由于下周星期二的美術課要貼樹葉畫，所以我和鐘碧花利用星期天去怡心公園撿樹葉。

來到公園，我們一邊走，一邊看哪片葉子漂亮。美術老師說過漂亮的樹葉，貼出來的畫才美觀。我倆一邊走，一邊撿。撿了很多奇形怪狀的葉子：有的像圓盤，有的像新月，有的像鵝卵石……樹葉的顏色就更繽紛了：有檸檬黃的，荷葉綠的，蕃茄紅的，茄子紫的……

幾個老人在公園慢跑，最前面的長者都對身后的人說：“睢，現在的學生真有公德心，他們會利用假日來公園撿垃圾！”

聽了老人的話，我心感慚愧，決定做一名有公德心的好少年。

從那以后，我和鐘碧花每周都會利用星期天去學校附的怡心公園撿樹葉。

文中作者記敘了星期天去怡心公園撿樹葉的事，對撿樹葉的過程進行了詳細的描寫，通過這件事使作者決定做一名有公德心的好少年。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，對樹葉的描寫生動形象語言優美。如：“撿了很多奇形怪狀的葉子：有的像圓盤，有的像新月，有的像鵝卵石……”