黨員教師們學習支月英老師的先進事跡后，暢談自己的學習心得體會。大家都感覺支月英老師讓人深深敬佩，一致認為在上受到了一次深刻的洗禮;并表示今后要提升自己的道德境界，堅定教育的信念，不忘教書育人的初心，要擼起袖子加油干，立足講臺做貢獻。下面是高考知識網小編整理的黨員教師學習支月英先進事跡心得體會范文，歡迎參考!

黨員教師學習支月英先進事跡心得體會一

該節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，邀請今年“兩優一先”代表到場，通過典型訪談、現場講述、事跡再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、為民務實、甘于奉獻的精神風采。

向榜樣看齊，堅定信念，做合格黨員。支月英，一位在偏遠山區堅守36年的人民教師：當同事們紛紛走向山外，她卻始終扎根山村不忍離去;當超負荷工作導致視網膜脫落險些失明，她卻在擔心耽誤了孩子的學業;當到了退休年齡時，她卻決定不退休一直教下去。正因為有了支月英老師的堅守，才有了山區孩子們騰飛的希望�！拔也皇且驗橛邢Ｍ�才堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，就是這種堅定的信念讓她在大山堅守36年，培育出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，詮釋了一名共產黨員的堅定信仰。

36年前，從支月英站上講臺的第一天，就篤定一個理想：做一棵大樹，守望這片山區，教好每一個孩子。支月英常常思量人生的價值，得失兩衡，她覺得自己雖然沒有別墅，沒有寶馬，但她感到自己活著心底比千萬富翁還舒坦，當在千里之外創業的學子來看望她，親切擁抱她的時候，這種幸福感有多少人能夠品味到，這才是價值無限的享受，這才是永動心弦的韻律，這才是青春奉獻的報償!

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”支老師雖然身體狀況有時力不從心，但她還是執著堅守崗位，她沒有什么驚天動地的奇跡，只是在山旮旯的小學凡凡地工作了36個春秋，支月英的故事感動著大家，她先后獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國崗位學雷鋒標兵、中國好人，省師德標兵、“三八紅旗手”標兵等榮譽。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她是山村老鄉的女兒，像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。

領導的關心讓支月英感受到組織的溫暖。奉新縣委書記張家良，奉新縣教育局長黃曉珍，澡下鎮黨委書記李百強等領導多次親臨教學點慰問支月英�？紤]到支月英的困難，組織上多次給她調動的機會，但支月英都婉拒了，她何嘗不想過上舒適的生活，但她的心里舍不得山里的娃娃，他們聰明活潑，對知識如饑似渴;她舍不得這里的鄉親，村里人把她當成了自己的女兒;孩子們只要聽說支月英會走，便會抱住她，眼眶里噙滿淚水問，“支老師，您不要走吧!”，支月英摸著他們的小腦袋說：“不會，我怎么舍得你們?”孩子們臉上才洋溢著甜蜜的微笑;有時鄉親們看到支月英下山開會，擔心她離開這里，總會問“支校長，你還會回來嗎?”她告訴他們，“開完會，我立即就回來!”鄉親們臉上才燦爛起來。

一人一校的工作特別辛苦，支月英經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致視網膜出血，只有一只眼睛正常。更讓人揪心的是，2003年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫院，醫生診斷她身患膽總管膽囊結石，并馬上進行了手術。住院的幾天，她心里一直惦記著她的學生。剛剛出院，就立刻回到了學校。

向榜樣看齊，堅定信念、為民務實、甘于奉獻，做合格黨員，讓黨旗在帶領人民群眾前進的征途中永放光芒。

黨員教師學習支月英先進事跡心得體會二

《榜樣》通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。觀看直播過程中，各位黨員同學深深的為104歲老紅軍秦華李長征中雖腿部中槍仍然跟著走而感動;為帶領山區百姓致富，經過三年失敗終將天麻實驗成功，堅守信念的羅官章而感動;為三十六年堅守在偏遠山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，播撒希望，無怨無悔的支月英而感動;為堅守共產黨人堅定，獨具大國工匠的李萬君而感動;為老鄉們的“服務器”苗振水而感動;為“救過人、臥過底、斃過匪”的李貝而感動;為黨齡60年、從醫73年依然堅守一線的吳孟超而感動。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領，碩士黨支部郭金元表示要以這些優秀黨員為榜樣，向榜樣看齊、做合格黨員。博士2013級黨支部萬凱表示在學習和生活中以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，做到黨員模范的帶頭作用，不忘初心、繼續前進。本科生黨支部王一璇表示我們應繼承和發揚革命先輩的優良傳統，不畏困難，為實現中華民族的偉大復興，貢獻自己的力量。黨委副書記童文勝作為博士生黨支部成員之一，在看后也與博士生黨員一起分享了他的觀后感，他談到，“中央電視臺播放的基層支部榜樣，讓我們深深的懂得學生基層支部組織建設、建設的重要，作為支部成員，必須牢記黨的宗旨，身體力行“兩學一做”。

