教師學(xué)兩學(xué)一做心得體會(huì)【1】

日，中央提出的“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在各地拉開(kāi)帷幕，從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員鋪開(kāi)、從集中教育向經(jīng)常教育拓展，對(duì)強(qiáng)黨性、做表率，抓基層、打基礎(chǔ)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

熟知牢記黨章黨規(guī)才能懂規(guī)矩正“言行”，永葆黨風(fēng)之純。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，黨章黨規(guī)作為黨員履行義務(wù)責(zé)任的基本準(zhǔn)繩，是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。但是不明黨章不熟黨規(guī)，則便無(wú)從遵守難以履行，現(xiàn)實(shí)中就存在這類黨員，給黨的形象帶來(lái)了一定損害。所以說(shuō)，我們每名黨員作為執(zhí)政黨的一份子、代言人，一舉一動(dòng)、一言一行都關(guān)系甚大，必須不說(shuō)“雷人”話、不做“違規(guī)”事，必須說(shuō)到做到事先知道，常學(xué)常用黨章黨規(guī)的各項(xiàng)條文細(xì)則，始終把共產(chǎn)黨人的“家風(fēng)家訓(xùn)”常掛嘴邊、牢記心間、用在實(shí)處。

學(xué)深悟透講話精神才能有信仰講“氣節(jié)”，煥發(fā)黨性之彩。人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。信仰的力量是巨大的、無(wú)窮的，早期共產(chǎn)黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼，中期共產(chǎn)黨人矢志中國(guó)崛起鞠躬盡瘁、死而后已，期共產(chǎn)黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進(jìn)取，信仰支撐起一個(gè)個(gè)時(shí)代，造就了一批批“國(guó)士”。當(dāng)下，面對(duì)花花世界、紙醉金迷，每位共產(chǎn)黨員更要有信仰，需要學(xué)深悟透系列講話提出的“中國(guó)夢(mèng)”、“兩個(gè)一百年”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”……，守住“底線”，保持“氣節(jié)”，堅(jiān)定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。

先做合格共產(chǎn)黨員方可積跬步致“千里”，維護(hù)黨紀(jì)之責(zé)。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土，本次學(xué)教活動(dòng)從“合格”抓起，更加務(wù)實(shí)，更顯決心，更見(jiàn)深度。長(zhǎng)久以來(lái)，各級(jí)積極組織黨員學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分黨員熱衷于看熱鬧、走過(guò)場(chǎng)，高不成、低不就，忘掉“身份”，等同“群眾”。常言道曲高而和寡，確實(shí)還得從實(shí)處下手、從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行、約束一舉一動(dòng)，不違規(guī)、不越紀(jì)，認(rèn)真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點(diǎn)滴處彰顯黨性，在凡中超越“自我”，自可心底坦蕩、贏得認(rèn)可。

可見(jiàn)，“兩學(xué)一做”學(xué)教活動(dòng)的“低姿態(tài)出場(chǎng)”易于接受、更利操控，彼時(shí)人人知規(guī)守紀(jì)、個(gè)個(gè)履職盡責(zé)，自將成就一番“從嚴(yán)治黨”新氣象。

教師學(xué)兩學(xué)一做心得體會(huì)【2】

新《黨章》明確規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，黨員必須全心全意為人民服務(wù)，黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民群眾的普通一員，沒(méi)有任何的特權(quán)。這是黨章對(duì)黨員的基本要求。但怎樣才能做一名合格、稱職的黨員干部呢?通過(guò)新黨章學(xué)習(xí)，談?wù)勎覀�(gè)人的理解和想法:

一、要樹(shù)立正確理想信念

《黨章》對(duì)每個(gè)黨員提出的基本要求是:堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和*信念，理想信念是每個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高追求、精神支柱、前進(jìn)目標(biāo)。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，更重要的是立足本職，在凡的工作崗位上，做出不凡的貢獻(xiàn)。“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”、“爭(zhēng)創(chuàng)一流”是上級(jí)部門(mén)和人防辦對(duì)大家提出工作目標(biāo)和要求，我們必須以做好本職工作為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立全局的，以講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效為原則，任勞任怨，埋頭苦干做好各自工作。只有把每一天工作干好、把每一件事做好，才能有立身之本，才能在凡的崗位上，干出不凡業(yè)績(jī)。

