教師四講四有自我批評發(fā)言稿篇【一】

愛,綻放在陽光下

陽光，一個多么美好的形象代表!他對每個人都很厚愛而且公，你看他靜靜地普照大地，人人都能感受到他的溫暖。可你知道嗎?陽光，不僅是溫暖源源不斷的傳遞者，更是愛無私奉獻(xiàn)的播撒者。當(dāng)許多人在幸福地享受陽光般愛的沐浴時，一些人卻在默默地做著陽光的事業(yè)。

xxxx年5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中，搬走壓在一個人身上的最后一塊水泥板時，所有的搶險人員都被震撼、落淚了：那是怎樣的一幅場景啊!只見他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上。頭上、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木。盡管熱血早已凝固，可依然看得出他曾經(jīng)拼命地咬著牙，就像一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞那樣，張開他天使的翅膀。在他的身下，我們找到了四個幸免于難的學(xué)生!一時間，譚千秋老師，這個51歲響亮的名字傳遍了大江南北!我們在想那是怎樣的一雙手臂啊?當(dāng)大災(zāi)到來時，他把生的希望留給了學(xué)生，把死留給了自己。這是怎樣的一種愛啊?!就讓我們用心來記住，這個用51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧。

王政明，這個大山里的代課教師。他把教書當(dāng)做了生命的一部分。兩個兒子上大學(xué)，妻子一個人頂著全家的勞動力，日子過得異常艱辛。但他從不覺得后悔，他認(rèn)為這一生的堅持是對的。因為是他親手從大山里帶出了76個大學(xué)生!76個，多么不容易!又多么自豪啊!

可當(dāng)學(xué)生一撥撥地長大，我們的王老師卻漸漸地變老了。這個一臉皺紋，背也駝了，憨厚得像個老農(nóng)民的代課教師，用枯瘦的身軀默默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛!

徐本禹，大家不陌生吧?一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高材生，一個本可以有著美好前程的學(xué)業(yè)，一個被央視“感動中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。他所做的每一件事都可以說是“小事”，但正是這些有“愛”進(jìn)駐的凡人小事，卻讓他獲得了“感動中國”這個至高榮譽的提名。他說：“我愿意做一滴水，雖然微小，但當(dāng)愛的陽光照射在我身上的時候，我愿意毫無保留的反射給別人。”這位自詡為凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動著。感受他那凡卻并不微小的愛，讓自己的靈魂經(jīng)歷一次洗禮，讓愛喚醒沉睡的人性光輝。

親愛的朋友們，用什么語言能定義譚千秋老師的價值?用哪些禮物能回報王政明的付出?又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻(xiàn)?如果不是對學(xué)生的愛，對事業(yè)的愛，對祖國的愛，還有什么可以讓他們抱守終生?在物欲橫流，利比義重的今天，這些響亮的名字，還有更多我身邊默默耕耘的名字，他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔;他們用樸實無華的行動，踐行了做為一名普通教師的榮辱觀。春風(fēng)化雨，潤物無聲。師者之愛，那是這世界上最凝重、最崇高的愛了。像清風(fēng)，似細(xì)雨，像朝露，似晚霞。

最后，我想用一位哲學(xué)家說過的一段話做為今天我演講的結(jié)束語：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽，另一樣是深藏在每個人心底的愛!當(dāng)一個教師終生以愛為行動準(zhǔn)則時，他就能與世界上最偉大的人并肩齊高!我愿意做這樣的人!因為只有站在愛的高度，我們才會讓愛的情操，永遠(yuǎn)綻放在陽光之下!

謝謝大家!

教師四講四有自我批評發(fā)言稿篇【二】

通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線實踐活動，自我查擺、對照。特別是聯(lián)系幾年的和實際，與組織的要求還有很大的差距，認(rèn)認(rèn)真真照鏡子、老老實實正衣冠，重點查找自己的缺點和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了深刻的剖析，主要由以下幾個方面：

一、存在的問題和不足

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論水不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作。另外，在學(xué)習(xí)過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

(二)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風(fēng)不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風(fēng)氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)時疏于學(xué)習(xí)。總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水有限。加之學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。

(二)思維局限，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。

沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進(jìn)取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小理論、

“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)，百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。

