)得到充分運(yùn)用。經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新引進(jìn)或新招錄老師,結(jié)成幫扶對(duì)子,不僅在教學(xué)上幫扶新教師,還在生活上關(guān)心新教師,讓新教師快速成長(zhǎng)和適應(yīng)新環(huán)境,安心踏實(shí)工作。
隨著學(xué)習(xí)教育的不斷深入,以辦好人民滿(mǎn)意的教育為己任的昌都市第一小學(xué),更具文化內(nèi)蘊(yùn)
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