中國布局全面建成小康社會的一個新起點,是貫徹落實黨的十八大精神開局之年,是實施“十二五”規劃承前啟后的關鍵一年。兩會踐行中央“八項規定”,切實轉變會風成了今年全國兩會的熱詞。在當前大力提倡改會風、轉作風的情形下,這種關注很正常。但我以為,會議質量其實與會期長短并沒有直接關系。就算縮會期、開短會,本意也是去掉會議不必要的形式和水分,講求開會實效。
當年,十一屆三中全會開了5天,而此前召開的中央工作會議長達36天。如果沒有這個36天的重要會議,恐怕就沒有十一屆三中全會這次決定中國命運的重要大會,最起碼,會推遲。雖然這樣的情形極為特殊,但它說明,會議長與短的形式不是根本問題,關鍵在于有無實效。這才是人們對今年兩會的重要期盼。
現在一些地方,有些會的確是短下來了,卻沒有解決任何問題,徒具形式。甚至有些地方政協,為了縮短會期,將列席人大聽取法院、檢察院的報告這一環節也取消了,或者只聽會不安排討論,短是短了,連基本的議程、安排都取消了,這開的什么會?只是為短而短,搞的是形式主義,也應該反對。
實際上,需要破除的是那些不必要的、過分的形式和排場,以及由此造成的對民主自由、生動活潑會風的壓抑。比如需要倡導發言簡短,但也不必機械規定,“8分鐘”就一點兒也不能超過。有的問題、有的建議,三五分鐘能講透說清,沒有必要講足8分鐘,但如果內容重要、問題復雜,有的超超時間也未嘗不可。甚至還可留些自由發言時間,讓代表委員就前面發言回應補充,如此廣泛、充分交流,更有利于促進思考。代表委員的大會交流發言很重要,除了會前指定,也可以開幕后從代表委員遞交的題目中挑選匯總,確保發言能更好地反映民意民心、有獨到見解又言簡意賅。發言的質量高,聽會的人才能聚精會神。
“民眾呼聲、會有所應”,這同樣是人民需要的兩會會風。當然,轉變會風,還可從更多細節入手。比如,少一些開會前的候場提前量,多一些有針對性的交流討論,多傾聽基層代表、一線委員的聲音,不僅有益于會風、作風的轉變,更有助于提高參政議政的實效。
如果只是把規定要求機械化、教條化,以規定落實規定,不求實效,甚至影響正常工作,實際上是搞新的形式主義,也是一種消極抵制。某領導到大學圖書館考察,當地領導要求館里將地毯全部撤掉。館長解釋地毯是一直鋪的,是為了保持安靜,并非為接待領導,但在領導嚴令下還是只能照辦。對上級這是弄虛作假,對民眾這是人為折騰。這種傾向也應重視,并及時糾正。每年的兩會,都會激發出代表委員高度的參與熱情,也會動員起全社會的訴求表達。代表委員暢所欲言,充分交流,說真話、說實話,盡管其中可能會有利益的博弈,理念的爭執,而這恰恰是現代政治生活中不可或缺的程序。事實上,也正是兩會這個開放的輿論場的優勢所在。
我校全體教師認真學習了201*年“兩會”的精神,我們深信中國在*領導下,繼承和發揚優良傳統,解決,實事求是,與時俱進,開拓創新,一定會把握重要的歷史機遇,中國必定能贏得寶貴的發展時間,全面建設小康社會宏偉藍圖必將變為現實。
作為新時期教師,我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮,建設有的*宏偉大業為我們每個青年知識分子施展自己的抱負,展現自己的才華提供了廣闊的用武之地,我們十分感謝這些年來國家、社會和母校為培養我們這些學子所付出的財力、物力和精力,本人將竭盡自己所能,把自己的所有智慧用于日常工作和社會實踐,時時刻刻牢記自己的職責和使命,決不辜負學校、家長的期望和囑托。為此,我們將著力從以下幾個方面嚴格要求自己,團結同事,努力在工作中做到將自己的個人價值和社會價值的實現統一起來,給學校爭取更大的榮譽:
首先,在上,我們將繼續不斷加強政治修養鍛煉。盡管自己在工作中學習和積累了很多理論知識,但到了課堂上,我們將面臨一個全新的領域和天地,尤其是要從事教書、育人的工作,因此,我們計劃經常閱讀有關教育戰線上的先進事跡的書籍和報刊等,不斷加強對當前新的教育領域的新動態。使我們在工作上有更大的精神動力,做到學以致用,而不盲目;使我們能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽和不正之風的侵蝕,從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