(二)積極開拓進(jìn)取，提高工作水。要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學(xué)，深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水。

(三)加強(qiáng)自身修煉，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新形勢，加強(qiáng)與同事間的交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問題，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。總之，我在今后的工作中，將進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

教師四講四有自我批評發(fā)言稿篇【三】

按照市委及鎮(zhèn)黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的工作部署，本人積極參加教育實踐活動的一系列學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真研讀了教育實踐活動讀本及系列講話精神，提高了對教育實踐活動重大意義和現(xiàn)實緊迫性的認(rèn)識，進(jìn)一步解決了“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”等問題。同時，對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過發(fā)放征求意見表、個別訪談、基層走訪及自我查擺等方式，查找了自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并剖析了產(chǎn)生問題的根源，明確了整改措施和今后努力方向，現(xiàn)將自我對照檢查情況匯報如下，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評意見。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

多年以來，自己始終嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在上、行動上、政治上與*保持高度一致，深入學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆三中全會精神，堅決維護(hù)中央的權(quán)威，有令就行，有禁就止，在大是大非面前，政治信念堅定。通過認(rèn)真對照檢查，在遵守黨的政治紀(jì)律方面我個人認(rèn)為還有以下差距：

一是政治觀念不強(qiáng)。對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論、歪風(fēng)邪氣抵制不徹底，斗爭不堅決，雖沒有人云亦云，隨聲附和，但也沒有端正態(tài)度，表明立場。

二是政治紀(jì)律松馳。由于對黨的一些政治紀(jì)律了解的不深不透，因而執(zhí)行的不是很好，對黨內(nèi)的一些事情，缺乏一定的鑒別力和洞察力，有時還說一些與自己身份不符的話語。

貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”情況：中央“八項規(guī)定”出臺后，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，我積極響應(yīng)號召，自覺貫徹落實。努力做到常新，警鐘長鳴，把規(guī)定視為紅線，不越雷池一步。但目前看，還存在一定不足，比如：對其他違反中央“八項規(guī)定”現(xiàn)象，視而不見，聽而不聞，沒有進(jìn)行制止;本身貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”的力度還需加強(qiáng)。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

經(jīng)過認(rèn)真對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和先進(jìn)典型，聯(lián)系自身的、工作和生活實際，深入查找了自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題：

(一)形式主義方面

一是工作機(jī)械執(zhí)行，死板操作。在有些實際工作中，由于工作思路不寬，動腦不多，為了完成任務(wù)，往往是照葫蘆畫瓢，機(jī)械執(zhí)行，不會創(chuàng)造性開展工作，造成被動局面。比如：在黨建工作中，上級怎么要求，我就怎么做，沒有體現(xiàn)出黨建工作，致使我鎮(zhèn)黨建的各方面工作都很淡，甚至出現(xiàn)了一些問題。再如：在我鎮(zhèn)共同村發(fā)展黨員工作中，由于核查不清，把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致個別入黨積極分子培養(yǎng)時間不足一年，不符合程序，違規(guī)發(fā)展，在工作上造成了不好的影響。

二是工作流于形式，不重實效。農(nóng)村工作都是實實在在為老百姓辦事。在任務(wù)重、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，從而忽視了工作的重要性和群眾的滿意度，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些情況，影響了工作效果。我分管紀(jì)檢工作，在處理一個群眾反映強(qiáng)烈的案件過程中，自己認(rèn)為只要按照上級分配的案件查辦任務(wù)，完成就好，不顧質(zhì)量，只顧效率。比如：在查辦永紅村的上訪案件中，沒有經(jīng)過深入調(diào)查，就形成了相關(guān)材料，想盡快結(jié)案。結(jié)果舉證資料、談話筆錄等相關(guān)資料因不全、不細(xì)，多次被市紀(jì)委案件管理室返回，要求重查完善，致使此案件至今還沒有結(jié)案，造成上訪群眾的極為不滿。

