大學生要以黃大年同志為榜樣,學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷,學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操,把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,從自己做起,從本職崗位做起,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量”。這是*日對黃大年同志先進事跡作出的重要指示。以下是高考知識網整理的大學生學習黃大年先進事跡心得體會,歡迎閱讀參考。
今年四月,教育部授予黃大年老師為全國優(yōu)秀教師時,我對這樣一位身處同一座城市、在學界舉足輕重的老師產生了濃厚興趣。他的每條消息與報道我都認真閱讀,透過文字,我看到的是一個有血有肉、有情有義、報國心切、矢志不渝的當代中國科學家的形象。這次,我更是仔細聆聽了在座領導與老師們對黃老師的講述與評價。先生的風骨、愛國的擔當、對學生的熱愛、對事業(yè)的專注,越發(fā)令人動容和欽佩。作為剛剛步入自然科學研究的晚輩與后生,我一定會以黃大年老師為榜樣,在自己的本職崗位上勤勉刻苦,努力鉆研,回報社會。
一是學習黃大年老師至誠報國,以愛國之心絢爛生命底色。*指出,天下為公、擔當道義,是廣大知識分子應有的情懷。樹高千尺不忘根,水流萬里總思源。從黃老師身上,我深切感受到一個知識分子的家國情懷與“振興中華,乃我輩之責”的赤子之心。“得其大者可以兼其小”,我們只有把人生理想與國家發(fā)展融為一體,把個人夢與中國夢聯系在一起,個體奮斗的價值才能得到升華,人生才能實現超越小我、成就大我的非凡意義。
二是學習黃大年老師矢志奮斗,以創(chuàng)新之志勇攀科研高峰。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,黃老師帶領團隊參照國際最高水、瞄準核心關鍵技術,牢牢抓住創(chuàng)新這個“彎道超車”的重點,用5年實現了50年的技術飛躍。黃老師啟發(fā)我們這些科研新手,運用系統(tǒng)思維合理安排攻關,秉持融合理念拓展作業(yè)面,在碰撞中尋求突破,在差異中做大增量,通過交叉融合帶來“化學反應”與“裂變進程”,從而釋放出無盡的創(chuàng)新空間。采取更為開放共享的態(tài)度開展學術研究,積極深度參與國內外學術交流,充分利用全球的學術創(chuàng)新資源,“咬定青山不放松”,在更高的起點上推進科研創(chuàng)新。
三是學習黃大年老師甘為人梯,以育才之情標注生命高度。黃老師曾說,自己最看重的身份是教師。學為人師、行為世范,他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才,提升著人生的厚度、生命的高度。作為師范大學的學生,更當以黃老師為標桿,不斷堅定理想信念,涵養(yǎng)道德情操,夯實學識根基,深化仁愛之心。花落春未了,薪盡火相傳。黃老師等眾多科學家的偉大之處,不僅在于他們開創(chuàng)了偉大的事業(yè),更是樹立了一種信念,讓我們這些后輩不斷追隨,任時代輪轉,初心不改。
黃大年老師在他的入黨志愿書中寫道:“人的生命相對歷史的長河,不過是短暫的一現,隨波逐流只能是枉自一生,若能做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯著加入獻身者的滾滾洪流中,推動歷史向前發(fā)展,才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。”蘇格拉底說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”我愿意追隨黃大年老師的足跡,做一朵投入民族復興建設洪流中的小小浪花,不負時代,永不停歇。
“黃大年同志秉持科技報國理想,把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求,為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻”。日,*對黃大年同志先進事跡作出重要指示,高度評價他的突出貢獻和崇高精神,發(fā)出了向黃大年同志學習的號召。
一要學習“黃大年”的愛國精神。2009年4月,已在英國劍橋ARKeX航空地球物理公司任高級研究員12年的黃大年,接到吉林大學地球探測科學與技術學院院長劉財傳來的國家“海外高層次人才引進計劃”,當即表示馬上回國,當時,他已是航空地球物理研究領域享譽世界的科學家,主持研發(fā)的許多成果都處于世界領先地位。有很多人不解,為什么他會作此選擇,這其中就有他的學生。為什么?黃大年的回答是,“這是必然。我們這些長年在國外的專家,對祖國的愛很深很深。”
二要學習“黃大年”的專業(yè)態(tài)度。在吉林大學提到黃大年,沒人不知道這個“科研瘋子”,搞科研、做攻關,他做起事來沒日沒夜,為創(chuàng)設移動臺探測技術中心,沒有樣機,他一連數月抽空兒跑到無人機模型銷售的店鋪,看看這個、試試那個。店鋪要打烊了,他都賴著不走,直至自己掏錢把模型買回辦公室。沒有機庫,他拉著團隊自己建,為防拆,他獨身擋住大卡車,只為了科研盡快取得突破。“……真正從事科學的人,往往看重與事業(yè)發(fā)展攸關的情誼群體,面對‘知音’常有相見恨晚的遺憾,發(fā)展的是與眾不同的情……”這是他生前在微信圈中的一段獨白,對科學的執(zhí)著、專注,令人動情。
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