兩學一做第二階段學習計劃

中學黨總支開展“兩學一做”學習教育工作計劃

根據區委召開的“兩學一做”學校教育工作座談會的精神和教育局黨委印發《在本區教育系統全體黨員中開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》的通知精神，結合學校工作實際，制定我校在全體黨員中開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)的工作計劃。

一、指導

開展“兩學一做”學習教育，這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大舉措。通過“兩學一做”的學習教育，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員在高考綜合改革和學校教育教學發展中的先鋒模范作用，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。為將學校建成一所師生勇于磨煉化發展的高中而努力。

二、總體要求

1、總體目標：

通過學習教育使廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為。

2、問題導向

堅持“帶著問題學，針對問題改”，著力解決黨員隊伍中存在的問題，著力解決黨的組織生活、黨員干部教育管理和基層黨組織建設中存在的問題。

3、主要原則

正面教育為主，用科學理論武裝頭腦。堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

三、學習內容

(一)學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范。逐條逐句通讀黨章，認真學習和領會《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。

(二)學系列講話。著眼理論武裝，統一行動。要認真*系列重要講話讀本(2016版)》、《*重要講話文章選編》、《*談治國理政》等有關書目材料。中層以上領導干部還要*有關方面重要講話選編，并要把毛澤東通知《黨委會的工作方法》納入學習內容，加強領導班子的政治建設、作風建設、能力建設。

(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識、保持政治本色，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量;堅定自覺地在上政治上行動上同以*為*的*保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系廣大師生，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動學校“十三五”開局起步抓落實中主動作為，在發揮黨員先鋒模范作用中“走在前面，做出表率”。

四、學習時間

5月-12月

五、學習對象

面向全體行政人員，全體黨員

六、主要工作

(一)開展分類學習教育

因地制宜，抓好學校黨員干部和教職工的學習教育，采用集中學習和自學相結合形式，明確學習內容和要求，引導黨員教師自學。同時，結合學校黨政中心組理論學習、黨員大會和教職工政治學習，充分利用校園網，黨務公開網、微信群，各支部黨員RTX群等載體，組織開展各類學習教育活動，進一步增強黨員教師理想信念，提高認識，明確行動方向。

(二)組織各類教育活動

利用黨課、黨員主題教育、競賽等形式，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，從實際出發，組織開展形式多樣的教育活動，突出“學中做，做中學”，學用結合，知行合一。每個季度組織一次黨課或黨員主題教育活動;在建黨95周年之際，開展一次黨章黨規知識競賽，增強黨員黨規黨紀意識;開展一次以入黨誓言主要內容的主題教育活動，重溫入黨誓言，增強黨員責任感和使命感;下學期，我們要開展“魅力教師”、“十佳青年教師”評選，弘揚高尚師德，展示青中“四有好教師”風采。

(三)開展民主評議活動

每位黨員對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚，對表現不佳的黨員，按照黨章和黨內有關規定，進行批評教育，提出整改要求。

(四)召開專題組織生活會

年底前，各黨支部要召開一次高質量的專題組織生活會。一是黨總支部面向全體黨員和群眾廣泛征求在、組織、作風、紀律等方面以及落實“三會一課”等黨內生活制度和強化黨員日常教育管理等方面存在的問題和意見，并針對突出問題和薄弱環節提出整改措施形成分析報告;二是支部書記代表班子對照職能職責，進行黨性分析，梳理查擺存在問題;三是組織黨員對黨總支和各支部班子的工作、作風等進行討論評議。專題組織生活會要做到嚴格程序，嚴查問題，嚴肅批評，嚴明措施。

(五)立足崗位作貢獻

每位黨員在各自崗位上要自覺踐行教師職責，志愿服務師生。一是要在不斷提升自身專業研修，在課堂上積極體現“高考知識網課堂”的教學理念，改進基礎型課程的教學方法，引導學生積極開展挑戰性學習，促進學生高層次思維能力的培養。二是積極參與學校導師制的推進工作，落實全員育人要求，認真參加學校暑期學生社會實踐活動，協助班主任做好學生家庭的走訪工作。三是有能力的黨員教師要帶頭參與學校學生課題的指導工作，幫助學生形成良好的科學素養和能力，為學生的科學發展做貢獻。四、做好“雙結對”，“雙報到”工作，積極參與區域化黨建，為社區為居民服務。

七、方法步驟

㈠宣傳發動階段(5月中旬)

1、廣泛動員，深入部署

5月13日，學校教職工政治學習會上，學校黨總支書記將向全體教職工傳達教育黨委召開的“兩學一做”學習教育推進會的精神，對全體黨員進行簡要宣傳動員和要求。5月18日晚，學校黨總支將召開“兩學一做”學習教育的動員大會，出席對象為全體黨政領導班子成員、全體黨員以及民主黨派人士，傳達貫徹上級黨委關于“兩學一做”學習教育工作的有關精神，對學校的學習教育活動進行全面部署。要求全體黨政班子成員和全體黨員的統一到“兩學一做”學校教育精神上來，開展“兩學一做”學習教育活動，要與教學工作相結合，做到“兩不誤，兩促進”，力求學習教育取得扎實的成效。