二、要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

黨員干部個(gè)人能力、素質(zhì)的強(qiáng)弱，直接影響著一個(gè)單位的整體履職能力。黨員干部要有比一般人更強(qiáng)的工作能力，更高的政治素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)發(fā)展大局，才能勝任本職“爭(zhēng)創(chuàng)一流”。要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的好慣。在學(xué)習(xí)上一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在上始終與*和上級(jí)黨組織保持高度一致，不斷提高個(gè)人的理論修養(yǎng)。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性學(xué)習(xí)掌握崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，每個(gè)業(yè)務(wù)科室的同志都要成為本職崗位的專家、行家里手。三是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。支部制定下發(fā)的干部職工全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨員干部要帶頭學(xué)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，為其他同志作表率，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決問(wèn)題的水。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用。

三、要具有服務(wù)奉獻(xiàn)精神

講奉獻(xiàn)是種崇高的精神境界。奉獻(xiàn)是無(wú)私的給予，是真誠(chéng)的付出。共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨更是奉獻(xiàn)。《新黨章》規(guī)定了“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”，說(shuō)明黨員要把奉獻(xiàn)作為必須履行的義務(wù)，而沒(méi)有向人民索取的權(quán)利。黨員講無(wú)私奉獻(xiàn)，就是要把社會(huì)需要、單位需要、群眾需要放在首位。要把事業(yè)看重一點(diǎn)，把得失看淡一點(diǎn)，始終保持進(jìn)取心與常心，保持蓬勃向上的工作勁頭，吃虧是福，能夠舍得，嚴(yán)于律己，樂(lè)于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)。

四、要嚴(yán)格遵守紀(jì)律制度

黨的紀(jì)律是全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)明的紀(jì)律，有利于單位的步調(diào)一致和行動(dòng)的統(tǒng)一。每個(gè)人的一行一言都代表政府形象、代表黨員形象，這就需要我們更加自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律制度。做一名合格稱職的黨員干部，就應(yīng)該嚴(yán)守組織、工作紀(jì)律，自覺(jué)學(xué)習(xí)對(duì)照《規(guī)章制度》內(nèi)容，常記《廉潔準(zhǔn)則》、常思貪欲之害、常懷律已之心，任何時(shí)候都穩(wěn)得住心神、管得住言行、守得住底線，真正做到立身不忘做人之本，用權(quán)不謀個(gè)人之私，人人從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，自覺(jué)遵守各種紀(jì)律制度。

五、要自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)氛圍

黨的團(tuán)結(jié)，是黨的戰(zhàn)斗力所在，是黨的生命所在。每個(gè)黨員都必須自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和單位團(tuán)結(jié)，保持風(fēng)清氣正，和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍。作為辦公室領(lǐng)導(dǎo)，我們要關(guān)心大家的工作、生活，要求大家做到的我們自己先做到;作為同志之間，各科室之間，相互支持，共同進(jìn)步。自覺(jué)維護(hù)好團(tuán)結(jié)氛圍，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。做到大事講原則，小事講風(fēng)格;多溝通，多理解，多幫襯，多換位思考;相互關(guān)心，相互尊重。

做一名稱職合格的黨員干部不是空洞的政治口號(hào)，講起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們每一位黨員同志都要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，磨練意志品質(zhì)，陶冶道德情操，做一名為人正派，清正廉潔，組織放心，同事稱贊，家庭引以為榮的稱職、合格黨員干部。

教師學(xué)兩學(xué)一做心得體會(huì)【3】

中共中央印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”。要組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。

充分發(fā)揮黨校教師在“兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中的“傳道”作用，完成全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨章黨規(guī)黨紀(jì)、系列重要講話和黨的理論政策宣傳任務(wù)，擔(dān)負(fù)起“培養(yǎng)和造就一支有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍”的重任，黨校教師必須努力做理想信念堅(jiān)定、學(xué)識(shí)水扎實(shí)、堅(jiān)持“三研并舉”的知名教師。

一、堅(jiān)定理想信念，筑牢道德防線

黨校因黨而立，因黨而興。*在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)”。“黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊(duì)伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。”這就決定了黨校教師必須堅(jiān)持黨校姓黨，堅(jiān)持馬克思主義理想信念，堅(jiān)定*自信、理論自信、制度自信，在上政治上行動(dòng)上自覺(jué)與*和縣委保持高度一致，增強(qiáng)看齊意識(shí)。堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把牢世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。

