2017年全國兩會關(guān)于高考改革熱點提案,兩會高考熱點話題

“改革現(xiàn)行高考(精品課)模式，必然將撬動基礎(chǔ)教育階段改革。”日，河北、江蘇、寧夏等地陸續(xù)公布了深化考試招生制度改革實施方案，高考改革再次成為今年全國兩會代表委員們討論的熱門話題。

“一些教師甚至校長覺得這次高考改革無非就是考試科目的變化，最后還是要考試，還是要看分?jǐn)?shù)�！钡�在全國人大代表、石家莊二中校長邵喜珍眼里，考試科目變化的背后，是整個教學(xué)理念的變化。

她說，過去，學(xué)生跟著課程和教學(xué)轉(zhuǎn)，只能在文科理科間做出選擇。改革后，學(xué)生在6門科目中自主選擇3門，可有20種不同的組合，“這樣不僅可以充分發(fā)揮每個學(xué)生的興趣、特長，而且也體現(xiàn)了課程和教學(xué)跟著學(xué)生轉(zhuǎn)，對學(xué)校的教學(xué)和管理也是一種挑戰(zhàn)�！�

邵喜珍認(rèn)為，這意味著學(xué)校必須打破原來按文理分科分班的教學(xué)模式，推行“走班制”，根據(jù)學(xué)生選擇科目和難易程度進(jìn)行分層次教學(xué)。

據(jù)了解，石家莊二中將實行雙軌管理制。一方面有傳統(tǒng)的行政班，學(xué)生管理工作由班主任負(fù)責(zé)，語數(shù)外等共同科目也通過行政班進(jìn)行；另一方面，在選修科目教學(xué)上，實行導(dǎo)師制，任課教師不僅要負(fù)責(zé)教學(xué)，還要進(jìn)行學(xué)生的管理工作。

“這種方式現(xiàn)已用到校本選修課程中，力爭經(jīng)過一到兩年的探索，形成一套成熟的體系�！鄙巯舱湔f，除了學(xué)生管理，學(xué)校師資配置也需要適應(yīng)“走班制”要求。

“由于學(xué)生選擇學(xué)科人數(shù)差異，將出現(xiàn)學(xué)科教師相對緊張或富余現(xiàn)象，這需要學(xué)校對整個教師隊伍進(jìn)行動態(tài)調(diào)整�！比珖�人大代表、精英集團(tuán)董事長兼總裁翟志海認(rèn)為，選課學(xué)生對科目教師教學(xué)也會提出更高要求。

這次改革還更加注重高中教育和大學(xué)的有效銜接。全國人大代表、河北大學(xué)副校長李小亭表示，“專業(yè)+院�！钡匿浫》绞�，將會讓基礎(chǔ)教育與高等教育從單純的分?jǐn)?shù)對接，走向?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的雙向連接。

“在基礎(chǔ)教育階段，不僅要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，還要培養(yǎng)他們自主選擇的能力�！钡灾竞４�表建議，應(yīng)加大對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程指導(dǎo)。

據(jù)介紹，石家莊二中已建立學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中心，通過大學(xué)先修課程、學(xué)長帶我逛專業(yè)、家長帶我進(jìn)職場等，讓學(xué)生盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)。

“對學(xué)生進(jìn)行人生發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)，要充分發(fā)揮專職教師和學(xué)科教師的作用。”翟志海表示，除了開設(shè)有關(guān)職業(yè)指導(dǎo)的校本課程外，還應(yīng)該對全體教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)滲透到日常的教學(xué)中。

這次改革的另一個重大變化，是把學(xué)生的綜合素質(zhì)評價作為高校錄取的參考。“德智體全面發(fā)展不是一句空話，必須高度重視學(xué)生的品德建設(shè)。”李小亭建議，把中學(xué)生在養(yǎng)老院、福利院等機(jī)構(gòu)做義工等情況，納入到素質(zhì)評價體系中，培養(yǎng)學(xué)生的慈善意識。

邵喜珍還建議，教育行政管理部門做好相關(guān)政策的制定和落實工作，讓這次改革真正成為促進(jìn)基礎(chǔ)教育鏈條良性循環(huán)和健康發(fā)展的杠桿。（記者王敬照）

全國政協(xié)委員、新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪接受媒體采訪表示，全國高考應(yīng)統(tǒng)考，流動人口應(yīng)享同等教育權(quán)。

