童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文一

讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，帶給你的心靈以溫暖;讀一本好書就像酷暑里的清風(fēng)，帶給你的心靈以清爽;讀一本好書，就像黑暗里的路燈，帶給你的心靈以希望。打開一本好書，深藏在字里行間充滿底蘊(yùn)的書香帶領(lǐng)著我觸摸故事的經(jīng)脈，武文章的內(nèi)涵，我在書香的帶領(lǐng)下讀了一本本好書，走過一個(gè)個(gè)書香浸潤(rùn)的日子。

《老人與海》讓我感覺到人生的輸與贏并不重要，重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生中的大智慧;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了要不怕困難、刻苦鉆研、勤奮進(jìn)取、不怕挫敗、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔;《名人傳》讓我懂得了在遭受困難的時(shí)候不要怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信念，相信自己能行!《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求學(xué)歷程，追憶了那些難以忘懷的往事，一切感受的天真浪漫，一切體味的親切的柔情，又似乎打上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)入了甜美的童年故鄉(xiāng)。舊事的點(diǎn)滴，是《朝花夕拾》中的可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜流落荒島獨(dú)身一人，卻克服了種種難以想像的困難，在荒島中建立了自己物質(zhì)和精神的王國。他勇于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。他的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格，他是一個(gè)真正的英雄。《格列夫游記》通過格列夫道小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇遭遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾的現(xiàn)實(shí)狀況。頭上是淡藍(lán)色的天空，書香像金絲線牽過，從白色的窗框滑到我手心里，牽出我心里的花園。

我在書香浸潤(rùn)的日子里慢慢成長(zhǎng)。

童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文二

那是讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)剛發(fā)下來的嶄新的《語文》和《算術(shù)》課本，我愛不釋手。一頁一頁地揭開來翻閱，忽覺有一種香氣溢進(jìn)了鼻孔。我就對(duì)同學(xué)說：“哎呀，書頁有香味呢。”同桌就將鼻孔貼書頁長(zhǎng)長(zhǎng)地吸著氣嗅起來，其他同學(xué)也紛紛效仿，爾后是一片感嘆聲。老師看著大驚小怪的我們，笑著說：“這叫書香。是書的油墨味。”于是“書香”這個(gè)字眼從此扎根于我的心底。我把課本用牛皮紙包好，并擔(dān)心書香會(huì)全部溜掉，因此一用完課本就緊緊合上書頁。可老師的課本卻經(jīng)常打開來翻扣在講桌上。老師不在的時(shí)候，我就悄悄拿起老師的課本嗅，書香猶存。嗨，老師的課本墨香多多呢。

或許是書香的誘引吧，我成了嗜書如命的書癡。讀的書多了，存的書多了，可飄散著濃濃墨香的書卷卻越來越少。絕大部分書本打開來，只一股子單調(diào)的或刺鼻的油墨味，還是不嗅為好。我就納悶兒：這書香都溜到哪兒去了?書香難得哉!我就從書本的字里行間，從妙文佳章的底蘊(yùn)中去覓取另一種書香：讀了陶淵明的詩歌，我嗅到了寧靜的書香;讀了辛棄疾的詞，我嗅到了豪放的書香;讀了魯迅的雜文，我嗅到了辛辣的書香;讀了朱自清的散文，我嗅到了溫馨的書香;讀了徐志摩的詩歌，我嗅到了清新的書香;讀了馬克?吐溫的小說，我嗅到了醇烈的書香;讀了劉墉的美文，我嗅到了睿智的書香……種種書香，怡養(yǎng)著我的性情，愉悅著我的心神，增長(zhǎng)著我的學(xué)識(shí)，安撫著我的靈魂。特別是那雋永的名著，啟迪心智，陶冶性情，韻味悠長(zhǎng)。

古今中外的文學(xué)家、政治家和科學(xué)家哪一個(gè)不是飽澤了書香而成為智者先賢?他們?cè)跁�海里盡情暢游，或抒發(fā)，或創(chuàng)造發(fā)明，或書寫歷史。書香里的錢鐘書成就了學(xué)貫中西的文化業(yè)績(jī)，書香里的居里夫人兩次笑贏諾貝爾獎(jiǎng)，書香里的毛澤東開創(chuàng)了一代偉業(yè)。書香貫穿于人類文明的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

