夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，而我的夏天是絢麗多彩的。

我的夏天是紅色的。乒乓球室內(nèi)乒乒乓乓的擊球聲成了我火熱的夏天里一個(gè)激昂的旋律。我正和教練激烈的較量著，我們可真是棋逢對(duì)手呀！打了半天也沒有分出勝負(fù)。五、六、七、八、九、十，臺(tái)下的喝彩聲一陣又一陣，接連不斷……我們熱火朝天，汗水如注。

我的夏天是藍(lán)色的。游泳池內(nèi)的我正劈波斬浪，藍(lán)色的浪花在我身邊歡快地跳躍著，如同正演奏著一個(gè)浪漫的樂曲。我和小伙伴們你追我趕，快樂地嬉戲著，好似魚兒一樣穿梭于水中。我時(shí)而自由泳，乘風(fēng)破浪；時(shí)而蛙泳，奮力向前；當(dāng)我疲勞時(shí)，我悠閑地仰泳在水面上，愜意的看著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云……

我的夏天是綠色的。與爸爸騎著自行車徜徉在八公山的青山綠水中，體味大自然的美景，傾聽大自然的聲音。我們奮力向山頂騎去，兩邊山坡上，樹木茂盛，滿目蔥蘢；迎面吹來的風(fēng)中，帶著淡淡的花草和泥土的香氣；翻過一個(gè)小山坡，映入眼簾的是一汪碧波蕩漾的綠水，那就是南唐。水池面積很大，在燦爛的陽光照射下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好似是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。我們一路你追我趕，歡聲笑語，終于到達(dá)了山頂，極目遠(yuǎn)眺，杜甫的詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”涌上心頭。

夏天是生機(jī)勃勃的，也是多彩的，是孩子們喜歡的季節(jié)。走過夏天，便是成熟、豐收的秋天……

這是一篇寫景的作文，語言生動(dòng)形象，“藍(lán)色的浪花在我身邊歡快地跳躍著，如同正演奏著一個(gè)浪漫的樂曲”等擬人化的描寫突出了作者十分快樂的心情，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。