醫(yī)生治轉(zhuǎn)提心得體會范文一

“優(yōu)良作風(fēng)不是掛在嘴上、寫在紙上，而應(yīng)該內(nèi)化于心、見之于行，體現(xiàn)在解決問題的實踐里、彰顯于久久為功的行動中。”為鞏固“治轉(zhuǎn)提”專項行動第一階段工作成果，市委組織部提出“五持續(xù)五提升”要求，堅持久久為功，愛崗盡責(zé)轉(zhuǎn)作風(fēng)，確保部機關(guān)“治轉(zhuǎn)提”專項行動取得實效和長效。

持續(xù)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。將“治轉(zhuǎn)提”專項行動與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，繼續(xù)堅持支部每月至少組織學(xué)習(xí)1次;處室(中心)每周至少組織學(xué)習(xí)1次;機關(guān)干部每天至少學(xué)習(xí)半小時的要求。突出抓好十八屆六中全會和*系列講話精神以及中央、省、市委重大決策部署的學(xué)習(xí)，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題、推進(jìn)工作的實際本領(lǐng)。

持續(xù)短板查擺，提升問題導(dǎo)向。堅持查擺問題不遮掩、不護短，在第一階段查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入查找存在的問題。面向社會、全市各級組織系統(tǒng)及服務(wù)對象，采取多種方式廣泛征求意見建議，深查細(xì)找、挖深挖透。結(jié)合“千企萬商大走訪”活動，到聯(lián)系企業(yè)、院校院所、商會進(jìn)行調(diào)研走訪。

持續(xù)整改落實，提升工作作風(fēng)。在整改落實上突出“四項整改”，即：立行立改抓整改，對查擺出來的問題能夠立即整改的雷厲風(fēng)行，大刀闊斧，即知即改;分類施策抓整改，對需要時間整改的，限期整改到位;重拳出擊抓整改，對查擺出的每個問題都落實到具體處室、具體人員，確保事事有人管、件件有人抓;標(biāo)本兼治抓整改，既要嚴(yán)治具體的人和事，又要對準(zhǔn)病灶、深究根源，務(wù)求在根子上“除頑疾”，健全完善推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長效機制。　　持續(xù)追責(zé)問責(zé)，提升執(zhí)紀(jì)力度。針對個別干部工作不積極、不主動，工作散漫，出勤不出力，消極應(yīng)付等現(xiàn)象，部機關(guān)“治轉(zhuǎn)提”專項行動督查組將按照《專項行動實施方案》要求，采取重點督導(dǎo)、隨機抽查、明查暗訪等形式，不定期抽查干部日常工作情況，聽取工作匯報，對整改進(jìn)展情況和效果進(jìn)行督查督辦。

持續(xù)宣傳引導(dǎo)，提升群眾滿意度。部機關(guān)“治轉(zhuǎn)提”專項行動宣傳組將通過設(shè)置“問題墻”、制作宣傳手冊，借助組工信息、工作簡報、手機APP、“母親河”網(wǎng)站以及市級新聞媒體等，繼續(xù)強化部機關(guān)專項行動的宣傳工作。

據(jù)蘭州晚報報道(記者趙雨欣)3月13日，記者從城關(guān)區(qū)獲悉，為確保“治轉(zhuǎn)提”專項行動取得實效，該區(qū)日成立了“治轉(zhuǎn)提”專項行動督導(dǎo)巡察組。

據(jù)介紹，專項行動督導(dǎo)巡察組主要由抽調(diào)人員組建督查組、巡察組和巡回督導(dǎo)組，制定督導(dǎo)巡察工作方案。聘請老領(lǐng)導(dǎo)老同志、“兩代表一委員”、行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員等組建5個巡查小組明察暗訪;組建巡察組，駐點巡察;組建巡回督導(dǎo)組，隨機巡查。工作職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對中央和省、市、區(qū)委重大決策部署落實情況進(jìn)行跟蹤了解、實地督導(dǎo)。負(fù)責(zé)對城關(guān)區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)批示及需要落實事項進(jìn)行跟蹤督辦。

對督導(dǎo)和巡察中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理匯總，提出針對性意見建議，向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，由辦公室提交問責(zé)處理聯(lián)席會議研究問責(zé)處理意見。并且負(fù)責(zé)專項行動期間各類信訪舉報件和轉(zhuǎn)辦督辦工作。

督導(dǎo)巡查組下設(shè)督導(dǎo)巡察組綜合辦公室，主要負(fù)責(zé)各項督導(dǎo)巡察任務(wù)的分解、交辦和落實的具體協(xié)調(diào)督促，以及臺賬匯總、上報、成果運用等工作，形成了小組成員清晰、小組分工明確。“5+2+5模式”則是指，5個“治轉(zhuǎn)提”督查組，主要負(fù)責(zé)對各街道、各部門、各單位“治轉(zhuǎn)提”專項行動的督導(dǎo)、指導(dǎo)工作。2個“治轉(zhuǎn)提”巡回督導(dǎo)組，主要負(fù)責(zé)對各街道、各部門、各單位“治轉(zhuǎn)提”專項行動面上的隨機督導(dǎo)檢查工作。5個“治轉(zhuǎn)提”巡察組，由區(qū)委常委領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)對各督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)問題比較多，企業(yè)客商和群眾反映效能作風(fēng)建設(shè)方面問題較多的街道、部門、單位進(jìn)行駐點巡察，核實問題，分清責(zé)任，提出追責(zé)問責(zé)建議。