據(jù)金羊網(wǎng)-新快報3月4日報道，昨日離政協(xié)大會開幕只剩20多分鐘，俞敏洪一出現(xiàn)在人民大會堂門口，即被大批記者簇?fù)�，圍在人民大會堂東門前。俞敏洪邊走邊一一回應(yīng)了記者們拋出的二孩、流動人口教育、校園暴力、國家創(chuàng)新發(fā)展等問題。從他出現(xiàn)到進(jìn)入大會堂，用時20多分鐘。

采訪中，俞敏洪反應(yīng)靈敏，有問必答，談起自己最為熟悉的教育話題時，俞敏洪直言：“在哪方面投入都有可能是浪費(fèi)的，但教育方面的投入永遠(yuǎn)不會浪費(fèi)。”他認(rèn)為目前解決流動人口的教育問題最為迫切，在這方面，建議高考進(jìn)行全國統(tǒng)考，這樣全國各地考生才能不受戶籍的限制。

俞敏洪被記者“圍堵”

[談二孩]

二孩家庭有利于孩子的教育

“您會鼓勵大家生二孩嗎？”新快報記者問道。

“我鼓勵！”俞敏洪不假思索地回答。接著他主動“爆料”說，在“全面二孩”政策之前自己已經(jīng)有兩個孩子，不過他笑著解釋道：“當(dāng)然，我們并沒有違反計劃生育政策哈，因為二娃是我老婆在國外學(xué)習(xí)的時候生的�！庇崦艉榈囊环�解釋引來記者們會心一笑。

對于大家擔(dān)憂的養(yǎng)育成本問題，俞敏洪談到，實際上兩個孩子并不會增加一個家庭太多的負(fù)擔(dān)，尤其是國家的義務(wù)教育能夠跟上的話，孩子的上學(xué)本身不需要花太多的錢。尤其是兩個孩子年紀(jì)比較相的時候，父母也可以將教育資源同時用在兩個孩子身上，吃的、穿的都可以同時使用，能節(jié)約不少資源。俞敏洪還從自己養(yǎng)育二孩的經(jīng)驗談到，二孩家庭對孩子的教育肯定是有好處的，兩個孩子能夠在成長中，自然而然學(xué)會如何相處、如何讓步、如何寬容。

家庭養(yǎng)育二孩，俞敏洪還認(rèn)為對國家發(fā)展也是有好處的。原因在于，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，一個國家的糧食已經(jīng)是完全沒有問題了，教育、醫(yī)療也不會是個問題。他解釋說，在移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，教育資源可以無限度地擴(kuò)張、延伸，而醫(yī)療技術(shù)提升、醫(yī)療理念轉(zhuǎn)變，未來醫(yī)療會向健康醫(yī)療、治療未病方面發(fā)展，而不是說重病了以后再來看病，整體醫(yī)療費(fèi)用并不會增加。

“中國前面三十年的快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展是怎么來的？是來自于人民，人多市場大�！辈贿^，俞敏洪指出，新生人口的增多，會給社會帶來更多的活力，中國未來一代又一代，將推動中國走向世界，甚至引領(lǐng)世界。

[談教育]

大學(xué)傳統(tǒng)教育模式應(yīng)有改變

教育當(dāng)然是俞敏洪非常關(guān)注的一個話題，他認(rèn)為一個國家要長久地脫貧，就必須在教育方面加大投入，“教育做好了，意味著每個人的智慧能力都提升，接著整個民族的智慧水會上升，一定會帶來國家新的發(fā)展動力”。

俞敏洪非常明確地強(qiáng)調(diào)：“在哪方面投入都有可能是浪費(fèi)，但教育方面的投入永遠(yuǎn)不會浪費(fèi)�！蹦敲磭�家應(yīng)當(dāng)如何加大教育投入呢？俞敏洪的觀點是，首先迫切要解決的是城市中流動人口的教育問題，“這件事情非常重要，中國有6000多萬留守兒童，就是因為教育資源不均衡，有的孩子不是留守兒童，但教育也很難解決，比如在北京有接1000萬人口的外來人口，他們是沒有戶口的，這意味著沒辦法在北京上學(xué)，孩子進(jìn)哪個學(xué)校都很難，這個問題必須解決，為什么呢？因為這些外來人口為北京GDP至少作出了40%-50%的貢獻(xiàn)，他們應(yīng)該有這個資格和權(quán)利來接受北京的教育。”俞敏洪還以高考舉例說，高考必須統(tǒng)考，統(tǒng)考后才能讓全國各地的考生不受戶籍的限制，在全國任何的地方考試，這是一個最應(yīng)該做的事情。

