【篇一】

為了豐富廣大學生的校園文化生活，培養同學們健康的審美情趣，特舉辦本屆校園手抄報大賽。此次手抄報大賽，將通過讓學生自己設計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設計、編造精彩內容，暢寫自己對學校對社會對家庭的心聲與觀察，全面提升學生綜合素質�，F將有關事宜通知如下：

一、參賽對象：三至六年級學生

二、參賽組別：中年級組、高年級組

三、參賽內容與作品規格：反映熱愛祖國、熱愛家鄉、向往未來、歌頌校園新風、幸福家庭的題材均可。作品規格一律用八開紙，反面右下角寫上作者姓名、班級、年齡。

四、評獎辦法：

1、按校園手抄報的基本要求，對版面設計、圖文搭配、色彩運用等方面進行評定。

2、考慮到學生的年齡差異，分中年級組和高年級組進行評比，設特等獎、一、二、三等獎，同時以班級為單位，設立最佳組織獎。

3、學校領導及藝術組老師將對這些作品進行公正的評選.

五、截稿日期

xxxx年xx月xx日

【篇二】

一、活動目的 通過搜集有關的數學知識進行手抄報評比活動，培養學生的動手能力，豐富學生數學知識，提高學生學習數學的興趣，培養學生綜合能力。

二、參賽對象各小學一至六年級的在校學生

三、作品要求

1、要求主題鮮明，版面設計美觀合理。

2、內容要充實，形式多樣，圖案可以用彩筆描繪。

3、背面左上角貼標簽：注明學校、年級、姓名和指導老師。

4、作品應全部為手寫，杜絕復印粘貼或用電腦制作，一二年級可用鉛筆，其它年級學生除作圖外，其它內容不要用鉛筆，3-6年級寫字要用藍色或 黑色筆，要求字跡清楚，書寫工整，設計合理新穎。

5、上交數量：學校按各年級班額×2的份數進行上送(民辦學校每年級上送10份)。

四、交作品的時間、地點

1、截稿時間：5月28日

2、地點：xxxx小學(覃xx老師收)。

五、獎勵辦法

1、分年級組分別評選10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎。

2、輔導學生獲一等獎的老師頒發優秀指導老師。

六、注意事項

1、一件作品只允許一位作者和一位指導老師。

2、學生獨立完成，老師可以做適當的指導，如發現作品是老師代替，則取消比賽資格。

3、未盡事項，另作通知

xxxx辦公室

20xx年xx月xx日