中共黨員“兩學一做”心得體會一

中央決定，在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。通過學習，我對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，下面，談談自己學習的一些心得體會。

1、要勤學善思強根基，做到學而信。

黨章黨規就是每個黨員的基本規矩，*系列重要講話精神就是每個黨員的行動指南。不深學黨章黨規，共產主義信仰的圓心就會發生偏移;不悟透*系列重要講話精神，合格黨員的底線就容易被沖破。始終把學黨章黨規、學系列講話作為學習教育的重中之重，結合黨支部學習、共產黨員網學習，通過集中學、專題學、研討學等多種方式，強化日常學習，開展“學黨章，守黨規”知識競賽，做到精準學習，堅持逐條逐句、刨根問底、站高望遠，在讀原著、學原文、悟原理中固本培元，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”

2、要深查細照祛雜念，做到學而用。

當前，國際國內形勢復雜多變，各種文化相互激蕩，更需要我們頭腦清醒、認清形勢，站穩立場，經常自省信仰問題、自查宗旨意識、自檢日常言行。要著眼于黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，認真組織黨員領導干部專題民主生活會、黨支部專題組織生活會，進一步“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自我對照黨性修養高不高。通過“三會一課”制度，黨員政治生日、講黨課等活動，培養自己的黨員意識，避免工作中的自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，提醒自己時刻不忘應盡的義務和責任，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻相信組織、依靠組織、服從組織、忠于組織。進一步深刻理解“為了誰、依靠誰、我是誰”，自我審視黨員意識強不強，及時糾錯糾偏，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

3、要堅定立場不動搖，做到學而行。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學要帶著問題學，做要針對問題改。任何一個黨員的黨性修養、覺悟和道德水，既不會隨著黨齡的積累也不會隨著職務的升遷而自然提高，需要通過不斷改造主觀世界、加強品格陶冶，來樹立堅定的理想信念。要求真務實不虛浮。“空談誤國，實干興邦”。務實干事是最基本的要求。要始終堅持立足當前謀劃長遠，著眼未來發展當前，不脫離實際，不能囿于現狀，要向前看，懂得向前看，才能不斷前進，確保目標不空、步伐不虛。要堅持埋頭苦干、實事求是的良好作風，把更多的時間和精力放在學習和工作上，把嘴上說的變為手上做的、把紙上寫的變為正在干的，不停地使實勁、用狠勁、有韌勁，干實事、出實招、創實績。

4、要樹立“活到老，學到老”的終身學習

緊跟時代的步伐、適應社會發展努力提高為人民服務的能力，是爭取民心的最高準繩。一個政黨的前途命運，最終取決于人心向背，共產黨把人民利益書寫于黨章、宣示于誓詞、貫穿于行動，始終為人民群眾的利益而奮斗，才贏得了人民的支持，才使我們黨能夠戰勝各種風險挑戰，不斷成熟、壯大。但一個政黨，并不是黨員人數越多，力量就越大。關鍵還是要看黨員的質量，看黨在人民群眾中的威望有多高，看是否堅持“我們想問題、辦事情的出發點和落腳點，始終考慮人民群眾的根本利益”，鄧小同志提出，我們的各項工作都要以人民“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”為標準。人生在世，都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，軍人要衛好國，這都是天經地義的社會義務和責任。而作為黨員??工人階級的先進分子，當人民和社會把責任交給你時，你決不能把自己等同于一般的老百姓，應該保持黨員的先進性，要比一般的人更有責任心和使命感，這是黨員的責任所在。

雖然自身的力量十分有限，但是作為一名中國共產黨黨員，我愿意以黨和人民利益為中心，我將立足崗位工作，努力學習業務知識，不斷提高自己的綜合素質和履行崗位職責的能力，為冶金集團的發展貢獻自己的力量!為國家建設社會發展奉獻出一份光和熱!

“兩學一做”心得體會二

身為一名組工干部，在這次學習教育過程中，更應該身體力行、率先垂范，爭做“學習型”“務實型”“擔當型”“清廉型”的“四型”合格黨員和優秀組工干部。

1、要學會學習

當前，知識“保質期”越來越短，“折舊率”越來越快，能力“更迭率”越來越高，在新形勢新任務下，學習也更應該成為一種精神上的追求。“兩學一做”，基礎在學。同時，中央提出了“四講四有”，這是當前歷史條件下合格共產黨員標準的具體化，每一名黨員都要對照“四講四有”這把標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己，始終保持好、樹立好共產黨員的先鋒形象。要堅持以學促做、知行合一，努力將黨章黨規和*系列講話要求轉化為實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到同心、目標同向、落實同步，能夠把所學的政策要求和黨紀黨規充分的融入和運用到黨建組織工作當中，以實實在在的成績展示學習效果。

2、堅持創業

“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”，踐行“兩學一做”的實效如何，關鍵也是看做什么、怎么做。最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，*提倡什么、就認真踐行什么，*禁止什么、就堅決反對什么。扎扎實實，立足實地，想民所想、急民所需;以實干出真績、以實干羸民心。對于組工干部而言，更要把“兩學一做”貫徹落實到實際工作中。要做服務干部群眾的排頭兵，深入基層了解民意民情，始終把握“為民謀利”和“為民解憂”兩個要點，不利用職權任人唯親、謀取私利，視民為親、視民為友，與群眾融合在一起。