另外，他還認(rèn)為中國大學(xué)的傳統(tǒng)教育模式束縛了孩子們的創(chuàng)造能力，必須創(chuàng)新大學(xué)教育，“中國的大學(xué)教育目前還是非常傳統(tǒng)的教育方式，某種程度上，中國的千所大學(xué)，無非是將過去的知識再次灌輸給學(xué)生，大量的老師實際上本身并沒有創(chuàng)新的經(jīng)驗，怎么讓師資隊伍和學(xué)生同時走向科技創(chuàng)新、創(chuàng)新的道路，也是國家要考慮的問題。因為只有改變大學(xué)傳統(tǒng)的教育模式，才能保證孩子們成為真正的有創(chuàng)造力的一代。

[談校園暴力]

應(yīng)當(dāng)立法禁止校園暴力

俞敏洪說：“中國的中小學(xué)校園暴力從來沒有被真正認(rèn)真對待過，因為我們從小到大養(yǎng)成的概念是，孩子們打架很正常的，但實際上這是不正常的，因為現(xiàn)在孩子們打架，有時候是帶有侮辱人格、殘害人性色彩的，這個意義上，我倒是比較希望國家在校園暴力方面能夠做一些比較嚴(yán)格的立法�！�

當(dāng)然，俞敏洪還談到，在清除校園暴力方面，老師們更應(yīng)當(dāng)做好表率，“我了解到，一些學(xué)校的老師都是有暴力傾向的，可以說，每年能收到大量老高考知識學(xué)生的事件，應(yīng)該對老師們的體罰、對學(xué)生的暴力行為也有一些規(guī)范、立法�！庇崦艉檎劦�，雖然立法是循序漸進(jìn)的過程，但是國家法律的引導(dǎo)非常重要，如果說孩子們的校園暴力，還有老高考知識學(xué)生，罵一罵說一說就完事了，校園暴力這件事情永遠(yuǎn)解決不了。

打同學(xué)、殘害動物，這些新聞事件時有出現(xiàn)，有的人感嘆，現(xiàn)在的一些孩子怎么那么沒有愛心。對此，俞敏洪直言：“這恰恰暴露了教育出現(xiàn)了問題，我們的老師和家長，在教育體系中，更多地關(guān)注孩子們的考試成績、分?jǐn)?shù)，為了關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，甚至無所不用其極，而在孩子愛心、人性的培養(yǎng)方面，是有所欠缺的，花的時間極少，甚至有的老師反其道而行之�！�

[談P2P]

應(yīng)將社會閑散資金合法利用

日前，不少民間融資臺出事，老板卷款逃跑，使百姓蒙受損失。在記者追問下，俞敏洪表示，目前政府支持創(chuàng)業(yè)的資金應(yīng)和社會資金結(jié)合起來，將社會閑散資金正規(guī)、合法利用起來，這樣找項目一定會更認(rèn)真。

對于網(wǎng)絡(luò)融資臺，俞敏洪認(rèn)為應(yīng)當(dāng)辯證看待，“利用現(xiàn)代移動互聯(lián)網(wǎng)，會帶來新的商業(yè)模式，改變和產(chǎn)生新的生產(chǎn)資料、生產(chǎn)關(guān)系，使生產(chǎn)資源重新分配，現(xiàn)在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的大潮中，未來，我覺得一定能產(chǎn)生一批像阿里巴巴、騰訊、百度等的新的非常好的公司，但是要給他們足夠的時間，因為無論阿里巴巴還是百度，至少是經(jīng)過了十年以后，才變成了大公司的。”他建議，對這些新興的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)公司，中國的政策必須要有持續(xù)性，給予政策扶持、優(yōu)惠，并且是要長久地支持，讓創(chuàng)業(yè)者有安定感，這些公司成長起來后，必然會帶來新的經(jīng)濟(jì)總量，甚至超過傳統(tǒng)公司的經(jīng)濟(jì)總量，使中國的GDP以最好的形式得到進(jìn)一步的發(fā)展。

“盡管現(xiàn)在的P2P出了許多事，不少老百姓的錢被卷走了，但我覺得這不是商業(yè)形式本身的問題，我們國家的監(jiān)管機(jī)制應(yīng)有所作為，實際上民間的貸款也給創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的公司帶來很多活力的�！彼�建議，不論是國家還是信譽(yù)很好的公司，可以將閑散資金集中起來，再次分配到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的公司里面去，使中國的民間資金有序流動。

“我在創(chuàng)業(yè)，

擔(dān)任法人代表的公司有十個”

問：“十三五”會給青年人帶來什么機(jī)遇？

俞敏洪：就是用自己的頭腦創(chuàng)造財富的機(jī)遇。

問：您現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)嗎？

俞敏洪：我已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)了，擔(dān)當(dāng)法人代表的公司就有十個。