2017年全國兩會關于教師工資改革方案,教師工資應該漲多少

導語：教育系統和社會各界人士對今年兩會有怎樣的期待?對代表委員寄予了怎樣的厚望?下面是關于教師工資話題的相關解讀。

教師工資改革方案最新消息

李克強總理再次明確強調，廣大基層公務員的工資調整方案必須盡快落實到位，而教師等事業單位的工資調整也在緊鑼密鼓的推進，教師的工資應該采用“教齡+其他+績效”動態評價三元結構體系。只有這樣，才能激勵教師的專業發展，讓多勞多得、優績優酬變為現實。

今年年初，人社部副部長胡曉義表示，國務院已經下發了調整公務員基本工資、事業單位人員基本工資、機關事業單位離退休人員費的三個方案。具體來看，本次機關事業單位人員基本工資普漲，重點是向基層傾斜。像公務員中最低級別的辦事員，基本工資標準是由630元提至1320元;事業單位中最低級別的工人、專業技術人員、管理人員，基本工資標準分別由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小學教師、醫院護士的基本工資標準提高10%。此外，不同級別的機關事業單位人員的退休費也都有提高。

兩會的教育新期待

年來，隨著教育經費投入的持續增加，我國各級各類教育都獲得了較快發展。與此同時，由于獲得了財政資金的更大支持，客觀上公辦教育對民辦教育的“擠出效應”也更強了，不少地方民辦教育的生存環境相較以前反而變差了。未來一個時期，還要不要發展民辦教育、發展什么樣的民辦教育和怎樣發展民辦教育，再次成為一個嚴肅的命題。

我期待，本次全國兩會，在十八屆三中、四中全會精神指引下，教育界的代表委員們能就民辦教育的改革發展問題，基于現階段的基本國情，緊密聯系實際，在深入調研和充分論證基礎上，提出具有建設性、前瞻性和可操作性的對策建議，為教育“十三五規劃”的科學編制?謀劃策，為我國教育生態的進一步完善貢獻智慧!

加大地方高校的投入，特別是原來面向行業培養人才的高校。這些地方高校由原來部屬下放到地方后，在經費投入上與教育部部屬高校差距太大，沒有經費引進不了人才，難以留住人才，加上一些行業不景氣，發展面臨諸多困境，希望國家能給予政策上的扶持。

校園足球的發展目前遇到的最大瓶頸，是學校足球教師普遍缺乏，有好材料沒有好廚師，有千里馬沒有伯樂，期待今年兩會關注并督促相關部門制定人才政策，鼓勵優秀的退役足球運動員到大中小學去擔任足球教師。

幾年，為激勵“優者從教”、“教者從優”，一些地方實行農村義務教育學校骨干教師補助制度，專任教師數的15%確定為骨干教師，每月補助600元，“補助對象每3年遴選一次，可連續入選連續享受。”該制度本是為了調動廣大農村教師的工作積極性，但在評選過程中過于偏向老教師，導致絕大多數中青年教師無緣骨干教師評選，嚴重挫傷了中青年教師的工作積極性。

我希望，今年兩會有更多代表委員關注農村中青年教師的生存狀況以及農村教育的科學、健康、持續發展。