日，*對全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示。省委于4月21日召開了動員大會，對*重要指示和劉云山提出的落實要求進行了傳達學習，同時，對全省“兩學一做”學習教育進行了部署，李鴻忠書記親自作動員報告，充分體現了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。廳黨組對此高度重視，第一時間傳達學習，并定于今天召開省林業廳“兩學一做”學習教育動員大會，傳達學習省委動員大會精神，對廳機關和廳直單位“兩學一做”學習教育進行動員和部署。受劉新池廳長委托，我講三點意見。

一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義

“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的一項重大部署。各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把抓好學習教育作為一項重大政治任務，切實擺上重要位置，抓緊抓好抓出實效。

(一)開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨邁上新臺階的重要舉措。“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，加強作風建設的又一次重要實踐，對全面破解“四風問題”和群眾反映強烈的突出問題，鏟除“蒼蠅式”腐敗滋生土壤、營造風清氣正的黨內政治生態具有十分重要的意義。同時，“兩學一做”學習教育也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手。正所謂“根深才能葉茂，固本才能培元”。夯實基層基礎是我們抓黨建的永恒主題，只有將全面從嚴治黨落實到每個支部和每名黨員，切實增強基層黨組織的凝聚力、執行力和戰斗力，才能真正做到一個支部就是一座堡壘,一個黨員就是一面旗幟。

(二)開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育經常化和制度化的重要實踐。黨內教育是黨的建設的基礎性工作和長期性任務，是黨的優良傳統和重要政治優勢。不同于群眾路線教育實踐活動，“兩學一做”學習教育以黨支部為基本單位，以“三會一課”等組織生活為制度保證，以學習討論、講黨課、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員等為主要內容，具有“經常性”和“制度化”的顯著特征。是依托黨內制度，推動政治建設抓在常、融入日常、體現經常的積極探索，能夠充分調動黨組織和黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的積極性和主動性，使黨內教育成為一種慣、一種自覺和一種責任。

(三)開展“兩學一做”學習教育，是推動林業改革發展的重要保障。今年，是湖北林業“十三五”規劃的開局之年，也是推進“綠色全覆蓋”的關鍵之年，同時，國有林場改革剛剛起步，任務十分艱巨、挑戰前所未有。搶抓新機遇，戰勝新挑戰，關鍵在黨，關鍵在人。作為當前和今后一段時期一項重要的政治任務，“兩學一做”學習教育具備引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，貫徹落實五大發展理念的雙重使命。通過學習黨章黨規和系列講話，有助于確保黨的集中統一，保證*政令暢通，有助于幫助各級黨員干部更加清醒地認識新形勢和新任務，更加自覺地貫徹落實五大發展理念，進而推動湖北林業改革發展各項目標任務順利完成。

二、突出“五個建設”，把“兩學一做”學習教育的目標和要求落到實處

抓實“兩學一做”學習教育，我們必須深入*關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，認真落實鴻忠書記的講話要求，突出加強“五個建設”：

(一)加強黨員理想信仰建設。*指出：對馬克思主義的信仰，對共產主義的信仰，是共產黨員的政治靈魂，黨員干部唯有執著的信仰追求，才能持之以恒、堅持不懈的為自己所從事的事業而終身奮斗。現實當中，少數黨員認為共產主義離現實太遙遠，虛無縹緲，有的不信馬列信鬼神，求神拜佛看風水，產生這些問題的根本原因在于理想缺失、信仰動搖。我們入黨時都曾經在黨旗下宣誓：擁護黨的綱領，遵守黨的章程，為共產主義奮斗終身。黨章集中體現黨的綱領，是黨的根本大法，作為一名黨員，忠誠黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章，是最基本的要求，是一切行動的出發點。堅定理想信仰，就是要逐句逐條的學習黨章，牢記黨的綱領，牢記入黨誓詞，不改初心。現階段要深刻理解*的政治邏輯和歷史邏輯，切實增強“三個自信”，做*的堅定信仰者、忠實踐行者、堅強捍衛者。

(二)加強黨員理論建設。十八大以來，*以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅韌不拔的歷史擔當精神，把握時代大趨勢，順應人民的新期待，圍繞治國理政新的實踐，發表了一系列重要講話，*的系列講話精神是馬克思主義理論與中國革命實踐、改革發展實踐相結合的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，是指導我們克服困難、奪取一個又一個勝利的理論指南和行動遵循。我們全體黨員都要認真學習掌握*系列重要講話的基本精神，中央修訂出版的《*系列重要講話讀本(版)》是“兩學一做”的基本教材，全體黨員要認真研學讀本，學習掌握*關于“補足精神之鈣”、“中國夢”、“三個自信”、“四個全面戰略布局”“五大發展理念”“*”等重要論述精神，把握好講話的科學內涵、精神實質和實踐要求。處級以上黨員領導干部特別要認真學習領會系列重要講話中所蘊含的新、新戰略，以《*談治國理政》和《*重要講話文章選編(領導干部讀本)》為基本教材，深入學習領會關于治國理政環境、目標、布局的重要論述，關于治國理政理念、思路、動力和保證的重要論述，關于治國理政方法、工作方法的重要論述，做到知其然，更知其所以然，學而信、學而用、學而行。同時還要認真學習、深入領會*視察湖北時的重要講話精神，進一步統一和行動，從而更好的指導和推動我們的工作。

