在我們學(xué)校有一個(gè)又優(yōu)雅又迷人的生物園。

生物園的大門是用竹子做成的。大門上面寫著“生物園”這三個(gè)大字。

一走進(jìn)去旁邊種滿了一排排的馬鞭草，綠中帶白，像一個(gè)個(gè)會(huì)噴出水的小水池！

順著馬鞭草走，便來(lái)到了小拱橋了！

這座小拱橋造在河中間，拱橋下有幾條小金魚在自由自在的游著，小睡蓮靜靜的躺在荷塘里，它那迷人的香味迎來(lái)了一只金紅色的小蜻蜓，小蜻蜓圍著這幾朵香噴噴的睡蓮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在那兒跳舞給“睡蓮小姐”看旁邊的魚兒也看到了金蜻蜓在跳舞也馬上游過(guò)去加入跳舞，一陣微風(fēng)拂過(guò)，把睡蓮也吹的搖搖擺擺的，好像睡蓮也進(jìn)入了跳舞了！

那苞，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開(kāi)著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過(guò)，這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)停了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。

下了小橋來(lái)到了拱橋就來(lái)到了用石頭做成的小路。

小路旁的花草多姿多彩，有正在靠墻睡覺(jué)的朱焦、有隨著風(fēng)聲翩翩起舞的芒果樹(shù)、有清翠欲滴的楊桃樹(shù)、還有搖擺著腦袋所謂沿街草……最美麗的最常見(jiàn)的就要算鐵扇公主的那一棵旅人蕉和那穿滿刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的葉子又大又綠像五個(gè)手指頭直插入云霄上，而穿滿了盔甲的仙人掌守護(hù)著那美麗的荷塘。

走到生物園的最盡頭是一個(gè)爬滿使君子的亭子，站在亭子地下根本是看不見(jiàn)那淺藍(lán)淺藍(lán)的天空的。

阿！生物園里面植物的美麗是大自然中永恒的畫面。

本文作者選取了校園的生物園作為描寫的對(duì)象，緊緊抓住生物園的特點(diǎn)來(lái)鋪開(kāi)描寫，把生物園寫得很細(xì)致，說(shuō)明作者很善于觀察，很善于捕捉校園中美好的事物，本文文筆清新，語(yǔ)言優(yōu)美，修辭手法應(yīng)用恰當(dāng)。