觀看了不可逾越的底線后，有什么感受要表達出來的呢?下面是高考知識網為大家整理的《不可逾越的底線》觀后感，歡迎參考~

篇一：《不可逾越的底線》觀后感

為深入貫徹落實全面從嚴治行要求，增強干部員工的紀律“底線”意識和行為“紅線”意識，日前，建行駐馬店分行組織開展了員工警示教育活動，并組織員工觀看了警示教育片《不可逾越的底線》。

通過開展警示教育，參會人員深受教育和啟示，紛紛表示在今后的實際工作和生活中一定要以案為鑒，心存敬畏，要有底線思維，守牢底線，珍惜崗位，勤于自省，嚴格遵守黨紀國法，永葆清正廉潔。

分行相關負責人表示，在駐馬店分行健康快速發展時期，將教育和引導廣大員工加強自我要求和自我約束，抵御各種腐朽的侵蝕，自覺遵紀守法。

篇二：《不可逾越的底線》觀后感

日，建行金華分行組織員工觀看了電教片《不可逾越的底線》，主要講述了銀行人員由于不合規的做法作風最終使自己身陷囹圄的案件。有很多案件都是因為一個小小的不起眼但已經觸犯了底線的事情最終釀成了大禍，因此看完了這個警示片筆者有以下幾點感想。

第一，我們必須要有合規的意識。 幾年來，“合規”已成為建行乃至整個銀行業提及頻率較高的熱詞。在而身處柜員的崗位上，筆者切身體會到了“合規”的重要性。合規是為了把控風險，把潛在的風險扼殺在萌芽狀態。堅持合規不僅是對自己負責，對建行負責，更是對客戶、對社會負責。合規要求我們堅守底線，不可逾矩，不能揀了芝麻丟了西瓜，貪圖一時的便利或者利益而埋下危險的種子。踐行合規能有效防范信用風險、道德風險、操作風險。然而規章制度有時和客戶需求相互矛盾，作為直面客戶的一線員工，更應該把握政策，規范操作，控制風險，絕對不能以慣代替制度，以人情代替紀律，以信任代替管理，不搞違規操作，堅持以誠相待，以高效率和高質量取得客戶的信任。

第二，我們必須謹慎交友，砥礪同行。人們通常慣于把自己的錯誤歸罪于大環境。其實，對個人發展而言，小環境可能也很重要。朋友圈就是小環境。選擇和誰同行，就選擇了行走的方向，與誰一直同行，你就會成為誰。可嘆的是，有不少領導干部其實是交友不慎被拖下水。壞朋友交友就像釣魚，先投其所好給你甜頭，等你上了鉤，就再也甩不掉。因此，選擇君子之交，就能最大限度潔身自好。

第三，要提高自身的覺悟。女行長陳惠君就是因為自己過于信佛，聽信了曾兵遠的謊言，最終使自己深陷囹圄。因此樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升自身的覺悟，用辯證的眼光去看待自己的信仰和身邊的一切事情，而不是迷信，才能讓我們沿著正確的放心前行。

篇三：《不可逾越的底線》觀后感

天津市分行：繼分行紀檢監察工作會議組織集體觀看后，又于3月15至17日連續分三場組織分行本部廣大黨員員工收看。三天來，共有560余人觀看了該警示教育片，涵蓋分行本部全體七職等以上管理人員和大部分業務經理級人員及員工。觀影后，大家一致反映，教育片以身邊事警示身邊人的形式，還原了我行個別干部員工的犯罪軌跡，一個個案例令人警醒，引人深思，收到了一次觸及心靈的警示教育。

上海市分行：期，上海市分行分批次組織各分支行、部門的主要負責人、紀委書記、紀檢監察分管領導、監察部經理、紀檢監察工作聯系人共190余人集中觀看《不可逾越的底線》警示教育片。市分行通過層層落實觀看要求，全面提高教育覆蓋度，結合黨委書記上黨課、紀委書記上講堂、知識競賽、剖析反面案例、集體討論、撰寫體會等方式多種教育方式的綜合運用，提升教育實效。

湖南省分行：日，湖南省分行下發文件對組織觀看總行警示教育片進行部署：七項安排：一是在省行紀檢監察工作會議期間組織觀看;二是省行組織召開全行警示教育大會(視頻)觀看;三是對新提拔的員，在組織開展任職廉潔談話前組織觀看;四是在省行組織的新行員集中培訓時，將觀看警示教育片作為“入職第一課;五是適時組織今年以來受黨政紀處分人員觀看;六是在省分行舉辦的重要業務培訓班上組織觀看;七是根據員工行為管理需要，組織重要崗位人員觀看。

海南省分行：海南省分行將組織觀看警示教育片作為2017年黨風廉政建設的一項重要工作來抓，采取分批分期的方式組織全轄干部員工觀看總行拍攝的專題警示教育片，并于日組織分行行領導、本級各部門和各分支行主要負責人及專(兼)職紀檢監察員觀看了《不可逾越的底線》。通過黨紀行規教育，進一步加強全行干部員工政治教育，并將教育貫穿到監督執紀問責全過程。

西藏分行：3月17日分行黨委副書記、副行長查克健(主持工作)同志主持召開了黨委中心組(擴大)學習會議，集體認真觀看了警示教育片《不可逾越的底線》。查克健同志在學習會議上強調，全行干部員工要進一步堅定理想信念，擰緊“總開關”，對照警示教育片中的反面典型案例，加強自我要求和自我約束，自覺抵御各種腐朽的侵蝕。