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吉林省教育未來五年要發(fā)展成啥樣?

日前，《吉林省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》出爐。規(guī)劃透露，“十三五”時期，吉林省教育發(fā)展的總體目標(biāo)是：

到2020年，教育綜合實力顯著提升，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，推動吉林省進入人力資源強省和人才強省行列。

學(xué)前三年毛入園率達到90%左右，適齡兒童少年入學(xué)率保持在99%以上，基本普及從學(xué)前到高中階段更加公、更有質(zhì)量的十五年教育。

職業(yè)教育規(guī)模進一步擴大，高等教育毛入學(xué)率達到60%以上。

2108年全省實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡

據(jù)悉，根據(jù)規(guī)劃，2018年前，全省將實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡并加快向更高水推進，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間差距明顯縮小，建成覆蓋城鄉(xiāng)、更加均衡的基本公共教育服務(wù)體系。

“十三五”期間，我省勞動年齡人口均受教育年限達到10.8年。應(yīng)用型高校、高職(專科)院校、中職學(xué)校在校生總規(guī)模達到60萬人左右，人才培訓(xùn)結(jié)構(gòu)更加合理。

同時，提升學(xué)生道德水，進一步豐富國情教育、歷史教育、革命史教育、國防教育的內(nèi)容和形式，大力推進對國旗、國歌、國徽的禮儀教育，廣泛開展民族團結(jié)進步教育。

同時，建設(shè)一批省級大學(xué)生校外實踐教育基地、省級實驗教學(xué)示范中心、省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心和大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育基地。每年新增2000項左右省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，其中800項以上進入國家級。每年開展30項左右省級學(xué)科(技能)競賽活動。建立全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫。

中小學(xué)校開展逐雪嘻冰運動課程

在促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展方面，該規(guī)劃提出，吉林省將廣泛開展“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時以上。進一步完善體育中考政策，充份發(fā)揮體育考試的導(dǎo)向作用。

同時，推廣和普及校園足球運動，重點支持延邊州國家級校園足球改革試驗區(qū)建設(shè)。在中小學(xué)校普遍開設(shè)冰雪運動課程，開展“百萬學(xué)生逐雪嬉冰”活動。

我省還將實施學(xué)校體育、美育提升計劃，建設(shè)600所省級以上校園足球?qū)W校，500所冰雪運動學(xué)校，500所藝術(shù)教育學(xué)校，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動作用。

規(guī)劃還提出，在中小學(xué)開設(shè)時事新聞?wù)n，加強形勢政策教育，在試點基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)中小學(xué)全覆蓋，引導(dǎo)中小學(xué)樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的家國情懷。

推進高考改革改進錄取方式

據(jù)悉，我省將完善義務(wù)教育免試就入學(xué)制度，保障特殊群體等接受義務(wù)教育。高中階段考試招生實行指標(biāo)生按比例分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，普通高中學(xué)業(yè)水考試實行合格性考試和等級性考試，中職學(xué)校實行自主招生、注冊入學(xué)，完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。

取消國家和地方部門部分加分項目，規(guī)范自主招生。承接好普通高職(專科)院校招生計劃審批和管理權(quán)，改進高考錄取方式，實行行志愿投檔和錄取，逐步取消錄取批次，實行一檔多投。

推進高考綜合改革，調(diào)整考試科目和分值，實行多元錄取制度。從2018年起，實行由高校在規(guī)定范圍內(nèi)自主確定高中學(xué)業(yè)水等級性考試選考科目及考生綜合素質(zhì)評價要求，考生達到最低標(biāo)準(zhǔn)即可報考的辦法。

加快解決城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位供給矛盾，通過對新建、改擴建小規(guī)模學(xué)校，到2018年底，基本消除小學(xué)56人及以上、初中61人及以上大班額現(xiàn)象;消除66人以上大班額。到2020年底，力爭基本實現(xiàn)小學(xué)45人、初中50人的標(biāo)準(zhǔn)班額;基本消除56人以上大班額現(xiàn)象。逐步消除大班額。

同時，促進義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，在有條件的地方推行“小班化”教學(xué)。完善初中學(xué)業(yè)水考試，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。