教育局兩學一做心得體會范文一

教育部黨組日前就關于做好高等學校“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作發出通知，指出，在高等學校深入開展“兩學一做”學習教育，是今年高校黨的建設工作的龍頭任務，也是加強黨對高校領導的有力抓手。

通知要求，高校“兩學一做”學習教育要推動解決突出問題。要以學習教育為契機，推動解決高校基層黨建工作的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環節，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院(系)級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。

通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發揮，基層黨建工作不規范，基層黨組織不健全甚至未設立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業生黨員組織關系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關系保留在學校的畢業生黨員的學習教育工作。

教育局兩學一做心得體會范文二

“兩學一做”學習教育啟動以來，商洛市教育系統按照市委的統一部署，以形式多樣的學習研討活動確保學習成效。

5月24日，該市教育局機關黨委舉行“兩學一做”學習教育第一專題學習研討。市教育局黨委書記、局長胡棟梁主持會議并作重要講話。局黨委委員、機關全體黨員干部參加了會議。會上，全體黨員集體學習了《中國共產黨章程》以及*安徽調研重要講話精神、劉云山同志來陜調研講話精神等內容,全體黨員圍繞“學習有關文件、增強學習教育自覺性”專題，聯系崗位職責和個人實際進行了交流討論。胡棟梁在總結時強調，機關廣大黨員干部要進一步加深對開展“兩學一做”專題教育重大意義、豐富內涵和實踐要求的理解把握，以教育黨建“4321”工程為統領，把開展“兩學一做”學習教育與落實黨要管黨、從嚴治黨，與拓展和鞏固黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育成果結合起來，與教育中心工作結合起來，與全面落實各項教育改革任務結合起來， 不斷增強開展學習教育的自覺和行動自覺，以飽滿的熱情和有力的舉措，以高度的政治敏銳性和強烈的責任感、使命感抓好學習教育各項任務的落實，用“辦人民滿意教育”的工作發展成就來檢驗“兩學一做”學習教育的成果。

5月12日，商洛中學黨委舉行“兩學一做”學習教育第一次專題學習研討。大家一致認為，在全黨開展“兩學一做”學習教育，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育成果的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常教育延伸的一項重要舉措，是加強黨的政治建設、全面從嚴治黨的重大戰略部署。要認真學習中省領導講話精神，切實增強學習教育的自覺性。要把握好“學是基礎、做是關鍵、改是核心”三個要點，堅持學用結合，堅持問題導向，堅持抓在日常，做到真學、真信、真用。要以“兩學一做”學習教育為動力，不斷促進學校內涵發展和提高教育質量。要敢于擔當，勇于作為，面對即將實施的新高考改革，面對學校即將搬遷的實際，面對商州高中教育出現的新情況新問題，要認真研究，積極應對，克難攻堅，搶抓機遇，努力爭創“四個一流”，辦好人民滿意教育。5月23日，商洛中學藝體黨支部召開“兩學一做”學習教育第一次專題研討及黨課學習會，黨委書記黃國清以普通黨員身份參加學習研討，并圍繞“學習黨章、尊崇黨章、恪守黨章”為支部全體黨員講黨課。

5月23日，該市特殊教育學校召開“兩學一做”學習教育第一專題研討會。會上首先組織全體黨員學習了《在組織里的人，就要過組織生活?*以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會》和栗戰書的《帶頭貫徹全面從嚴治黨要求 切實加強中辦機關黨的建設》，全體黨員圍繞“學習有關文件，增強學習教育自覺性”這一專題，對照“五個能否”進行了研討發言。該校負責人在研討總結時要求，每位黨員在“兩學一做”學習教育中，要做到“五個堅持”，把握“五個突出”，達到“五個著力解決”，實現“四個進一步”。要自覺進行學習，把學習黨章黨規與學系列講話統一起來，在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學習黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。

5月25日，該市“兩學一做”學習教育第九督導組，對市直教育系統“兩學一做”學習教育落實情況進行督導檢查。督導組對市直教育系統的“兩學一做”學習教育給予充分肯定，指出教育系統“兩學一做”學習教育領導重視、部署扎實、學習認真、亮點紛呈。督導組要求，教育系統廣大黨員干部要在真學真思真悟上下工夫，要在真記真寫真交流上下功夫，要在真查真思真提高上下工夫，要在真守真做真遵循上下功夫，要在真補真驗真完善上下工夫，確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的效果。

教育局兩學一做心得體會范文三

“兩學一做”是指“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設的重要部署，能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而努力拼搏。

開展好“兩學一做”需做到以下幾個方面:

一是堅持學習教育常態化。“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是一項日常活動。作為一名黨員，我們要依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨員自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。通過黨支部帶頭學習、“強制”學習、督促學習，從而讓黨員同志們“慣”學習、自主學習、積極學習，讓學習教育變成“家常便飯”。

二是堅持學習教育規范化。基層黨支部是和黨員聯系最密切的組織，所以基層黨支部應根據《黨章》相關規章制度，如“三會一課”制度、民主生活會制度、組織生活制度等來健全黨的組織生活，結合自身實際，制定可行的、科學的、符合自身的學習制度，嚴格管理黨員，加強黨員教育。

三是堅持學習教育長效化。 開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學習政治理論知識，是為了進一步強化宗旨觀念，讓黨員有擔當敢作為，在工作、學習和生活中起先鋒模范作用，是為了我們黨員同志從上政治上行動上做一名合格的黨員。要做合格黨員，我們必須邊學邊改邊做，“學”黨章黨規、*系列重要講話，“改”一些黨員同志的組織紀律散漫，宗旨觀念淡薄，精神不振，道德行為不端等問題，“做”知行合一的共產黨員。讓學習教育長期、有效的圍繞在我們身邊，形成一種“正義之風”，帶動社會全體不斷進步。

四是做到學習教育有創新。在開展學習教育的方式上創新，可以實行個人自主學習和集中學習相結合，可以利用網絡臺和面對面學習交流，也可以翻閱報刊雜志和收聽收看廣播電視進行學習。以各種基層黨員干部易于接受、貼心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。

“兩學一做”學習教育，歸根結底是要加強作風，解決突出問題，就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩。