河南省啟用專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)

從9月上旬起，在全省啟用“河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)”，管理系統(tǒng)為各企事業(yè)單位、行業(yè)主管部門、人社部門和施教機(jī)構(gòu)搭建專業(yè)技術(shù)人員基本信息共享、學(xué)習(xí)成果互通互認(rèn)的公共網(wǎng)絡(luò)服務(wù)臺，不僅可滿足各繼續(xù)教育部門日常管理工作需要，而且可以為管理者決策提供準(zhǔn)確、詳實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對提高各繼續(xù)教育部門管理水和工作效率將起到積極的推動作用。

河南新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作啟動

提高中小學(xué)教師水，我省再出新招。記者昨日從省教育廳獲悉，新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作啟動。到2013年，我省在職中小學(xué)教師將會被全部培訓(xùn)一遍，5年內(nèi)每個教師參加培訓(xùn)累計(jì)不得少于240學(xué)時。

據(jù)悉，凡我省在職、在崗的普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校的教師，均應(yīng)參加本周期的繼續(xù)教育。截至2009年6月30日，男性年滿55周歲、女性年滿50周歲的教師，可根據(jù)個人具體情況，自愿決定是否參加本周期全員崗位培訓(xùn)。此次輪訓(xùn)特別注重農(nóng)村英語、音樂、美術(shù)、體育等薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，同時加強(qiáng)對幼兒教師、特殊教育教師的培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容有很多：比如，每位教師須接受不少于30學(xué)時的師德和心理健康教育培訓(xùn);普通高中教師首次進(jìn)入新課程之前須接受不少于70學(xué)時的崗前培訓(xùn)，并完成高二、高三新增學(xué)科教材培訓(xùn);所有班主任上崗前均須接受不少于30學(xué)時的專項(xiàng)培訓(xùn)等。

此外，我省還鼓勵符合條件的其他中小學(xué)在職教師積極報考和參加自考、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育、研究生課程進(jìn)修班等。到2013年，全省小學(xué)教師具有專科以上學(xué)歷者從2008年的66.87%提高到85%左右;初中教師具有本科及以上學(xué)歷者從2008年的38.86%提高到55%左右;高中教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，其中具有研究生學(xué)歷者從2008年的2.66%提高到8%左右。

省教育廳要求，各地要將本周期教師培訓(xùn)與教師崗位聘任、教師職務(wù)晉升、教師評優(yōu)獎懲等掛鉤，并作為必備條件之一;凡未完成上一周期繼續(xù)教育任務(wù)的教師不得在本周期被推薦為省、市級骨干教師和名師的培養(yǎng)對象;在教育行政主管部門舉辦的各類評先、評優(yōu)和表彰活動中，不得授予優(yōu)秀、先進(jìn)、模范、標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。