(三)加強黨員政治建設。黨員是政治身份，黨員要姓“黨”，黨員合不合格首先是政治上合不合格，政治合格是對黨員最基本的要求。加強政治建設，堅持政治立身，關鍵要牢固樹立“四個意識”，一要增強政治意識。當前最根本最重要的就是要切實加強政治紀律政治規矩教育，要深刻認識到黨無紀律不成黨，是否嚴守政治紀律政治規矩是忠誠與背叛的選擇，要把對黨忠誠作為黨員的生命線和立身之本，把嚴守政治紀律政治規矩作為黨員干部的第一準則、第一要求、第一操守，在上政治上行動上始終同以*為*的*保持高度一致。二要牢固樹立大局意識。就是要主動融入大局，自覺從全局的高度觀察和思考問題，正確處理保證中央政令暢通和立足實際創造性開展工作的關系，我們制定的任何工作部署都必須以貫徹中央精神為前提，堅決克服保護主義、本位主義，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在執行中央和省委決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。三要牢固樹立核心意識。中國共產黨是*的領導核心，中央政治局及其常委會是黨的領導核心，*是*的領導核心，我們在任何時候、任何情況下要保持清醒的政治頭腦和政治本色，在原則問題和大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定，堅決維護中央的絕對權威，堅決維護*的*的核心地位，堅決聽從*的指揮。四要牢固樹立看齊意識。齊則有序、齊則有力、齊則有效。從大的方面講，全黨要堅定不移緊跟*特別是*的步伐、戰略部署，以經常看齊的清醒、主動看齊的自覺、堅決看齊的勇氣向*看齊、向*看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊。從小的方面講，廳機關和廳直單位全體黨員干部要向廳黨組看齊，向劉新池廳長看齊，向合格黨員、模范黨員看齊。

(四)加強黨員黨性建設。當前，少數黨員的組織觀念淡薄、宗旨意識弱化、行為作風飄浮，有的長期不參加組織生活，不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，甚至不愿公開亮明黨員身份，這些都是黨性不強的表現，各級黨組織必須要引起高度重視，在“兩學一做”學習教育中切實加以解決。一要加強黨性修養，增強宗旨意識。我們黨與其他政黨最大的不同就是除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨在任何時候都把群眾的利益放在第一位。要通過學習教育，引導黨員充分認識黨群問題是事關黨的生死存亡的根本問題，自覺把黨的宗旨落實到各自崗位上，通過“三萬”活動、精準扶貧、履職盡責督促檢查等活動，從解決群眾切身利益的身邊事、手頭事、眼前事入手，切實做到解民憂、暖民心，用實際行動贏得群眾信任和擁護。二要進一步遵守組織原則。認真執行民主集中制這個根本原則，杜絕家長制、一言堂等發揚民主不夠的問題。要緊扣“三個基本”，以黨支部為基本單位，以“三會一課”為黨的基本組織形式，以落實黨員管理教育為基本手段，督促引導黨員始終牢記自己是一名黨員，聽黨話、跟黨走，相信依靠組織，服從服務組織，做到身心歸黨，以身許黨，為黨奉獻。三要進一步錘煉嚴實的作風。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題的整改，教育引導黨員干部進一步深化對嚴和實的認識，牢固樹立嚴實的，培養嚴實的品格，踐行嚴實的要求，說老實話、辦老實事、做老實人，心懷坦蕩、表里如一，把嚴實的作風落實到工作生活的方方面面。

(五)加強黨員能力建設。當前，我們正處在改革發展的關鍵時期，通過“學”這個基礎，掌握黨章黨規、系列講話只是目的之一，最終要落在“做”這個關鍵上，我們要堅持學用結合、以學促做，通過“三比”活動和黨員干部能力大比武活動，切實解決好本領恐慌的問題。一要著力提高適應經濟發展新常態的能力。經濟發展進入新常態，林業改革發展的內外部環境也發生著深刻變化，在這個過程中，我們有的黨員干部出現了不適應、認識不到位的問題，我們要積極引導黨員干部準確把握經濟發展新常態對林業工作的新要求，積極適應新常態，學習新知識、掌握新本領，切實提升新常態下推動林業改革發展的能力。二要著力提升貫徹五大發展理念的能力。教育引導黨員干部深刻領會、準確把握五大發展理念的重大意義和深刻內涵，深刻理解五大發展理念與推進林業改革發展的關系，掌握貫穿其中的科學方法，把五大發展理念體現到政策制定、工作安排、任務落實過程中。三要著力提升供給側結構性改革的能力。落實到林業工作中就是要實現由過去粗獷單一的供給向提供生態供給、生態旅游、生物醫藥和高端林產品加工等供給側方向轉變。同時還要提升做好群眾工作、維護社會穩定和意識形態安全、加強黨的建設等方面的能力，推動黨的事業齊頭并進、協調發展。