2、陣地建設，營造氛圍

學校校園網上將增設“兩學一做”學習教育專欄，各支部要建立黨員rtx群，運用學校黨員微信群、校園網、黨務公開網、宣傳欄等多種載體，對學習教育內容主動推送，不斷開拓學習教育的陣地，創新學習教育的模式，營造學習教育的氛圍。

㈡學習實踐階段(5月下旬-12月中旬)

全體黨員干部、全體黨員通過自學、集中討論、民主評議、崗位實踐等方式投入到學習教育中，認真品讀原著、原文，感悟原理。黨總支、各黨支部要結合教育工作實際，通過學習教育常態化、黨員身份公開化、為民服務品牌化、制度管理規范化、作風建設從嚴化等具體舉措，全面推進黨建各項工作。要全面推行黨員承諾制、黨員亮身份、在職黨員到社區服務、黨員“五個一”主題教育活動等黨建創新經驗，真正把黨員發揮先鋒模范作用落到實處。

1、專題學習討論一：注重理論學習，增強政治意識(5-6月)

圍繞“注重理論學習，增強政治意識”主題，以“講政治、有信念”為主要內容，開展學習教育。

(1)黨課學習：觀看黨章視頻資料。

(2)黨員自學：通過青中黨員微信群學習提供資料，要求黨員認

真學習《黨章》和*關于堅持*“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等講話精神。

(3)志愿服務：開展一次黨員“五個一”結對活動，要求每位黨員和2-3名學困生結對，關心學困生成長，了解他們的狀況，密切師生聯系，實現教師身份與益友角色的統一。并形成長效機制。

(4)公開承諾：每位黨員干部結合《黨章》，以“牢記黨的宗旨為民、務實、清廉”為主要內容，進行“廉潔從政”承諾;每位黨員結合《黨章》，以“牢記黨的宗旨愛生、敬業、廉潔”為主要內容，進行“廉潔從教”承諾，5月下旬將承諾書在黨務公開網上公示，接受群眾的監督。

⒉專題學習討論二：堅守信仰信念增強規矩意識(7～8月)

圍繞“堅守信仰信念增強規矩意識”主題，以“講規矩、有紀律”為主要內容，開展學習教育。

⑴討論交流：結合自主學習《中國共產黨紀律處分條例》、《*關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《*關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等，通過觀看有關警示教育片、學習有關教育案例等開展討論交流活動。

⑵知識競賽：開展黨章黨規以及“兩學一做”專題知識競賽，要求全體黨員參加，實現全校黨員參與的全覆蓋，達到以賽促學的目的。

⑶參觀基地：參觀一次廉政教育基地，開展重溫入黨誓詞宣誓活動。

⑷走訪行動：結合暑期家訪活動，由黨員教師協同班主任一起進行家訪，每位黨員至少訪問2-3位學生家庭。

(5)社區服務：做好黨員到社區報到工作，積極參與社區的公益事業。

⒊專題學習討論三：盡心服務群眾增強宗旨意識(9～10月)

圍繞“盡心服務群眾增強宗旨意識”主題，以“講道德、有品行”為主要內容，開展學習教育。

⑴專家解讀：《中國共產黨廉潔自律準則》(《黨員新視野》2016第1期)

⑵專題討論：通過黨政中心組培訓學習，組織大家重溫“*提出關于好干部的五條標準”，每位黨員干部以“為民、務實、清廉做人民滿意干部”為題，開展干部專題沙龍活動。

(3)書記黨課：結合學習《廉潔自律準則》，“四有好教師”標準和“兩學一做”學習教育對全體黨員上黨課。

(4)表彰先進：評選教育教學成績突出的“青中魅力”教師，表彰他們在學校教育綜合改革過程中取得的成績，“傳承青中傳統，弘揚工匠精神”，以實際行動踐行“四有好教師”標準。

⒋專題學習討論四：發揮黨員作用增強擔當意識(11～12月)

圍繞“發揮黨員作用增強擔當意識”主題，以“講奉獻、有作為”為主要內容，開展學習教育。

⑴集中學習：一是*提出的“四個全面”戰略布局、“五大

發展理念”、*關于教育工作的重要論述等學習影像資料;二是觀看視頻輔導報告：《戰略新布局下的全面深化改革》。

(2)干部宣講:學校黨總支委員為自己所在支部黨員上黨課，黨課圍繞“兩學一做”教育實踐活動展開。

(3)金點子征集：開展“為青中改革攻堅獻策”的“金點子”征集活動，圍繞我校教育綜合改革的重大事項，重點對導師制開展、學生生涯規劃指導、學生課題開展、資優生培養等方面的意見和建議。“金點子”可以是一句話、一條建議、一個方案。要求一事一議，一事一策，有自己的見解、分析和建議，具有針對性、前瞻性、可行性和較高的決策參考價值。

