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部隊兩學(xué)一做民主生活會個人發(fā)言材料(一)
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是*從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā),推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難,要將“兩學(xué)一做”落到實處,見到實效,各地各部門需要有所為,有所不為,切忌“四種”作祟。
切忌囫圇吞棗,淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),要帶著問題學(xué),明白為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué),學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,自學(xué),比學(xué),趕學(xué),講學(xué),討論學(xué),形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止,不思進(jìn)取。
切忌學(xué)用脫節(jié),知行不一 。是行動的先導(dǎo),開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,目的就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話,解決黨員隊伍在、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問題,為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護(hù)航。“學(xué)”就要黨員堅定理想信念,提高黨性覺悟,為“做”夯實基礎(chǔ);“做”就要黨員“學(xué)”以致用,自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場,搞搞形式。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,各級黨委(黨組)要層層落實責(zé)任,結(jié)合實際做好安排部署,加強具體指導(dǎo)。堅持以上率下、層層示范傳導(dǎo),凡是要求群眾做到的,黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的,領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外,切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育,切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育,致使學(xué)習(xí)教育走過場,搞形式。
切忌大而化之,不顧實際。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對的是全國黨員,層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況,科學(xué)設(shè)計方案,對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,主動地向*看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊,更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù),立足崗位建功業(yè)、作貢獻(xiàn)。
部隊兩學(xué)一做民主生活會個人發(fā)言材料(二)
本固才能枝榮,根深才能葉茂。建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是新形勢下加強黨的政治建設(shè)的一項重大部署,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,對建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北,打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍,具有重要的現(xiàn)實意義。
俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶。無論是在學(xué)習(xí)上,還是在工作上,領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用都起著很大的影響力和帶動力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭做學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)*系列講話,做合格黨員的表率,力爭先學(xué)一步,深學(xué)一層,通過學(xué)深學(xué)透、入腦入心,成為“兩學(xué)一做”的引領(lǐng)者。
學(xué)是基礎(chǔ),只有真學(xué)才能學(xué)得更加深入。當(dāng)前,有些同志認(rèn)為,這些年已經(jīng)搞過多次學(xué)習(xí)教育活動,因而對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育反應(yīng)遲鈍,麻木不仁。學(xué)習(xí)上的麻木直接反映思維的麻木、精神的麻木,最終導(dǎo)致工作的盲目、發(fā)展的盲目。防止盲目,要從治愈麻木心態(tài)開始。也有同志認(rèn)為,報紙讀過了、書也翻過了,對黨章黨規(guī)、*系列講話有了總體認(rèn)識,不需要再專門拿出大量的時間和精力去學(xué),學(xué)習(xí)一開始就自滿起來。應(yīng)該看到,黨章黨規(guī)、*系列講話的內(nèi)容博大精深、內(nèi)涵豐富,讀過了不等于讀懂了,學(xué)過了不等于學(xué)會了,通讀不等于融通了,真正學(xué)深學(xué)透,絕非一日之功,更不可能一勞永逸。還有同志以工作繁忙為托辭,學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付。所以,我們應(yīng)克服盲目、自滿、應(yīng)付的心態(tài),逐字逐句逐章節(jié)、原原本本地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話,力求在認(rèn)識上達(dá)到新高度。
做是關(guān)鍵,只有真做才能成為合格黨員。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,終究在于如何去做,以知促行、以行促知,學(xué)以致用、知行合一。有的同志喜歡紙上談兵,學(xué)用脫節(jié)。黨內(nèi)不需要不懂裝懂、只練嘴皮功夫,不能言行一致、知行合一的假大空者。廣大黨員,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要努力做政治上的明白人、上的清醒者,只有嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)以及*系列講話精神要求,約束和規(guī)范自己的行為,堅決做到該做的必須做好,不該做的堅決不做、不能為的堅決不為,更不能不想為、不能為、不敢為,尤其不能做語言上的巨人、行動上的矮子,才能始終做到表里如一、知行合一,嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主題,實踐是永恒的課題。廣大黨員尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要身心投入地“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來,為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北做出新的更大的貢獻(xiàn)!
