同上一堂課+我們的價值觀觀后感一：

今年的3月5日是第54個學雷鋒紀念日，為積極引導學生學習雷鋒精神，樹立正確的人生觀、價值觀，黃龍中心學校按照上級文件精神，組織全鎮(zhèn)各校觀看了由湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂。

當天，筆者走進黃龍中學七(5)班教室，同學們正被教室里電子白板上教授的講課所吸引。網(wǎng)紅教師徐川以“理想信念”為主題，以傳統(tǒng)姓氏文化為切入點，以汶川地震，日本宣傳購買釣魚島以及范瑋琪道德綁架等事件為例，深刻的闡述了理性愛國的含義、*的內(nèi)涵，他幽默風趣的語言時不時引來同學們的會心一笑。隨后，武大教授鄧鶴翔慷慨發(fā)言：“我的夢想是什么?興趣是實現(xiàn)夢想的催化劑。”最后，華中科技大學史鐵林教授也在課堂上講述了他與科研團隊40年的艱難發(fā)展歷程。他們通過現(xiàn)身說法或生動感人的故事，詮釋了我們的價值觀、詮釋了歷久彌新的雷鋒精神，引起了筆者和在座學生的強烈共鳴。

節(jié)目結束后，老師和同學們意猶未盡，黃龍鎮(zhèn)各校都對學習雷鋒精神和弘揚*有了更深一層的認識，大家明白學雷鋒不是空洞的口號，而是要從小事做起，從點滴做起，并表示要在今后的學習、生活中，以實際行動弘揚雷鋒精神，以實際行動踐行*。

據(jù)悉，本次活動黃龍鎮(zhèn)中心學校作出了明確安排部署，并要求各校所有學生圍繞電視節(jié)目內(nèi)容，結合自身學習生活和成長經(jīng)歷，通過演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，將開展學雷鋒活動常態(tài)化，引領學生健康成長。

同上一堂課+我們的價值觀觀后感二：

今年3月5日是第54個學雷鋒紀念日，為教育引導廣大青少年學生學習雷鋒精神，樹立正確的價值觀，不負青春，實現(xiàn)人生價值，3月2日上午10時，湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣播電視臺和湖北大學在學校3號報告廳聯(lián)合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂，400余名學子現(xiàn)場聆聽報告。省委宣傳部副部長喻立，省政府教育督導室副主任督學謝新松，湖北大學副校長楊鮮蘭出席活動。

本次電視課堂通過長江云、斗魚進行現(xiàn)場網(wǎng)絡直播，并在3月3日下午通過湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學生觀看學習，開展大討論和主題實踐活動，引導樹立遠大志向，培育美好心靈。

課堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現(xiàn)身說法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記的徐川是位廣受學生歡迎的網(wǎng)紅老師，他從信仰是什么、信仰有什么用、如何確立信仰三個方面闡釋了為信仰而活的人生哲理。從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和年代體現(xiàn)的愛國精神，他以一貫幽默的方式講解了蘊含其中的信仰和價值觀因素。

武漢大學最年輕的85后教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經(jīng)歷和感悟。他鼓勵大學生要將個人夢與國家夢相結合，將自己的特長技能與國家需要相結合，通過自己的努力改變身邊的一點一滴，創(chuàng)造更多的美好。

華中科技大學史鐵林教授通過講述其科研團隊從創(chuàng)立之初到現(xiàn)在40年的艱難發(fā)展歷程，號召青年人以青春之我，創(chuàng)造青春之國家。盡管最初條件艱苦、設備落后，但是他們團隊仍然團結一致、敬業(yè)盡責，克服艱難險阻，為多項生產(chǎn)領域制定了安全檢測標準，提供了安全檢測的技術支撐。

老師講課風采奕奕，學生也積極提問，大到如何堅持國家自信、如何樹立理想信念，小到個人就業(yè)、如何衡學習與休閑等等，臺上臺下互動頻繁。

同上一堂課+我們的價值觀觀后感三：

雷鋒精神永不褪色，當代雷鋒閃耀荊楚。為了紀念第54個學雷鋒紀念日，深入貫徹落實全省政治工作座談會精神，弘揚雷鋒精神和*，我校在3日下午組織學生觀看湖北教育頻道電視課堂《同上一堂課:我們的價值觀》，引領學生與雷鋒同行,讓雷鋒精神成風化人，凝心聚力。

在《同上一堂課我們的價值觀》中，我最喜歡徐川老師了，那么幽默，相信他的學生都很喜歡他。我記得，在班群里，一個學生問，老師，都說是金子總會發(fā)光的，那如果我是銀子怎么辦啊。徐川老師答，有一個成語是什么來著?對，銀光閃閃。又有一個學生問，老師，明明知道努力了不會有結果，那還要努力嗎?徐川老師答，不努力怎么知道有結果。難道你是明明?看到這里，我覺得徐川老師真是太幽默了，真想做他的學生。

《同上一堂課我們的價值觀》不光教給我們價值觀的含義，還教給我們雷鋒的的助人為樂和釘子精神。這可真值的觀看啊!