醫(yī)生治轉(zhuǎn)提心得體會范文二

自參加“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題教育活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神;學(xué)習(xí)領(lǐng)會盧展工同志一系列對全省發(fā)展有重大指導(dǎo)意義的重要和講話精神;學(xué)習(xí)《河南日報》“何九論”、“十八談”系列評論文章和李文祥、王金山等英模人物的先進(jìn)事跡報道。通過學(xué)習(xí)，我感到現(xiàn)在開展這個活動很有必要。 一、開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“四個重在”、落實“四個著力”政治任務(wù)。科學(xué)發(fā)展觀是我們必須牢牢把握的指導(dǎo)，省委提出的“四個重在”是今后一個時期堅持科學(xué)發(fā)展觀的實踐要領(lǐng)，市委提出的“四個著力”是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是我們今后工作中必須突出的重點。要把科學(xué)發(fā)展觀、“四個重在”、“四個著力”自覺地貫穿到我們的實際教學(xué)工作中，就必須加快領(lǐng)導(dǎo)方式、思維方式、發(fā)展方式和生活方式的轉(zhuǎn)變，匡正黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，不斷提高教育教學(xué)工作的效率、效益和效能，加快實現(xiàn)十五中新的跨越發(fā)展。

二、開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動，是實現(xiàn)“十二五”良好開局的重要保證。要想把這個宏偉目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全鄉(xiāng)人民看得見、摸得著、享受得到的發(fā)展成果，沒有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式、思維方式、發(fā)展方式、生活方式，沒有純正的黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，沒有較高的效率、效益、效能，一切都是空談。廣大教師更應(yīng)該把為學(xué)生負(fù)責(zé)看得重要，始終牢記宗旨，對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，是教育工作者必須時刻牢記的責(zé)任和使命。以人為本、為人師表、恪盡職守，是一切工作的出發(fā)點和落腳點，更是檢驗工作成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)。

三、開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動，是提升教師隊伍整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。我們也必須清醒地看到，面對教育發(fā)展的新形勢，社會的新期盼，我們教師隊伍仍存在不少亟需解決的問題。教育教學(xué)方式急需轉(zhuǎn)變，思維方式不優(yōu)，科學(xué)發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決難點、突破重點的能力不足，個別教師師德不高、不講原則和紀(jì)律，貪圖享樂，不思進(jìn)取，自我約束不嚴(yán)，“不作為、慢作為、亂作為”，對學(xué)生和社會的呼聲充耳不聞;部分領(lǐng)導(dǎo)干部為政不勤，作風(fēng)疲沓，辦事拖拉，行動遲緩，工作節(jié)奏不快;工作眉毛胡子一把抓，分不清輕重緩急，不講效益，整天忙忙碌碌，但是勞而無功;這些突出問題，與全市上下快發(fā)展、求突破、促和諧的良好形勢和濃厚氛圍格格不入，如果任其發(fā)展、蔓延下去，必然給學(xué)校的發(fā)展帶來難以想像的后患。

四、開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動，是解決突出問題、滿足群眾愿望要求。抓住這次活動契機，以飽滿的工作熱情和激昂的精神狀態(tài)，積極投身到這場教育活動的大潮中，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高綜合素質(zhì)。個人修養(yǎng)是綜合素質(zhì)、方式轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容。優(yōu)良的個人修養(yǎng)不是與生俱來的，需要有一個不斷學(xué)習(xí)、修行、磨煉、提升的過程。要通過方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)自重、自省、自警、自勵的要求，在工作實踐中自覺做到慎初、慎微、慎獨、慎友、慎權(quán)。更要在認(rèn)識上、思路上、意識上、作風(fēng)上、情感上、方法上來一次徹底的轉(zhuǎn)變，歸根到底，黨員干部要把世界觀、人生觀、價值觀真正轉(zhuǎn)到人民群眾的立場上來。轉(zhuǎn)黨風(fēng)、促教風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)，進(jìn)而形成推動教育發(fā)展、社會進(jìn)步的強大精神動力。轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強搶抓機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的洞察力;轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強駕馭全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的掌控力;轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強遵循規(guī)律、實事求是的運作力;轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強從容清醒、化危為機的應(yīng)對力;轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強敢想敢干、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新力;轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強實干為先、求實求效的執(zhí)行力;轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強恪盡職守、忠誠履責(zé)的向心力;轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強發(fā)展為民、團結(jié)奮進(jìn)的凝聚力。求真、務(wù)實、重干，是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人之本，興國之道。求真、務(wù)實、重干，需要認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，切忌馬馬虎虎;需要雷厲風(fēng)行的高尚品格，切忌拖拖拉拉;需要充實豐厚的知識底蘊，切忌不學(xué)無術(shù);需要高度負(fù)責(zé)的職業(yè)操守，切忌玩忽職守;需要凝神靜氣的忘我境界，切忌心浮氣躁。求真務(wù)實重干者，總是目標(biāo)專一而不東張西望;總是腳踏實地而不好高騖遠(yuǎn);總是默默耕耘而不夸夸其談;總是持之以恒而不淺嘗輒止。牢固樹立促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的理念，提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和水;增強責(zé)任感和自覺性，營造良好濃厚的氣氛。要尊重科學(xué)、尊重規(guī)律、尊重人民，一切從人民利益出發(fā)，一切從實際出發(fā)，真正按規(guī)律辦事，真正對事業(yè)負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造一個好的環(huán)境、好的氛圍、好的風(fēng)氣。

轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能，已成為擺在我們面前的一項十分重要而緊迫的任務(wù)。我們必須站在全局和戰(zhàn)略的高度，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更有力的舉措，深入開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動，為實施項目立局戰(zhàn)略、推動“十二五”開好局、起好步提供堅強保證。