部隊兩學(xué)一做民主生活會個人發(fā)言材料(三)
2月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。“兩學(xué)一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務(wù)不到位產(chǎn)生的。那么,我們作為一名共產(chǎn)黨員,在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中應(yīng)該做到學(xué)、做統(tǒng)一,切實按照做到,學(xué)用結(jié)合。
勤學(xué),深學(xué)。作為一名共產(chǎn)黨員,對于黨章,以及領(lǐng)導(dǎo)的系列講話應(yīng)該逐字逐句學(xué)習(xí)黨章和系列講話。要做到勤學(xué),深學(xué),全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求,以學(xué)教育引導(dǎo)我們黨員規(guī)范言行,進(jìn)一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;不能過眼云煙,只學(xué)皮毛,一問三不知,不知道其含義,成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),使之成為一種優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)要以問題為導(dǎo)向,在學(xué)習(xí)中我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命學(xué)習(xí)。
學(xué)以致用,我們要把學(xué)到的應(yīng)用于實踐中。不能是黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)了,但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標(biāo)準(zhǔn);系列講話學(xué)習(xí)了,但是落實不到位。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員一切言行的準(zhǔn)則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來說事、來辦事。自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任,對大是大非問題要有堅定立場,對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度,不能聽之任之、置身事外。在我們現(xiàn)實中,一些黨員干部之所以不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng),與“怕”的心理有關(guān)。或是怕“影響團(tuán)結(jié)”,不敢指出別人工作中的缺點錯誤,該說的不說、該做的不做,在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學(xué)了黨章黨規(guī),系列講話,但是不作為、不落實,這就是一些政策落實不到位,學(xué)沒有用到實處的表現(xiàn)。
學(xué)做必須統(tǒng)一,正如黨章中所言,紀(jì)律“是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證”。 這本身就意味著,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話是為了更好地完成任務(wù),應(yīng)用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學(xué)習(xí)教育長效機制,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話,有針對性地解決問題。
個人兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料三*決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、不斷加強黨的自身建設(shè)的重要部署,是堅持建黨和制度治黨相結(jié)合、持續(xù)抓好政治建設(shè)的重要實踐,是深化黨內(nèi)教育、全面推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當(dāng)前和今后一段時期,是全面落實中央興水惠民決策部署、加快推進(jìn)水利改革發(fā)展的重要時期。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要引導(dǎo)水利系統(tǒng)廣大黨員以學(xué)促做、知行合一,立足崗位、履職盡責(zé),始終保持昂揚向上的干勁韌勁,不斷增強攻堅克難的意志品質(zhì),走在前列、干在實處,形成想作為、敢作為、善作為的良好風(fēng)尚,在水利改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各級黨組織要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,以高度的政治責(zé)任、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng),抓好水利部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。
確保學(xué)習(xí)教育取得實效,關(guān)鍵是要把*重要指示和中央要求學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好。一要把握好“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求。深刻領(lǐng)會黨章黨規(guī)的內(nèi)容要求和行為準(zhǔn)則,深刻領(lǐng)悟*系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法,做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二要把握好“帶著問題學(xué)、針對問題改”的要求。每個黨員干部都要結(jié)合自身實際,針對存在的問題,邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改。各級黨組織要進(jìn)一步補齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來。三要把握好“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求。普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)重點上要各有側(cè)重,不同崗位的黨員干部有所區(qū)別,對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求要更嚴(yán)更高一些。根據(jù)各類黨組織特點、不同領(lǐng)域情況、不同群體黨員,有針對性地提要求、定措施。四要把握好“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的要求。以黨支部為基本單位,明確支部開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式,切實落實好“三會一課”、組織生活會等制度。以落實黨員教育管理制度為基本依托,切實帶動好基層黨組織建設(shè)。
開展學(xué)習(xí)教育,要始終緊扣重點內(nèi)容來謀劃設(shè)計、組織實施,確保取得實效。一要在學(xué)黨章黨規(guī)上下功夫。學(xué)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。水利系統(tǒng)全體黨員要通讀熟讀黨章,通讀熟讀廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例,進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求。同時,要用好正反兩方面典型,樹立崇高道德追求,強化紀(jì)律規(guī)矩意識。二要在學(xué)系列講話上下功夫。*系列重要講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一行動、深學(xué)悟透篤行。水利系統(tǒng)全體黨員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會*系列重要講話的基本精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會*治國理政新理念新新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容,理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,在全面、深入、系統(tǒng)上下功夫。三要在做合格黨員上下功夫。爭做合格黨員,重在增強“四個意識”、勇于擔(dān)當(dāng)作為、發(fā)揮模范作用。每一名黨員、干部都要以“四講四有”來衡量自己、檢視自己,把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,特別是在防汛抗洪緊要關(guān)頭、在水利建設(shè)管理第一線、在水資源節(jié)約保護(hù)最難處、在水利改革攻堅最前沿,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),爭當(dāng)標(biāo)兵、爭作模范,用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