三、堅持問題導向，強化工作措施，切實加強對黨員的管理、教育和監督

強化問題意識、問題導向是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點，一條成功經驗。開展“兩學一做”學習教育，學要帶著問題學，做要帶著問題做，把解決問題貫穿教育全過程，通過“四整四強化”工作措施，加強對黨員的管理、教育和監督，切實增強學習教育的針對性、實效性。

1.深入開展組織整建，強化基層組織力。一要健全組織體系。切實加強基層黨建工作，著力破難題、補短板，理順黨組織隸屬關系，實現黨的組織全覆蓋。著力解決“有支部、無活動”，全面從嚴治黨向基層延伸不力的問題。對于軟弱渙散的基層黨組織要嚴格整頓，配好班子，完善制度，激發活力，推動軟弱渙散基層黨組織轉化提升，使整頓轉化和學習教育相互促進。二要排查組織關系。按照省委通知要求，今年將由廳機關黨委牽頭，以黨支部為單位，組織開展對廳機關和廳直單位黨員組織關系進行全面系統的排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系的黨員情況，進一步理順黨員組織關系，暢通黨組織同黨員的聯系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。三要加強骨干培訓。組織開展以黨支部書記為主體的骨干整訓，對廳機關和廳直單位的基層黨組織書記、組織委員等黨務骨干進行全員培訓，進一步明確工作要求，掌握工作方法，確保學習教育有人抓、有人管、有能力落實。

2.深入開展整頓，強化理想信念。一要圍繞專題學習討論。各支部要嚴格落實“三會一課”制度，每周五組織集中學習，每月的第二個星期五定為省林業廳“支部主題黨日”，每個“主題黨日”各支部都要學黨章黨規、學系列講話，圍繞如何做合格黨員，分“講政治、有信念”、“講規矩、有紀律”、“講道德、有品行”、“講奉獻、有作為”四個專題組織討論。專題討論要緊密聯系個人工作生活實際，做到真正提高認識，找到差距，明確努力方向。二要創新方式講黨課。講黨課一般在支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，上級黨組織要指導基層黨組織書記人人講黨課，鼓勵普通黨員聯系實際講黨課。要注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。黨支部每季度至少要安排一次黨課。“七一”前后，廳機關和廳直單位各級黨委、支部都要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三要大力選樹身邊先進典型。“七一”期間，在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。年底，結合“三抓一促”活動、履職盡責督促檢查工作，評選先進單位和先進個人，總結先進事跡、選樹身邊典型。

3.深入開展作風整肅，強化紀律規矩。一要召開黨支部專題組織生活會，嚴肅黨內政治生活。年底前，各黨支部要召開專題組織生活會，每名黨員要對照職能職責，進行黨性分析，查擺在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。同時還要組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。二要開展民主評議黨員，嚴格黨員日常管理監督。廳機關和廳直單位要以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部書記要與每名黨員談心談話。

4.深入開展問題整改，強化知行合一。一是立足崗位作貢獻，切實發揮先鋒模范作用。結合開展“三抓一促”活動、“三比”活動和履職盡責督促檢查工作，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都牢記黨員身份，增強黨員意識，立足崗位、履職盡責。二是黨員領導干部做表率，上行下效整體聯動。堅持領導帶頭，廳領導要堅持學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做;要帶頭參加所在支部的學習討論，帶頭談學習收獲和學習體會，指導好分管處室和單位的學習教育;要嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，嚴肅開展批評和自我批評，扎實抓好整改落實。處級以上黨員干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高政治素養和理論水。三是針對問題細化整改措施，堅決整改到位。各級黨組織要結合實際，針對黨員干部理想信念模糊的問題、宗旨意識淡薄的問題、律己不嚴的問題、擔當意識不強的問題、能力素質不高的問題、從嚴治黨落實不到位的問題，細化整改措施，堅決整改到位，教育引導廣大黨員做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

同志們，深入開展“兩學一做”專題教育，意義深遠、責任重大。廳機關和廳直單位各級黨組織書記要承擔起抓學習教育的第一責任，把開展“兩學一做”學習教育，作為落實全面從嚴治黨主體責任的重要抓手，盡好責、抓到位、見實效，不斷開創林業系統黨的建設新局面，為實現“十三五”良好開局和“三年綠色全覆蓋”提供有力保障