篇一：2017高中文學社活動計劃

一、指導

為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水，增強學生的思維、審美、創造能力，將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。 二、工作目標

1、發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設雙語中學的校園文化氛圍。

2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水和欣賞水。

3、文學社將積極征稿編輯成冊《玉琢語卓》;文學社積極推薦優秀作品，力爭作品能夠在各級刊物上發表。三、展示形式：

針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現狀，文學社將在語文老師指導下積極開展征文比賽活動，以校報形式展示每月集結成冊出版。

四、成員及具體分工：社長：王曉萌總編：王欣慧記者部部長：孫沖

編輯：李梓萌、劉夢嬌、闞欣卉、李昕鎵、成超、邊鈺蕾、董曉、

米雪

校對：張鵬龍王夢瑤美編主編：宋國良美編：侯澤暉、段鑒書校內記者：張金鳳、夏小芳要聞記者：曹夢琪、段房智

顧問：劉校長、李愛群、閆文元、韓杰、語文組五、欄目設置：

百味生活、本月實事、每月英語、名文品讀、詩意蜿蜒、溫情如歌、我的論壇、主題專場……(具體欄目隨內容而增減)六、稿件來源：(1)學生優秀作。 (2)學生自由投稿(3)有重大意義的通訊稿。(4)教師推薦優秀作。

社團活動計劃

高一瑾瑜文學社

篇二：2017高中文學社活動計劃

為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將力求把雨荷文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

一、工作目標

1、發揮學生的文學特長，活躍校園文學創作，豐富課外生活，拓展第二課堂。

2、在輔導老師的指導下，定期開展活動，提高學生的寫作水和欣賞水。

3、出版文學社社刊，每學期一期。

二、組織機構設置及分工

輔導教師：各班語文教師，負責指導學生寫作，推薦本班學生優秀作文。

文學社：設社長一名，副社長兩名，編輯若干名(均由各班學生擔任)。負責文學社日常工作。

文學社成員：由學生自主申報，原則上每班至少3名同學。愛好文學，積極活躍，能按時參加文學社的各項活動，積極承擔社團責任，主要負責本班學生作文推薦。

三、活動計劃

1、完成雨荷文學社的建設，確定人員，確定活動時間、討論活動議程。

2、開展文學輔導課講座：每周舉辦一次輔導課。時間為周四下午6：

20-7：00，地點在7樓分層教室1。每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。

3、開展“讀名著、品經典”??《凡的世界》活動。

4、開展“看經典老片、寫個性影評”活動。如觀看《放牛班的春天》

5、聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

6、落實文學社的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優秀學生以及“校園藝術節”等相關活動中的主要負責人。

7、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。

8、組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發表。

四、出版期刊：

1、社員每月至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀作。

2、文學社由社長組織成員，每月抽空分小組對稿件進行審驗、修改。

3、群策群力準時出版《雨荷》刊物。