⑷民主評議：召開支部專題組織生活會，開展民主評議黨員。

(5)樹立典型：開展“十佳青年教師”評選，選樹優秀青年教師典型，弘揚無私奉獻的高尚師德，激發廣大青年教師愛崗敬業的熱情，調動青年教師教書育人的積極性，為青年教師成長、成才樹立榜樣，激勵青年教師不斷進取，為學校發展做出更大的貢獻。

㈢整改提升階段(12月下旬)

⒈全體黨員要聯系個人、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規，對照講話精神，對照黨員要求，廣泛征求群眾意見，開展問題大排查，找出各自的差距，提出今后改進的對策，形成一份集整改措施與心得體會為一體的“兩學一做”學習教育的學習小結，以此推進作風轉變。(12月底)

⒉學校黨組織著重針對、組織、作風、紀律等方面存在的問題，建立健全解決問題的長效機制，形成整改報告，抓好整改落實，使學習教育過程成為轉變自身問題的過程，其結果是要求全體干部和黨員做到立足崗位作貢獻，真心實意盡服務。

八、組織領導

㈠成立機構，明確責任

學校黨總支部要把“兩學一做”學習教育活動作為當前首要政治任務，上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保教育實踐活動落到實處、取得實效。學校成立“兩學一做”學習教育活動領導小組，負責制訂學校活動總體方案并負責活動的組織實施。領導小組下設工作小組辦公室，負責領導小組的日常工作。

◎xx高級中學“兩學一做”學習教育活動領導小組

組長：

組員：

◎xx高級中學“兩學一做”學習教育活動工作小組辦公室

主任：

成員：

(呂xx學習教育活動宣傳報道和聯絡人)

㈡領導帶頭，率先垂范

學校黨政班子成員要以身作則、率先垂范，學在前、做在前，形成上行下效、整體聯動的總體效應。要帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發揮帶學促學作用，以堅定的信念、決心和行動，為其他黨員作出示范和表率。

㈢黨員跟進，創先爭優

圍繞一個“做”字，開展爭先創優活動。每位黨員要將學習系列講話精神與黨員“五帶頭”(即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)結合起來，積極地轉化為自己的自覺行為，轉變教育行為，在黨員中創先爭優，促進知、行、意相融合，達到黨建帶群團帶群眾的目標，以達到爭創市和諧校園的目標。

㈣統籌兼顧，協調推進

統籌安排、協調推進學校黨總支部“兩學一做”學習教育，把組織開展學習教育與認真做好學校各項工作和黨員、干部履職盡責

兩學一做第二階段學習計劃

學院各部門、黨總支、各支部：

根據學院黨委下發的《xx藏醫學院“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動方案》的要求，由學院組織部牽頭，學院黨委宣傳部協助，各部門、各黨總支、黨支部認真抓好“兩學一做”第二階段學習，要求組織黨員深入學習，對照標準檢查提升，促使廣大黨員強化看齊意識、增強黨性覺悟。現就抓好第二階段學習落實特提出如下要求：

1、制定部門、黨總支、支部學習方案，明確學習重點。這次學習教育的重點內容十分明確，就是要深入學習黨章黨規，深入*系列重要講話。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。著眼補鈣壯骨、立根固本，組織開展黨章黨規學習培訓，把尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章作為最基本要求，把《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》作為具體遵循，使廣大黨員弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線。

2、突出學做互進。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。做合格共產黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點，標準是堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為。通過學習教育活動，促使黨員干部進一步明晰合格底線、拉高言行標準，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。今年是建黨95周年，在“七一”前夕，我院將集中評比表彰一批先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者，不斷激發廣大黨員的歸屬感、榮譽感、自豪感。

3、創設活動載體。按照學院黨委的要求，各部門、各黨總支、黨支部要精心抓好落實。以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，推動學習教育扎實深入開展。各級黨員干部以上率下，總支書記、支部書記要帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題。努力把這次學習教育融入日常、融入實際，把學習教育與“立德樹人”、學院迎接審核評估等中心工作相結合，引導廣大黨員立足崗位做貢獻。

4、請各部門、各黨總支、支部認真制定“兩學一做”學習方案(要求每半月集中學習一次，明確學習內容)。將開展活動的會議記錄、簡報(信息)、圖片及時報送到學院黨委宣傳部，我們將各總支、黨支部開展的學習情況每月匯總后，在學院黨委理論中心組進行通報，同時報學院督導組。

5、各部門、各黨總支、黨支部請于5月3日后將紙質報送黨委宣傳部(電子版發送xx)。學院黨委組織部將強化考核檢查，把此項工作作為年度先進評選和各黨總支述職的重要依據。