(二)官僚主義方面

一是事不關(guān)己，高高掛起。領(lǐng)導(dǎo)分工做什么，我就做什么，其它工作看見了也很少過問，當(dāng)有些群眾問及自己時，就推脫找誰找誰去，誰誰分管，覺得此事與己無關(guān)，存在遇到矛盾繞道走的現(xiàn)象。比如：有一次鎮(zhèn)內(nèi)部分居民來政府，提出解決自來水時常斷流、有時吃不上水的問題。我當(dāng)時就說，這事不歸我們管，說找誰找誰去，結(jié)果造成部分居民情緒激奮，直接把電話打到市長公開電話辦公室，這不僅影響了自身的形象，更影響了政府形象，還破壞了干群關(guān)系。

二是工作方式方法簡單，有官氣。在日常工作中，還存在工作方式方法簡單、作風(fēng)粗暴等現(xiàn)象。可能在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作的時間長了，當(dāng)工作出現(xiàn)問題時，對待下屬有時說話的口氣會比較重。比如：在這次群眾路線教育活動材料整理上報上，報材料沒有按要求及時上報時，我就對負(fù)責(zé)此項工作的同志大發(fā)雷霆，說怎么弄的，這么長時間，材料怎么還沒有弄出來，耽誤上報，還能不能干點啥了。后來一想，這就是純粹的官僚主義。

三是服務(wù)群眾意識差，身子沉不下去。坐辦公室時候多，下基層時候少，坐等上門多、主動問需少，甚至關(guān)起門來辦公，沒有真正了解掌握群眾所思、所想、所盼、所需，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，致使分管工作上訪事件時有發(fā)生。比如：沉陷區(qū)綜合樓居民上訪問題，由于服務(wù)群眾意識差，機(jī)關(guān)化現(xiàn)象嚴(yán)重，長時間不下基層入戶，沒有把國家的房屋安置補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)政策宣傳解釋到位，結(jié)果造成居民上訪，后經(jīng)建設(shè)局多次溝通，采取聽證會的形式，還居民一個明白的政策，使大家得以理解，最后使居民如期遷移安置完畢。

四是存在老好人。對于社會上的一些錯誤行為，不敢勇于批駁，主要還是在于比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也說明了我在黨性這方面還需要加強(qiáng)。比如：鄉(xiāng)村干部中午有飲酒，遲到、早退的現(xiàn)象，知道了也不去查，事后也不找來談話，致使工作紀(jì)律逐漸松散。

(三)享樂主義方面

一是貪圖安逸，不愿意吃苦受累。艱苦奮斗的意識逐漸減退，隨波逐流、貪圖安逸的有所抬頭，沒有保持好共產(chǎn)黨員應(yīng)有的本色。比如：我的家在城里，特別是冬天鎮(zhèn)里工作不忙的時候，周一都快下午了才到單位，上班也基本上是“點卯”，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的熱情，甘當(dāng)“守攤”干部。再如：有時去市里辦事或開會，單位不派車就打車去，不愿擠客車。

二是缺乏事業(yè)心和責(zé)任感。在工作中不能夠一心一意謀事干事，不求實、不務(wù)實、不愿落實，領(lǐng)導(dǎo)推一下就動一下，甚至推了也不愿意動。比如：在土地清理工作中，自己怕苦怕累，很少深入到村屯跟同事們并肩作戰(zhàn)，只是安排別人去做，充其量打個電話問問情況。永紅村村民王志江由于在二輪土地延包時，戶在人不在，沒有分得土地，而多次到鎮(zhèn)政府上訪，在初步了解情況后，直接交給了村上處理，沒有主動回訪，使得這件事延誤很長時間沒有處理。

(四)奢靡之風(fēng)方面

一是要面子，搞攀比。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，人們的生活水的提高，攀比影響有所抬頭，在生活上有鋪張浪費的現(xiàn)象。比如：去長春開會，我的同學(xué)請我吃了一頓飯，為了表示感謝或要面子，我同學(xué)今年過年回來后，我請他吃了兩次飯，找了幾個同學(xué)陪同，而且多要菜、要好菜、喝好酒，這樣覺得自己有面子。

二是有時注重迎來送往，超規(guī)格接待。鎮(zhèn)是大鎮(zhèn)，工作項目繁多，經(jīng)常有上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查指導(dǎo)，免不了迎來送往多。我負(fù)責(zé)后勤工作期間，有時為了表示誠意、拉關(guān)系，或者爭取到好項目，在就餐時，我就安排上好菜、喝好酒、抽好煙，超規(guī)格接待。比如：有一次市里某局領(lǐng)導(dǎo)一行三人來考察養(yǎng)殖項目工作，我讓食堂殺了一只羊，買了很多魚，做了很多菜，席間還喝了內(nèi)供酒，抽了高檔煙。