節目講述了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的先進事跡，一個個真實感人、發人深省的故事生動地詮釋了中國共產黨人堅定的理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。

當看到支月英老師的故事時，教育總支的馬書記說，“支月英將自己36年美好年華都奉獻給大山里的孩子們，她用堅守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻的合格黨員�！边�有善于創新思維、積極探索的黨務工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發作用，教會我們如何更好地管理流動黨員，讓流動黨員樹立牢固的身份意識，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝�！�

最后，鎮委副書記、鎮長楊輝勝強調，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內容，教育引導廣大黨員以先進為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭做一名合格黨員。

觀看了支月英老師的先進事跡我深受感動，思緒起伏，深深地體會到她的凡又偉大，她的事跡值得我們學習和深思，她的優秀品質和精神值得我們學習。作為一名普通的中學人民教師，對教師這個神圣職業更加理解和驕傲。

支月英，江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師。1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。

有人說教師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人;有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽對那些優秀教師來說，可謂受之無愧，實至名歸。到底是什么促使一個人甘于凡、甘受寂寞，在艱苦的環境下拋灑汗水、奉獻生命?我認為支撐這一切行為的是關愛孩子的愛心，是奉獻社會的決心，是忠于教育事業的熱心，歸納為一點就是做人的責任心。他們的先進事跡讓我們受益匪淺。

要不斷學習、刻苦鉆研，不斷提高自身的學術修養。要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。要與時俱進，開拓創新。都說人是要活到老學到老。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。面對瞬息萬變的社會,面對知識需求越來越多的學生,我們不能停滯不前,只有投身學習刻苦鉆研,才能不斷增加知識和經驗,才能不斷帶給學生帶來新的收獲和體驗。盡管要付出很多時間和精力，但我們會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果。

要熱愛學生。優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字。以優秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到落實在行動上。我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。

要充分尊重、信任、理解學生。懂得換位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重學生的人格。 每個人的人格是獨立的，是不可凌辱的，學生都有著極強的自尊心和榮譽感。以前的教學大部分都是老師喂一口，學生吃一口，這樣的教學方式已經被淘汰了，教師需要正確的引導，學生的思維就像艘船，在一片汪洋的大海中，需要我們的指引才能到達彼岸的方向。學生又如小鳥，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發揮自己的個性。我們對學生應有一定的信心。對他們力所能及的事，應放手讓其自己去做。對他們稍有難度之事，要正確引導、鼓勵。對他們特別困難之事，讓他們量力而行。

看完了支老師的先進事跡，我的心情此起彼伏，她的先進事跡對我們是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。我們要以他們為榜樣，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業奉獻一生。

黨員教師學習支月英先進事跡心得體會三

初次知道支月英老師是緣于市教育局開展的一次“最美鄉村教師”活動，但因為僅聽了一次報告，事后沒有詳細去學習了解，所以印象不深。但是，這次因為她榮獲了“度感動中國人物”，不由自主地吸引我去更加全面深入學習了解她。同時，黨支部召開支部黨員大會，一起認真學習了其先進事跡，了解其工作、生活情況，使我深受感動。我就思考，向她學習，學什么?結合崗位工作實際，應該如何做?

一、學習她的不忘初心，默默堅守

自19歲起，在那樣艱苦地環境中，默默堅守30多年，這是怎樣的一種精神?!

