摘要:參加了學校新進教師入職系列培訓。通過這次培訓,學習了知識,增長了見識,開闊了眼界,認清了不足。以下是小編帶來的教師崗前培訓心得體會,希望對您有所幫助。
在此次上崗之前所培訓的這三天半的時間里,我真的學到了很多老師所應該具備的一些專業知識,專業水準和專業素質做如下總結:
1通過第一天李校的講話讓我知道了金橋中專教師工作計劃中的指導:“以服務為宗旨”,讓我更清楚地明白了我們是教師,我們的職責就是服務學校,為家長培育出一個好的子女而服務,為社會培養出一個好人才而服務,為學生創造一個好的未來而服務,尤其我們機電組是一個大組,學生多為男生,干的就是“車、鉗、電、鉚、焊”這些手藝活,更應該好好培養他們,為以后更好的服務于社會作貢獻。
2“責任”也是一個不可缺少的職責,教師的總要做的就是責任,對學校,對家長,對孩子都要負責,好好的上完每一節課,看好每一個自,值好每一班崗都是我們應盡的責任。
3“愛”這個字在何老師的講座中提到過多次,這個字現在讓我深有體會,你對你的學生付出一分愛,他們就會還你十分,若你對自己的學生付出十分愛,他們當然就會還你一百分,所

4魏老師的”松、靜、勻、樂”四個字,用于教學中更是恰當用放松的心態對待每一堂課,用靜的心去

通過此次培訓讓我明白的不止這些,還有更多更多,以后會嚴格遵守學校的每一項規章制度,為金橋中專以后的輝煌而努力。

作為一名剛剛畢業的應屆畢業生,我很榮幸地成為xx師范學院教師隊伍中的一員。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作,特地對我們進行了一周的崗前培訓。培訓的時光,已經如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,但這一周的培訓,卻使我受益匪淺。
在培訓期間,我們除了學習《高等教育學》、《高等教育心理學》,還學習了《高等學校科研工作規范》、《高等學校教學工作規范》、《高等學校教師工作政策法規》等相關內容,除了獲得教學上的相關知識,也對相關的政策法規有了一定程度的了解。
一個星期的培訓,對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是,在以后的工作中,在對學生的管理和教學中,我將學以致用,不斷完善自我走向成熟,做一名合格的高校教師。
作為一名非師范專業畢業的教師,從事高校教學工作,自己覺得雖然本專業理論的掌握能夠滿足教學的需求,但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓,學習了高等教育學、高等教育心理學,彌補了我的不足,專業理論和教學實踐相結合的能力得到提高,對以后的教學工作充滿信心。現將這一階段的學習和工作心得作一個總結:
“傳道、授業、解惑”,教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責。對于“好教師”的理解,人各有異,我作為一名初次參加高等學校教學工作的新教師,感到既興奮又緊張。這種復雜的心情來自于對實現職業理想的欣喜,同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓中,映象最深的就是“敬業、責任心”這幾個字。捫心自問,我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作這幾點,于是,懸著的心中有了一絲坦然,相信通過努力,自己能成為一名好老師。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從教多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,提到了繼續教育和科學研究能力的培養,作為一名高校教師,應該具有較高的科學研究能力和學術素養,老師們勉勵我們努力在科研上做出成果,并將之融會于教學之中;在談到面對困難如何克服的問題上,老師們還提出了如何搞好同事關系的方法。
最后,在這次崗前培訓中使我認識到,作為一名大學教師,應該掌握現代的教學工具,注意信息技術與學科課程的整合。
崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時,也使我意識到自己欠缺的東西還很多,因此,我會一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴謹

短暫的培訓結束了,但我所受到的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用,會使我終生受益。同時我也相信xx師院在校領到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。
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