三、產(chǎn)生問題的根源

(一)黨性修養(yǎng)不夠。黨性修養(yǎng)還存在偏差。一是唯物主義世界觀、人生觀、價值觀不夠牢。這些年來，雖然口頭上也講在改造客觀世界的同時，加強(qiáng)主觀世界的改造，但往往落實在行動就只注重前者而忽視后者、重業(yè)務(wù)工作輕政治教育，致使在多元化社會思潮及社會不良風(fēng)氣的侵襲下，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”把得不夠牢，馬克思主義政治立場還站得不夠穩(wěn)，共產(chǎn)主義政治信仰還不夠堅定。工作中，存在事務(wù)工作沖淡黨性修養(yǎng)的情況，理論學(xué)習(xí)走形式，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)。在以后的工作中，一定要加以克服，要自覺把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終生的必修課，持續(xù)不斷地重視和加強(qiáng)主觀世界改造。二是求真務(wù)實意識不夠強(qiáng)，改造創(chuàng)新能力不足。滿足于表面上不出問題，對發(fā)展中的新情況、新問題缺乏透徹的分析研究，對基層和廣大群眾的工作經(jīng)驗缺乏及時的總結(jié)提煉，對基層群眾提出的問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性不足，進(jìn)而導(dǎo)致工作作風(fēng)不夠?qū)崱Ｈ�是艱苦奮斗的本色有所退化。由于現(xiàn)在辦公條件和辦公環(huán)境優(yōu)越，認(rèn)為艱苦奮斗、艱苦樸素的精神已經(jīng)過時，沒有以共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的崇高風(fēng)范從嚴(yán)要求自己，認(rèn)為是浪費一點是小事，也有了盲目攀比之心，這些都為滋生享樂和奢靡之風(fēng)提供了便利。

(二)群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。黨的宗旨意識淡化，逐步遠(yuǎn)離了馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，對自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認(rèn)識，顛倒了黨和群眾的關(guān)系。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

(三)理想信念不夠堅定。隨著年齡的增大，閱歷的增加，自己對學(xué)習(xí)逐漸放松了，同時受到社會一些不良風(fēng)氣的影響，不能準(zhǔn)確地把握當(dāng)前形勢，消極和牢騷情緒不同程度地表現(xiàn)出來過。心態(tài)的不健康，直接影響了自己的所作所為，認(rèn)為自己的知識、經(jīng)驗、思維都有了一定的積累，滿足于現(xiàn)狀，追求于一般。不能從社會的發(fā)展、事業(yè)的成敗來看待問題，不能從追求更高，力求完善的角度來對待工作，不能從增強(qiáng)本領(lǐng)，全心為民的責(zé)任感來服務(wù)人民。

(四)遵章守紀(jì)做的不到位。對照中央、省市委紀(jì)律要求，仍然存在紀(jì)律管束執(zhí)行不夠到位的情況，沒有起到好的示范帶頭作用。有時圖一時輕松，簡單學(xué)習(xí)一下精神，沒有深刻領(lǐng)會具體內(nèi)容，什么應(yīng)該做，什么不能做都沒有記住;有時存在畏難情緒，該執(zhí)行的紀(jì)律堅持不夠，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒有同不良風(fēng)氣和行為作斗爭，致使一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。在發(fā)生利益沖突時，有時考慮小團(tuán)體利益和局部利益較多，沒能徹底做到局部服從整體。

(五)對照“三嚴(yán)三實”要求還有差距。提出的“三嚴(yán)三實”既樸實具體，又語重心長，是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求。對照“三嚴(yán)三實”的要求，我發(fā)現(xiàn)自身還有很大的差距：一是在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。二是不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。對于出現(xiàn)的重復(fù)性工作，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。三是接待來訪群眾方面不仔細(xì)、欠耐心。與群眾談心、交流、溝通得少，對群眾反映問題聆聽得不認(rèn)真，對解決群眾問題缺乏耐心。