各級黨組織要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育的主要措施,高質(zhì)量推動學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。一是圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,引導(dǎo)黨員干部搞好個人自學(xué),黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學(xué)習(xí),圍繞專題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專題學(xué)習(xí),開展交流研討。二是創(chuàng)新方式講好黨課。各級黨組織書記要帶頭講黨課,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課、到聯(lián)系單位黨支部講黨課,邀請水利先進(jìn)典型和模范人物講黨課,鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課。結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動,集中安排一次黨課。三是召開黨支部專題組織生活會。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。要組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。四是組織黨員開展民主評議。要以黨支部為單位召開全體黨員會議,對照黨員標(biāo)準(zhǔn),對黨員進(jìn)行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次。五是教育引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。組織開展“立足崗位作貢獻(xiàn),發(fā)揮作用作表率”討論,引導(dǎo)機關(guān)事業(yè)單位的黨員重點落實聯(lián)系服務(wù)群眾制度,引導(dǎo)水利國有企業(yè)、社團(tuán)組織的黨員重點落實黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等制度,引導(dǎo)窗口服務(wù)單位的黨員重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。六是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部走在前作表率。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭做,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。要以“兩學(xué)一做”為主題高質(zhì)量開好年度民主生活會。
組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是各級黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任。各級黨組織要加強組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排部署,確保學(xué)習(xí)教育扎實有序推進(jìn)。一要落實工作責(zé)任。各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé),各單位黨組(黨委)要制定具體實施方案,各黨支部要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計劃。要把開展學(xué)習(xí)教育情況作為黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容。二要加強組織準(zhǔn)備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求,針對機關(guān)不同部門、不同性質(zhì)企事業(yè)單位特別是水利科研院所、勘測設(shè)計單位黨務(wù)干部的需求和短板,加強黨建基本業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),幫助他們掌握開展學(xué)習(xí)教育的基本要求和方式方法,成為組織實施學(xué)習(xí)教育的“明白人”。三要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要結(jié)合本單位實際,創(chuàng)新形式、豐富載體,采取符合實際、管用有效的學(xué)習(xí)方式,滿足黨員多樣化的學(xué)習(xí)需求。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,納入黨校教學(xué)總體工作安排。四要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)。各單位黨組(黨委)要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時,建立列席點評制度、隨機抽查制度、黨課審核制度,指導(dǎo)基層黨組織特別是黨支部落實學(xué)習(xí)要求。五要抓好宣傳引導(dǎo)。要充分運用門戶網(wǎng)站、報刊、雜志、手機報、簡報等多種媒體資源,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,加強輿論引導(dǎo),營造良好氛圍。
當(dāng)前,全國正在陸續(xù)進(jìn)入汛期,受超強厄爾尼諾事件影響,今年氣象年景總體偏差,防汛抗旱防臺風(fēng)形勢十分嚴(yán)峻。同時,落實五大發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變治水管水方式,加快重大水利工程建設(shè)、提高民生水利發(fā)展水,落實最嚴(yán)格水資源管理制度、推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè),深化水利改革攻堅、強化依法治水和科技興水等方面的任務(wù)都非常繁重。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局,擺布好時間和精力,把學(xué)習(xí)教育與黨和國家的中心任務(wù)緊密結(jié)合起來,與貫徹落實中央興水惠民決策部署緊密結(jié)合起來,與完成本部門本單位的重點任務(wù)緊密結(jié)合起來,做到兩手抓、兩不誤,學(xué)習(xí)教育與水利工作有機融合、相互促進(jìn)。
最后,各單位黨組(黨委)主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé),迅速組織召開動員部署會,抓緊成立協(xié)調(diào)小組和工作機構(gòu),結(jié)合本單位實際制定具體可行的實施方案;要堅持從嚴(yán)督導(dǎo)、從實指導(dǎo),認(rèn)真落實列席點評、隨機抽查、審核把關(guān)等制度;要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,黨支部要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計劃,黨支部書記要切實發(fā)揮關(guān)鍵作用,確保學(xué)習(xí)教育實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
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