浸潤(rùn)著書香的人生，妙哉。

童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文三

讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，帶給你的心靈以溫暖;讀一本好書就像酷暑里的清風(fēng)，帶給你的心靈以清爽;讀一本好書，就像黑暗里的路燈，帶給你的心靈以希望。打開一本好書，深藏在字里行間充滿底蘊(yùn)的書香帶領(lǐng)著我觸摸故事的經(jīng)脈，武文章的內(nèi)涵，我在書香的帶領(lǐng)下讀了一本本好書，走過一個(gè)個(gè)書香浸潤(rùn)的日子。

《老人與海》讓我感覺到人生的輸與贏并不重要，重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生中的大智慧;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了要不怕困難、刻苦鉆研、勤奮進(jìn)取、不怕挫敗、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔;《名人傳》讓我懂得了在遭受困難的時(shí)候不要怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信念，相信自己能行!《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求學(xué)歷程，追憶了那些難以忘懷的往事，一切感受的天真浪漫，一切體味的親切的柔情，又似乎打上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)入了甜美的童年故鄉(xiāng)。舊事的點(diǎn)滴，是《朝花夕拾》中的可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜流落荒島獨(dú)身一人，卻克服了種種難以想像的困難，在荒島中建立了自己物質(zhì)和精神的王國。他勇于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。他的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格，他是一個(gè)真正的英雄。《格列夫游記》通過格列夫道小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇遭遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾的現(xiàn)實(shí)狀況。頭上是淡藍(lán)色的天空，書香像金絲線牽過，從白色的窗框滑到我手心里，牽出我心里的花園。

我在書香浸潤(rùn)的日子里慢慢成長(zhǎng)。

童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文四

來，“中國夢(mèng)”已成為一個(gè)熱門話題。在全國上下大力展開“我的中國夢(mèng)”系列教育活動(dòng)之際，為深進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激起群力小學(xué)廣大教師為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”而不懈奮斗。4月10日群力小學(xué)組織全體教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間召開了“筑就民族復(fù)興的中國夢(mèng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，拉開了“我的中國夢(mèng)”系列主題教育活動(dòng)的帷幕。啟動(dòng)儀式上，群力小學(xué)黨群主任張銘做了題為了“筑就民族復(fù)興的中國夢(mèng)”的主題講座。講座結(jié)合講話具體論述了“中國夢(mèng)”是人民的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，“中國夢(mèng)”的基本

全系教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《滿懷信心走好中國道路》、《高揚(yáng)凝心聚力的中國精神》、《凝聚不可克服的中國氣力》、《以發(fā)展筑牢夢(mèng)想根基》、《民生改善是夢(mèng)想的最好詮釋》、《中國夢(mèng)回根究竟是人民的夢(mèng)》、《在黨的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)聚圓夢(mèng)氣力》等9篇“同心共筑中國夢(mèng)”系列評(píng)論員文章。

通過學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步熟悉到了“中國夢(mèng)”的深入內(nèi)涵。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，必須走中國道路，必須宏揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國氣力。*的講話，深入闡釋中國夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，鮮明揭露無數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺擔(dān)當(dāng)使命、同心共筑中國夢(mèng)指明了前進(jìn)方向。中國道路即為中國特點(diǎn)*，改革開放后，中華民族的崛起證明了，只有堅(jiān)持走中國特點(diǎn)*，才會(huì)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。只有所有13億人共同尋求同一夢(mèng)想，中華民族才能成為最強(qiáng)大的民族。為此，我們必須付出延續(xù)的艱辛努力。群力小學(xué)全體教師倍受鼓舞，決心堅(jiān)定理想信念，不懈努力工作，積極投身教育實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)要為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“中國夢(mèng)”的精神實(shí)質(zhì)，要掌控好國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的基本內(nèi)涵;掌控好堅(jiān)持中國道路、宏揚(yáng)中國精神、凝聚中國氣力的重要途徑;掌控好“中國夢(mèng)”是人民的夢(mèng)這一本質(zhì)屬性;特別強(qiáng)調(diào)了廣大師生在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”中應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，他希看廣大青年把個(gè)人的命運(yùn)同國家、民族和人民的命運(yùn)牢牢相連，要自覺建立和堅(jiān)持崇高的理想信念，真正要把個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展與中華民族振興融會(huì)起來，共同追尋屬于每人的中國夢(mèng)”。