學(xué)為人師，行為世范。“一個(gè)人想播撒陽(yáng)光，首先得內(nèi)心有陽(yáng)光”。黨校教師必須牢記黨校事業(yè)黨校人的身份，熱愛(ài)干部教育培訓(xùn)工作，站穩(wěn)黨校政治講壇，傳正道、授正業(yè)、解正惑。自覺(jué)維護(hù)黨和政府的公信力，決不永許在黨校的講壇上發(fā)表違反黨的路線方針政策的錯(cuò)誤觀點(diǎn)、傳播西方資本主義價(jià)值觀念，決不永許口無(wú)遮攔、對(duì)黨和國(guó)家大政方針妄加議論，決不永許對(duì)黨和國(guó)家決策部署挑刺、發(fā)牢騷、說(shuō)怪話，決不永許打著黨校的金字招牌隨意參加社會(huì)上不倫不類的活動(dòng)。自覺(jué)維護(hù)黨的形象和黨校聲譽(yù)，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)識(shí)水

打鐵還需自身硬，教育者必須先受教育。“給學(xué)生一碗水，教師要有一潭水”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的前提基礎(chǔ)是“學(xué)”，對(duì)黨校教師來(lái)說(shuō)，不僅要認(rèn)真學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，還要根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)要求，積極主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，廣泛學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高學(xué)識(shí)水，做好“布道者”和“熔爐工”。

一是學(xué)習(xí)馬克思主義理論。這是黨校姓黨的重要體現(xiàn)，也是黨校同普通高等學(xué)校的主要區(qū)別。只有自己首先學(xué)好了馬克思主義經(jīng)典著作，首先讓馬克思主義科學(xué)體系基本原理在頭腦中扎下根，相信馬克思主義，贊成馬克思主義，才能在言傳的同時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的身教效果，才能進(jìn)一步幫助基層一線黨員干部掌握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來(lái)研究和解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，要學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新成果，研讀*，黨的基本理論路線方針政策，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)縣委縣政府重大決策部署，提高理論素養(yǎng)。

二是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。這是黨校教師從事干部教育培訓(xùn)工作、講好黨課的看家本領(lǐng)。自覺(jué)地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，引導(dǎo)基層黨員干部掌握科學(xué)的世界觀和方法論，把方法搞對(duì)頭，增強(qiáng)工作的全面性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性和創(chuàng)造性，努力提高解決旬陽(yáng)改革發(fā)展基本問(wèn)題的本領(lǐng)，更加能動(dòng)地推進(jìn)各項(xiàng)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

三是學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、軍事、國(guó)際等方面的知識(shí)。更好認(rèn)識(shí)黨情、國(guó)情，進(jìn)一步加深對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、*規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷提高政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、法紀(jì)修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)，努力成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的教師。

三、堅(jiān)持“三研并舉”，服務(wù)旬陽(yáng)率先發(fā)展

黨校教育，歷來(lái)堅(jiān)持以教學(xué)為中心、科研為基矗黨校的一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都要圍繞*和縣委縣政府重大決策部署來(lái)進(jìn)行，都要為履行黨校職能服務(wù)。

一是突出問(wèn)題導(dǎo)向，搞好科學(xué)研究。緊緊圍繞深學(xué)篤用黨章黨規(guī)和*系列重要講話精神，圍繞基層黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，圍繞解決影響干群關(guān)系和損害群眾利益的案例，圍繞貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、推進(jìn)“五大突破”、打贏“五場(chǎng)硬仗”、推動(dòng)“六大轉(zhuǎn)型升級(jí)”、確保旬陽(yáng)在全市率先全面建成小康社會(huì)等重大問(wèn)題開(kāi)展科學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)出題目，科研做文章，成果進(jìn)課堂。

