黨課是對黨員進行經常性教育的基本形式，是強化黨員黨性觀念和基本素質的重要措施。下面是高考知識網為大家整理的萬名黨員進黨校心得體會，歡迎大家閱讀與借鑒!

萬名黨員進黨校心得體會一

日前，大興區舉行“基層黨員進黨校”輪訓工程啟動儀式暨第一期骨干黨員示范培訓班開班式，面向全區2240個黨組織、5.6萬名黨員啟動輪訓工作，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

大興區提出“黨校就是黨員的學校，是黨員就得上黨校”理念，制定加強黨員教育培訓工作意見和年度輪訓工作方案，將黨校培訓對象“焦點”對準黨員，培訓范圍從以往的“區鎮領導干部、村社兩委成員”為主擴展到“每一名普通黨員”。規定全區每一名黨員不論黨齡長短、職務高低，每年必須參加集中培訓不少于32學時。建立黨員教育培訓記錄檔案、臺賬、培訓考勤、學時登記卡等制度，采取隨機抽查、巡回督導、“述學”“考學”“評學”等方式，定期對黨員培訓情況進行跟蹤考評，將評估結果作為黨組織和黨員評先評優的重要依據。

為解決黨員分散、集中教育難問題，大興區建立“區委統籌、黨委主體、黨校指導”模式，有序推進黨員輪訓工作。區級層面首先組織農村、社區、國企、機關4期骨干黨員示范培訓班樹標桿。將黨員劃分為8個類別，由22個鎮街及相關單位黨(工)委作為主體組織黨員輪訓。制定黨校工作意見，建設23家基層黨校分校和11個基層黨員培訓示范基地。將黨員教育培訓工作納入黨建工作責任制，作為黨建工作述職評議考核和三級聯創工作檢查的重要內容。針對教育培訓中容易“灑湯漏水”的薄弱領域，大興區制定專門措施方案，確保黨員教育全覆蓋。比如對于流動黨員，按照“一方隸屬、多重管理”模式，實行以流入地為主、流出地配合的聯動培訓方式，把全區8000余名流動黨員群體納入教育培訓體系，在集中培訓、網絡學習、經費保障等方面與本地黨員同管理、同保障。

為推動從“集中教育”向“日常教育”延伸，大興區以“三會一課”、民主評議黨員等組織生活為基本形式，深化黨員活動日、領導干部講黨課等機制，廣泛開展在職黨員進社區、群眾事項黨員代理、黨員路等活動，加強黨員日常教育。采用集中宣傳、專題報告等方式，組織黨員學習廖俊波同志等先進典型，發揮先進典型的示范引領作用。維護全區422個村、96個社區黨員遠程教育站點，整合建立33項黨建聲像信息素材庫，為黨員學習提供服務。開發“學習秘書”APP軟件，鼓勵黨員參與指尖學習課堂、網上論壇等網絡教學和互動交流，確保黨員教育培訓“校內校外、網上網下”全覆蓋。

萬名黨員進黨校心得體會二

吳忠市利通區3月起在全區率先開展普通無職黨員進黨校接受教育培訓活動，著力將普通黨員打造成講黨性、守紀律、重品行、懂技術、會經營的“現代”黨員。目前，該區已在12個鄉鎮進行了18個場次的普通黨員進黨校培訓活動，參訓黨員占40%。

利通區普通黨員進黨校課題設置以“兩學一做“學習教育為引領，涵蓋黨性黨紀、五大戰略、脫貧攻堅、維護穩定、民族團結、馬克思主義宗教觀、電子商務等，采取集中授課、實地觀摩、情景模擬、座談交流、考試檢測等形式。6月14日，馬蓮渠鄉陳木閘村黨員艾冬玲的西瓜拱棚內，一壟壟富硒西瓜皮綠瓤紅。經過黨校“回爐”的艾冬玲，牽頭成立了陳木閘眾香西瓜合作社，邀請農技員利用農村現代遠程教育技術培訓瓜農，將“西瓜講堂”辦到瓜棚里。金銀灘鎮靈白村黨員馬永忠被譽為“養雞達人”，培訓結束后，他說：“黨校老師講的‘致富思源’讓我印象深刻。如今，俺主動將飼料配方和養雞經驗免費傳授給大伙。”

“我有機會坐到黨校教室聽課，是莫大的政治待遇。”金星鎮黨員志愿服務隊隊員金濟民介紹，黨校培訓后，他將聽課筆記和心得整理成冊，定期為志愿者宣傳講解，帶頭開展文明交通勸導，每天在路口執勤兩小時。勝利鎮富榮社區黨員何芳上黨校期間，對于“互聯網+黨建+服務”社區黨建模式感觸頗深。“畢業”后，她借助社區互聯網陣地資源，建立微信e臺、e黨校、數字化網格、黨務政務服務網四位一體的“e支部”黨建臺，開展“互聯網+e支部+五彩志愿行”黨群互動。如今，富榮社區微信e臺人數達2000余人。“普通黨員是黨的路線方針政策的具體宣傳者，更是執行者，對群眾有著潛移默化的影響。”利通區委一位領導說，借助黨校臺給身處生產生活一線的普通黨員提供學習培訓機會，能更好地引導他們發揮先鋒模范作用。

萬名黨員進黨校心得體會三

根據市教育局黨委的工作要求，3月21日下午，鄭州24中“萬名黨員進黨校，錘煉黨性鑄輝煌”系列教育活動之黨校2017第一期培訓班開班儀式正式啟動，黨委書記常玉霞主持會議并做報告。

會上，常玉霞首先作題為“落實政治工作會議精神，強化意識形態工作的責任擔當”為主題的工作報告，常玉霞再次向廣大黨員強調了核心意識，看齊意識和大局意識，進一步明確了強化中心組學習以及加強意識形態工作的重要性，要求每一位黨員都要把自己看做責任擔當的一份子，認真落實一崗雙責，管好用好主陣地，重視新聞宣傳工作，注意網絡安全，掌握意識形態的領導權。她表示，今后學校黨建工作中要繼續加強民主生活，認真落實從嚴治黨，抓好教育主線，吃透中央精神，學習一個準則，一個條例，一個主題，力爭抓好黨員干部的教育工作，校園意識形態的教育工作以及教育中的教育工作。

鄭州24中黨委第一支部書記王振業同志帶領全體黨員再次重溫了黨章。通過學習，全體黨員對黨章有了更新更高的認識，對黨的性質，理想目標，指導，基本要求，黨員義務權益等有了更深的理解，也更加堅定了每一位黨員同志的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

通過此次學習教育活動，鄭州24中廣大黨員同志再次牢固樹立了黨章黨規黨紀意識，增強了黨性修養，提升了政治素養，同時也筑牢了做合格黨員的根基，黨員們紛紛表示要恪盡職守，勇做信念堅定、對黨忠誠、敢于擔當的合格黨員。