天灰蒙蒙的,烏云壓頂,一滴一滴雨快速地砸在地上。
大街上,很少人,我撐著傘,小心翼翼地移動著。
忽然,我看見了一個身材矮小、白發蒼蒼的老人,沒有傘的他正艱難地向前走。
我急忙邁著大步子向老人走去,把傘撐在他的頭上。
他先是驚詫,后來用手摸出了我的方向,望著我。
我看見老人的目中無光、沒有顏色,難道他是個盲人嗎?
我先說了話:“老爺爺,我帶您回家吧。您的家在哪兒?”
老人告訴了我他的家在哪,然后說:“謝謝你啊,你也知道,我是個盲人,又沒有傘,很難回家的。。。。。!
“不用謝了,老爺爺,幫助人是美德嘛!蔽一卮鹫f。
我扶著老人慢慢前進,途中遇到一個圓圓的排水通道,蓋子被人揭開了,放在一旁。
我帶著盲老人繞道而行,并給他解釋說,路上有個被人揭開蓋子的排水井,所以要繞開。
“啊,小姑娘,我能浪費你一點時間,去做一件事嗎?”盲老人臉上一副擔心的樣子,“我想把蓋子蓋上,這樣就不會有其他像我這樣子的人掉進里面了!
我的心里猛地一驚,一個連自己生活都困難的老人,居然還會去關心、愛護其他人。要是我們,早就走了,連看都不看一眼。
“老爺爺,您身子不方便,我來幫您吧!蔽艺f。
“不了,我想自己來,我老了,眼睛又瞎。我也想為社會做一些事情!泵だ先藞猿值卣f道。
他顫巍著走向那個下水井,用長滿了老繭的手慢慢地、慢慢地拿起蓋子,緩緩地放在排水井上。冰冷的雨水透過雨傘飛進來,濺在老人那件破舊的衣服上。
這樣的天氣,很寒冷,令人心情暴躁。但這一刻,我的心卻有一種前所未有的溫暖與舒服。
蓋好蓋子后,他又緩緩起身,輕松地笑著對我說:“好了,我們走吧!
那個笑,我永遠不會忘記;那一刻;我也永遠不會忘記;那個盲老人;我更是永遠永遠地不能忘懷。
那是一種多么美好的心靈!我被盲老人深深地感動了。我決定:我也要像盲老人一樣,為社會做貢獻,為他人謀福利,做一個有為青年。
這篇文章小作者善于運用景物描寫與動作描寫。如:第一段中,寫雨快速砸在地上,不僅表明此時雨大,同時也為后文老爺爺高大形象的樹立做好了鋪墊。在描寫老爺爺搬井蓋時,用“慢慢地、慢慢地,緩緩地”將老爺爺行動不便的特點完整得展現了出來,更突出盲人爺爺的美好心靈。
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