大家以為，“中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國人的夢(mèng)”，“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”大家表示，要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，要實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)想，就必須胸懷國家，立足本職，出色完成自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)。

童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文五

5月4日*在中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、青春勇?lián)��?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出，當(dāng)代青年要按照*要求，堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)不停步、奮斗不停步、奉獻(xiàn)不停步，腳踏實(shí)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。

青年始終備受重視，代梁?jiǎn)⒊�曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。毛*也對(duì)廣大青年寄予厚望，強(qiáng)調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上”。日前，時(shí)值五四青年節(jié)，兩位親自出席青年活動(dòng)，更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。

青年是國家的未來，是發(fā)展的能量之源，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是最富有理想的群體。廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，積極進(jìn)取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動(dòng)傳遞著青春正能量。

要實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干。空談?wù)`國、實(shí)干興邦。喊破嗓子，不如甩開膀子。青年要樹立遠(yuǎn)大的理想，有自己的“青年夢(mèng)”，這樣前進(jìn)才能有方向，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，立足本職崗位，切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。

相信通過每一名青年的共同努力，最終必將以更加開闊的思路、更加有力的措施，迎接新時(shí)期的任務(wù)和挑戰(zhàn)，凝聚青春正能量，同心共筑中國夢(mèng)。

童心共筑家鄉(xiāng)夢(mèng)書香浸潤(rùn)好少年征文六

中宣部、教育部、共青團(tuán)中央8日在京召開深化中國夢(mèng)宣傳教育座談會(huì)，學(xué)重要講話精神，研究和暢談如何深化中國夢(mèng)宣傳教育，凝聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)把中國夢(mèng)宣傳教育不斷引向深入，要在突出內(nèi)涵、增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同上下功夫，在把握實(shí)踐要求、推動(dòng)實(shí)際工作上下功夫，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，激勵(lì)人們?cè)?偉大實(shí)踐中同心共筑中國夢(mèng)。

座談會(huì)上，教育部、共青團(tuán)中央和中央新聞單位負(fù)責(zé)人，專家學(xué)者、道德模范、基層群眾和大學(xué)生代表等18位同志踴躍發(fā)言，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談建議，抒發(fā)理想、展望未來，交流互動(dòng)深入、會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。大家認(rèn)為，*提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，道出了億萬中華兒女的心聲，具有強(qiáng)大的凝聚力感召力。中國夢(mèng)是你的夢(mèng)、我的夢(mèng)、大家的夢(mèng)，是13億人共同的夢(mèng)。大家紛紛表示要立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的工作，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

劉云山在認(rèn)真聽取發(fā)言后說，中國夢(mèng)視野寬廣、內(nèi)涵豐富，升華了我們黨的執(zhí)政理念，是當(dāng)今中國的高昂旋律和精神旗幟。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國夢(mèng)的精神實(shí)質(zhì)，要把握好國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的基本內(nèi)涵，把握好堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量的重要遵循，把握好中國夢(mèng)是人民的夢(mèng)這一本質(zhì)屬性，進(jìn)一步堅(jiān)定自信、增強(qiáng)自覺、實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，努力建設(shè)強(qiáng)盛中國、文明中國、和諧中國、美麗中國。奮斗是成就事業(yè)的基石，唯有奮斗才能踏進(jìn)夢(mèng)想之門，如果紙上談兵而不真抓實(shí)干，再美好的夢(mèng)想也不可能成真。每個(gè)中國人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是中國夢(mèng)的參與者、書寫者，大家心往一塊想、勁往一處使，就能夠匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

劉云山說，深化中國夢(mèng)的宣傳教育，要同*宣傳教育結(jié)合起來，同*建設(shè)結(jié)合起來，同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，引導(dǎo)人們堅(jiān)定理想信念、構(gòu)筑精神支柱，積極投身實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐。要把中國夢(mèng)的宣傳教育融入各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)之中，融入未成年人道德建設(shè)和大學(xué)生政治教育之中，融入校園文化建設(shè)之中，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。社科界要切實(shí)加強(qiáng)理論研究，深入闡釋中國夢(mèng)的重大意義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，為深化中國夢(mèng)的宣傳教育、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐提供有力支撐。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆主持會(huì)議。中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加。