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浙江浦江縣2015-度“一師一優(yōu)課、一課一名師”推優(yōu)工作順利完成

自2015-度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動啟動以來，浦江縣積極行動，精心部署，將活動與高效課堂、教育信息化深度結(jié)合，不斷促進中小學(xué)教師信息化教學(xué)水提升，并于日圓滿完成了網(wǎng)上“曬課”推優(yōu)工作。

據(jù)悉，活動中，浦江縣各有關(guān)部門積極配合、協(xié)同推進，從臺賬戶注冊到技術(shù)培訓(xùn)，從研課磨課到錄課制作，從傳課曬課到評課議課，推優(yōu)工作有序推進。同時，各中小學(xué)校也精心組織，廣泛發(fā)動，充分調(diào)動廣大教師的積極性，扎實開展磨課、評課、曬課活動。其中，參與曬課的教師利用課余時間，認(rèn)真選課，備課，磨課，錄課，傳課，曬課;各科教研員盡心竭力，認(rèn)真看課，評課，議課，推優(yōu)課。經(jīng)過層層選拔，一批優(yōu)秀老師脫穎而出。據(jù)統(tǒng)計，在2015-度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中，浦江縣各中小學(xué)校曬課數(shù)達870節(jié)，有實錄的課例達403節(jié)，其中評選出50節(jié)縣優(yōu)課推薦參加金華市優(yōu)課角逐。

借助“一師一優(yōu)課”臺助推教師學(xué)校雙提升

灌南縣第二中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動如火如荼地全面展開，學(xué)校自9月3日開始組織錄課以來，成功錄制150節(jié)優(yōu)課，錄課日程安排緊密，課堂效果顯著。 本次“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄課活動，涉及到學(xué)校所有學(xué)科、全體教師，任務(wù)繁重。教務(wù)處、教科室、信息中心、年級部統(tǒng)籌安排，開展培訓(xùn)、錄課、編輯、上傳等工作，通力協(xié)作，以確保活動順利進行。

學(xué)校投資10萬元在暑假期間創(chuàng)建多媒體錄播室，在新學(xué)期第一次全體教職工會議上，武進副校長部署了優(yōu)課錄制的相關(guān)事宜，并要求全體教師積極參與課堂實錄的錄制。

灌南二中教師錄課熱情高漲，從解讀教材、切磋教學(xué)設(shè)計到制作課件，每位教師精心設(shè)計，充分展現(xiàn)新課程理念;從線下磨課、課堂實錄到網(wǎng)上“曬課”，他們高度重視，積極行動，充分展示教師風(fēng)采。本次錄課活動正值該校高三年級校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)，錄課加教學(xué)視導(dǎo)帶來的雙重壓力并沒有將高三任課教師嚇到，反而更加激發(fā)了老師們“狹路相逢勇者勝”的膽量和勇氣。

他們積極準(zhǔn)備、全心投入、一絲不茍，制作了精良的課件、教具，同學(xué)科組教師“出謀劃策”，力求精益求精。從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課堂情境導(dǎo)入、板書設(shè)計，到教學(xué)過程中的創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)思考、示范引領(lǐng)、學(xué)生參與、隨堂練、課前小結(jié)等多個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，思路清晰。這些不僅是教師們積極進取的表現(xiàn)，更是學(xué)校年來常態(tài)化視導(dǎo)帶來的變化。常態(tài)化的質(zhì)量監(jiān)控、自我檢查，是該校教學(xué)質(zhì)量逐年攀升的保障。