其次,在學習上,我們認為要做到邊工作邊學習,終身學習。當今社會處于一個以信息作為重要生產力的時代,誰掌握的知識,誰就擁有了進步的階梯。因此,我們我們廣大教師,要從頭開始,虛心學習新的科學知識,盡早適應社會的需要。除此之外,要擴大自己的知識面,提高自己的某個領域的精深程度,爭取做到獨當一面,保證高效率地完成校領導布置的各項教學工作任務。我們還將愛護學校,她是蓮湖區的重點小學,擁有迅速更新的知識、精英的教師隊伍,同時她也是我們每個廣大師生的精神家園,我們將及時認真地為自己充電,更新自己的知識結構,把最前沿的知識運用于實際工作中,使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍,以便在工作中發揮自己更大的潛能,不斷提高水和素質,以更加順應社會發展的需要。
第三,在生活中,我們將以實現共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己,使自己對社會活動始終保持信心和干勁,我們不會灰心或氣餒,而是充分利用業余時間刻苦鉆研,加強學習,注意積累經驗,虛心請教、認真揣摩。凡事預則立,因此,能否實現自己的理想,關鍵就在于我們個人是否能夠始終如一地堅持信念,是否能夠滿懷兢兢業業的工作態度。
以上是我們最在、工作、學習等方面的匯報,把學習和工作抓好,以飽滿的精神面貌進入社會實踏落實在工作行動上,我們將努力完成上級賦予我們的使命。
溫*首先對過去五年的工作做了全面的回顧與總結,提出了五年來的主要工作及特點:一是有效應對國際金融危機,促進經濟穩較快發展。二是加快經濟結構調整,提高經濟發展的質量和效益。三是毫不放松地抓好“三農”工作,鞏固和加強農業基礎地位。四是堅持實施科教興國戰略,增強經濟社會發展的核心支撐能力。五是堅持把人民利益放在第一位,著力保障和改善民生。六是深化重要領域改革,增強經濟社會發展的內在活力。七是堅定不移擴大對外開放,全面提升開放型經濟水。八是切實加強政府自身建設,進一步深化行政體制改革。
在對溫總理講話的學習當中,一股股自豪感不時涌上心頭,更加印證了“只有*才能救中國,只有*才能發展中國”這句話的正確性。我們黨禁得起任何的考驗,也可以戰勝任何困難,面對國際經濟形勢復雜多變、持續低迷的嚴峻挑戰,中央科學判斷、果斷決策,有效避免了我國現代化進程因巨大的外部沖擊而出現大的波折,實踐證明這些決策部署是完全正確的。人民生活水不斷提高,國家正加大力度解決居民住房問題,深入基層,關心基層建設。人們真切的感受到了生活的美好。
作為農業大學的學生,國家對“三農”的重視和堅持科教興國的戰略在無形之中激勵了我們應該提高自身內涵的決心,爭取早日回報祖國,回報母校。
母校對我們的栽培更是堅定了我們努力奮斗的決心,學校領導全心全意為我們服務,盡最大的努力改善我們的學習條件。黨委書記遲維意指出,曾長期困擾我校發展的硬件缺失和歷史遺留問題兩大主要矛盾已基本解決,學校的校情已發生了根本性的變化,我們面臨的問題和主要矛盾也已發生了根本改變。我們也在有形與無形中深切地感受到校領導對我們的關懷:自從母校60年校慶,我們的新圖書館,新餐廳,新寢室樓,新浴池,新體育館,新醫院等將陸續竣工并很快投入使用,方便了我們的學習與生活。最令我欣慰的是,學校處處為我們著想,盡其所能的為我們創造和諧的學習環境,如禁止機動車進入教學區和學生生活區,加大保安的巡查力度等。井然有序的交通秩序和良好的社會治安讓我們不得不從心底里感謝母校對我們的關愛。但是我知道,母校對我們的愛是無私的,我們能做的就是遵守學校的制度,支持學校的工作,并為學校的建設添磚加瓦,最重要的還是要努力拼搏,為母校爭光。
我們的祖國在過去的五年中取得了巨大的進步,我相信在黨的領導下我們的祖國會更加繁榮昌盛!在如此大好的形式下,我們沈陽農業大學也取得了重大的成果,使我們沈農煥然一新,我堅信,沈農會越來越好,沈農人會越來越幸福,我是沈農人,我驕傲!
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