對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，實(shí)踐是大家必須經(jīng)歷的一段體驗(yàn)，在實(shí)踐中我們學(xué)到知識(shí)，開(kāi)闊視野，為我們今后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年暑假是我大學(xué)期間的第二個(gè)暑假，不同于大一暑假的懵懵懂懂、荒廢時(shí)間，我覺(jué)得利用這個(gè)暑假去進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，去積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)聯(lián)系，我被安排在家鄉(xiāng)的星楨石膏有限公司的財(cái)務(wù)處擔(dān)任財(cái)務(wù)助理，跟著我的責(zé)任老師張老師學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的相關(guān)知識(shí)與技能。

　　步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們才能初略的對(duì)社會(huì)有一些了解。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。

　　剛開(kāi)始一切都是陌生的，陌生的人，陌生的環(huán)境，不同于課堂上安安靜靜聽(tīng)老師講課，在這里需要在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上動(dòng)手操作，而且工作時(shí)要盡可能的準(zhǔn)確，要避免出現(xiàn)差錯(cuò)。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不小的挑戰(zhàn)。慶幸的是老師和同事們都很好相處，讓我很快的適應(yīng)了環(huán)境，投入到了工作中。雖然沒(méi)有工資，但公司報(bào)銷(xiāo)餐費(fèi)，對(duì)于我一個(gè)大學(xué)未畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)做夠了，畢竟這次實(shí)的真正目的是要學(xué)習(xí)知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)。在公司里，有不懂的不會(huì)做的事情老師都會(huì)很有耐心的教我，做錯(cuò)了事情老師也會(huì)很負(fù)責(zé)任的糾正。

　　在實(shí)的這一個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)和掃描機(jī)，學(xué)會(huì)了計(jì)算印花稅、貼稅票，還做了很多事情，比如聽(tīng)寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要、摘報(bào)、接聽(tīng)電話(huà)、收發(fā)快遞、制作表格等等。常上課時(shí)總覺(jué)得這些內(nèi)容單調(diào)乏味，但在實(shí)的時(shí)候看著自己做出來(lái)的那些東西會(huì)覺(jué)得很有成就感，這就是實(shí)踐的魅力所在。

　　下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐做幾點(diǎn)總結(jié)：

　　一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件，而在這次社會(huì)實(shí)踐中我也有了深刻的體會(huì)。財(cái)務(wù)室的工作大部分都是大家合作完成的，比如對(duì)賬單。如果讓一個(gè)人去對(duì)賬單的話(huà)既費(fèi)力又容易出錯(cuò)，而且工作效率大大降低。但如果大家分工合作的話(huà)會(huì)提高個(gè)人工作的熱情，而且工作效率也會(huì)大大提高。整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更上一層樓。

　　二、對(duì)于任何工作的態(tài)度都應(yīng)該是積極向上的，財(cái)務(wù)室的很多工作都是需要重復(fù)進(jìn)行的，而且重復(fù)量比較大又不能出錯(cuò)，有可能一天都是面對(duì)的一堆的財(cái)務(wù)報(bào)表，會(huì)讓人感到非常枯燥。老師跟我說(shuō)要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，再繁瑣的工作一步步分解著來(lái)做總會(huì)做完，千萬(wàn)不要帶著情緒去工作，要不然會(huì)出現(xiàn)一些很低級(jí)的錯(cuò)誤。這對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的我們，這種態(tài)度十分重要。