二是深入調(diào)查研究，做好咨政服務(wù)。“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。黨校教育最大的特點(diǎn)和最根本的要求是理論聯(lián)系實(shí)際。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨校教師和宣講團(tuán)成員無(wú)論宣講什么專題，如果沒(méi)有對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際情況的深入了解，沒(méi)有對(duì)基層一線黨員干部的情況、特點(diǎn)和各級(jí)各類干部需求的掌握，沒(méi)有對(duì)廣大人民群眾所想、所急、所需的熟悉，理論政策宣傳工作必然出現(xiàn)脫離實(shí)際、“兩張皮”。當(dāng)前，要重點(diǎn)圍繞少數(shù)黨員干部理想信念模糊動(dòng)堯黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡雹精神不振、“庸懶散浮拖”、道德行為不端等問(wèn)題，深入基層一線廣泛調(diào)查研究，形成有一定參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，為助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“基層組織建設(shè)提升年”活動(dòng)提供理論支撐。

三是注重教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。深入基層一線黨支部講黨課，要根據(jù)基層黨員干部的特點(diǎn)，綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、觀摩式等教學(xué)方法，推進(jìn)“基地培訓(xùn)”，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，講壇論壇有紀(jì)律，公開(kāi)言論守規(guī)矩。同時(shí)，教師要指導(dǎo)基層黨員干部掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，將黨章黨規(guī)、系列講話和縣委縣政府重大決策部署“內(nèi)化于心、外化于行”。

“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨校教師和黨員干部，要勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，以學(xué)促做，知行合一，為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)基層黨的政治作風(fēng)建設(shè)帶好頭、示好范，曬業(yè)績(jī)、作表率。

教師學(xué)兩學(xué)一做心得體會(huì)【4】

日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。基礎(chǔ)支部日組織了學(xué)習(xí)，作為一名基層黨員教師，略談點(diǎn)體會(huì)。

一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)

對(duì)黨忠誠(chéng)是鄭重寫(xiě)進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當(dāng)前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進(jìn)步，但我們也會(huì)不知不覺(jué)地會(huì)橫向攀比，我們有很多的理由，比如說(shuō)同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國(guó)歷史，在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂(lè)業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問(wèn)題上，無(wú)論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就，這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的，對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨，我們沒(méi)有理由不忠誠(chéng)。所以自己還是進(jìn)行徹底地學(xué)習(xí)，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，堅(jiān)定，為黨多做工作。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、黨員必須擔(dān)當(dāng)作為

黨的十八大以來(lái)，以*同志為*的*勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理，學(xué)生教育是重戲，提高教育水是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風(fēng)險(xiǎn)，所以黨員要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮堋⑷ヂ鋵?shí)。古人說(shuō):大事難事看擔(dān)當(dāng)。干部的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。同時(shí)要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α！柏?zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。”有了過(guò)硬本領(lǐng)才能真負(fù)責(zé)、真擔(dān)當(dāng)、有作為。新形勢(shì)下，技校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅(jiān)，攻必克。

三、黨員必須遵規(guī)守紀(jì)。

無(wú)規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學(xué)校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的十八屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。正人先正己的自律意識(shí)，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責(zé)任田，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。黨員之間要及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓大家有錯(cuò)能改，幸福生活。總之，要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺(jué)深化認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒黨員黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識(shí)，提升黨員綜合素質(zhì)。

教師學(xué)兩學(xué)一做心得體會(huì)【5】

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的管理和約束，逐步深化對(duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)全體黨員干部工作作風(fēng)、生活作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，按照縣委統(tǒng)一部署，××縣統(tǒng)計(jì)局扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一是組織有序

制定了《“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動(dòng)日程安排表》、《××縣統(tǒng)計(jì)局開(kāi)展“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動(dòng)實(shí)施方案》等，期每天早上8點(diǎn)由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”專題輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容包括《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》、*系列重要講話、上級(jí)重要會(huì)議精神、縣領(lǐng)導(dǎo)重要講話等，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)合格黨員”的良好氛圍。

二是方式靈活

全體黨員干部在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫(xiě)心得體會(huì);在全局組織集中專題輔導(dǎo)的同時(shí)，由各股室自行開(kāi)展小組學(xué)習(xí)討論，并形成學(xué)習(xí)討論報(bào)告;政辦股及時(shí)開(kāi)辦學(xué)習(xí)專欄，為黨員干部學(xué)習(xí)交流提供臺(tái)，現(xiàn)已開(kāi)辦學(xué)習(xí)專欄1期。

三是以學(xué)促干

將“兩學(xué)一做”活動(dòng)與統(tǒng)計(jì)重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階。