她最初任教的學校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，那里交通不便，離最的車站都有20多里，師生上學全靠兩條腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當地人一樣，自己動手種菜做飯。

在當地老百姓都不相信她能堅守的時候，她卻用實際行動贏得了他們的信任與尊敬。此刻，想想我們身邊，也有很多老師從教以來，早已慣了早出晚歸，一心為學生，為教育事業奉獻終身。正始校長胡永紅同志所說，為師者，要有愛心，要有教育情懷，要立足明天做今天的教育，要為學生的終身發展奠基。此時，我在想我作為一名教師，我的初心是什么?是熱愛教師這份職業，是陪伴孩子們成長的那份教育情懷，是為祖國的未來培養合格人才的那份責任。是的，只有想清楚這些，才能在任何逆境中，勇敢坦然地面對它，解決它。而在我們八中，有著比支月英老師更加優越得多的工作條件和人文環境，有什么理由不努力工作呢?

二、學習她的無私奉獻，傾心教育

八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學費，支老師總是為學生墊付學費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。窮山村的學校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。面對家人的不理解，她總是笑著說：“日子會好起來的!”

此時，我們的日子好起來了，不需要老師為學生墊付費用了，教學條件也好起來了，教學設施設備都好了，孩子們都在寬敞明亮的教室里上課，也不需要自掏腰包，親自修理東西了。那么，反思我們，為了教育，我們應該做些什么呢?班主任老師一天到晚都在帶班，科任老師認真備課，認真上課，校長胡永紅同志在行政工作非常繁忙的情況下，為解決教師緊缺的問題，主動承擔兩個班的語文教學，這既是責任，也是在奉獻，彰顯著共產黨員的本色。支月英老師經常也是身兼多職，而且都做得那么盡心盡力。與支月英老師相比，我們更應該不僅要教好本名功課，更要注意德育與學科教學的融合，面對學生，我認為我們要做到“三心”教育，即愛心、細心和耐心，以支月英老師為榜樣，爭做“四有”好教師。

感動中國”度人物、奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英是一名老黨員。36年來，她堅守大山深處，堅守三尺講臺，把青春和熱血無私奉獻給了大山里的兩代人。她以熱愛教育的事業心、認真負責的教學態度、勤奮務實的工作作風贏得了全體村民的贊譽，受到黨和政府的嘉獎。

連日來，我校通過觀看視頻、進行座談討論等形式，組織師生學習支月英老師的感人事跡。師生們紛紛表示，要以支老師為榜樣，執著堅守，甘于清貧，做一名人民滿意的好老師。

黨委宣傳部的賀為老師在觀看了支月英先進事跡的視頻后說：“作為宜春學院的一名教師，要為宜春有這樣的好老師感到驕傲，更要做到要像她那樣，敢于擔當、勇挑重擔，始終保持爭創一流的進取精神，在凡的崗位上做出不凡的業績�！�

學生黨員黃楚瑤說：“當時看到支老師的事跡的時候，我覺得最觸動我的一點就是，她真的是把發揮共產黨員的先鋒模范作用做到了實處，她把教育事業作為了回報祖國的一種方式。人選擇怎樣的生活方式，我覺得沒有錯，但是人的私心往往會讓人選擇更加舒適，更加安逸的環境。但我覺得作為一名共產黨員，就應該甘于清貧，應該就是做到別人做不到的事情。作為一名學生黨員，支老師這種愛國，愛黨，愛教育的情懷，我想也會一直影響著我之后的學習和工作。我也會盡力把對教育事業的忠誠落實到實處。我覺得，人的物質世界可以貧乏，但是精神世界絕對不能貧乏。 ”

2014級數學與應用數學專業學生余榮玉說：“支老師堅守大山36年，以自己的愛與執著給大山的孩子帶去了希望。我記得支老師說過一句話，她不是因為有希望才去堅守，她是因為堅守看到了希望。 這句話感染了我。作為一名師范生，我必須要堅守自己的崗位，嚴于律己，發揮自己的光和熱�！�

2014級數學與應用數學專業學生余榮玉楊雙雙表示：“她的事跡告訴我們要淡泊名利，踏踏實實地工作，在自己的工作崗位中綻放自己的光彩�！�

中文專業學生周鑫說：“支月英老師是一名非常優秀的老師，她一直執著堅守在鄉村教育的課堂上，把自己的青春都奉獻給了課堂，作為一名師范生，我們一定會向她學習這種為國家育人育才無私奉獻的精神�！�

中文專業學生周鑫說譚強：“我們作為一名當代師范生，我們應該把我們的精力，在以后全心投入教育行業中，特別是農村教育，為農村孩子送去我們的一片藍天�！