3、增強責任感

國家發展進入新常態，我們面臨的外部環境和內部條件發生了很大變化，經常會遇到一些困難與挑戰，然而，橋的價值在于承載，人的價值在于擔當。在這個關口，要想順利完成任務，就要求每一名組工干部都要以絕對的責任擔當履職盡責、負重拼搏，知難而進不言難、迎難而上不畏難。具體來說，要聚焦主責主業，圍繞黨建組織工作中存在的重點難點問題，落實重大事項報告制、責任追究制、組工干部崗位責任制、服務承諾制和限時辦結制等制度，努力形成內容完備、針對性強的制度體系。要突出問題導向，探索建立工作進度月報制和重大部署落實情況定期反饋制，及時掌握進度，發現問題，糾正偏差。要堅持最講認真，堅持從嚴從實管理監督干部，統籌抓好各類人才隊伍建設，進一步加強基層服務型黨組織建設和非公黨建各項工作，全面提升組織工作科學化水，真正在應對考驗中提升本領，在推進發展中成就事業。

4、嚴守紀律

紀律規矩就是底線，好比大廈的支柱、大壩的根基，一旦突破，必然使人信念動搖、墮落失范。組工干部是政治路線的直接執行者，是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才。組工干部的形象在廣大的黨員干部中起到一定的影響作用，所以必須堅持“標準高于其他部門、要求嚴于其他黨員干部”的要求，時刻嚴以律己，始終保持上端正、政治上成熟、作風上過硬，做遵規守紀的表率。要有政治意識。經常主動向以*同志為*的*看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，把黨的政治紀律和政治規矩擺在首位，開展各項組織工作時，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通。要有大局意識。

“兩學一做”心得體會三

兩學一做”，“做”是關鍵,也是學習教育的著眼點、落腳點。要通過學弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么，將學習成果落到實處。

1、從小事“做”起。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”做合格黨員是一件一件事情、一點一點修為積累起來的，只能以“不矜細行，終累大德”的態度，從點滴做起，從小事嚴起，多積尺寸之功，經常防微杜漸，才能永久保質。因此，要把改過遷善融于點滴積累之中，堅持在落細、落小、落實上下功夫，抓緊小事小節方面檢查對照，積時之功、盡終生之力，每天做一點、積累一點，以嚴做“微分”防微杜漸，摒棄不嚴不實的“減法”;以實做“積分”， 做好踐行“兩學一做”的加法，只要能夠堅持，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里，不斷豐富自己，提升自己。

2、持之以恒的“做”。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”實踐是一個由少到多日積月累的過程，也只有堅持不懈地持之以恒，才能獲得成功。持之以恒的“做”，需要“做”在日常、嚴在經常，認真對照合格黨員的標準，找準自身存在的問題，對日常工作中的不足及問題，要對癥下藥，沉下心、俯下身從小事做起，從一點一滴做起，用一名合格黨員的標準要求自己的一言一行一動，把學習教育日常化、具體化、形象化、生活化，切實整改，堅持原則，堅守底線，幾十年如一日，努力做一名合格的共產黨員，永葆共產黨人的本色。

3、在“做”中加強黨性修養。“兩學一做”學習教育，一個重要目的就是要著力解決信念動搖的問題。每一名黨員都有堅定信仰，黨才能成為領導*的中堅力量。因此，黨員干部都應該按照“兩學一做”要求鞭策自己，堅定對馬克思主義的信仰、堅定對共產主義和*的信念、永葆對黨和人民的忠誠，以強烈的黨員意識遵守黨的紀律和規矩，不斷加強自身修養，塑造高尚人格，提高人生境界，積極踐行*，在引領社會風尚上，當好旗幟和標桿，發揮先鋒模范作用，真正做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

“兩學一做”心得體會四

通過學習“兩學一做”，我得到以下以下體會：

1、學習教育是基礎。

黨員作風問題雖然反映在實際工作中，表現在精神狀態上，但根子還是在上。“兩學一做”必須首先抓學習教育，打牢道德基礎，這也是我們長期形成的一條成功經驗。通過先進性教育活動可以使黨員理想信念進一步堅定，黨的觀念、黨員意識進一步增強，作風、工作作風進一步改進，特別是在廣大基層黨員都是在一線，更要深入開展“兩學一做”，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成奮發向上的精神力量，從深處自覺按照黨員的行為規范來約束自己的言行。

2、完善制度是保障。

“兩學一做”不是短期的活動，而是長期、日常的活動，因此需要完善相關的制度來約束，因為制度帶有根本性、長期性和穩定性。從當前黨員干部中存在的問題看，部分基層黨員黨的意識淡化，宗旨觀念不強，工作消極，更需要我們完善制度來監督保障。當前，我們在工作中已經有了一系列的好制度，關鍵是要執行好、落實好，使之真正在教育活動中充分發揮作用。只有體制健全了、完善了，良好的學習慣、黨員的先進性才會日漸養成。

豐富載體是重點。“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，對解決黨員隊伍存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重要的意義。基層黨組織在開展學習教育活動需要豐富載體，讓活動落實到每一名黨員身上，讓每一名黨員真正得到教育，一是依托新媒體開展教育。通過黨員微信公眾號、黨員現代遠程教育等媒體，及時推送相關學習內容;二是落實黨員教育與基層工作相結合，學習教育的目的是為了更好地開展工作，而在各種基層活動中又可以從中得到學習，兩者要相輔相成;三是要多層黨組織聯動，鄉鎮街道黨組織、社區黨組織、企業黨組織及黨組織中的黨員小組要有相互聯動，相互交流，多層級聯動，是學習教育的效果最大化。

3、加強監督是關鍵。

“兩學一做”的最大特點在于有針對性地解決問題，加強自身學習，做合格黨員，最終的目的是在全面建成小康社會中進一步發揮骨干作用，而加強監督可以更好地促進黨員干部干實事。應進一步拓寬監督渠道，把黨內自我監督和社會監督等很好地結合起來，特別是要強化群眾監督，把找問題、解決問題的實效真正能讓群眾感受到。通過加強監督，及時發現和糾正問題，提高學習的積極性。