一、指導
通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發學生學習英語的興趣,培養學生良好的慣,發展學生的個性,提高學生的綜合素質,促進學生的全面發展,展示學生的英語才華。
二、活動目的
1.通過社團活動,進一步激發學生學習英語的興趣。
2.通過專題培訓,拓展學生的英語知識、開拓學生的思路
3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式,使學生能更好地理解課本知識,提高解決實際的能力。
三、活動原則
1、主體性原則:學生是活動的主體,應充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
2、主題性原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。
四、活動安排
周次  | 活動內容  | 備注  | 
第二周  | 社團活動介紹及成員分工分組  | |
第三周  | 英語自我介紹  | 培養口語和語言組織能力。  | 
第四周  | 制作Season Book  | 培養動手書寫和繪畫能力  | 
第五周  | 英語視聽  | 培養學生英語視聽能力  | 
第六周  | 西方節日集錦  | 培養信息收集及交流能力  | 
第七周  | 故事表演  | 培養語言表演能力  | 
第八周  | 英語繞口令  | 訓練語音  | 
第九周  | 英語詞語競技  | 考察詞匯  | 
第十周  | 制作關于勞動節的手抄報  | 結合校英語節活動  | 
第十一周  | 制作Family Album  | 手工制作  | 
第十二周  | 即興表演  | 訓練語言表達能力  | 
第十三周  | 看圖寫話(一)  | 培養英語寫作的能力  | 
第十四周  | 朗讀表演  | 培養語言朗讀能力  | 
第十五周  | “六一”放假  | |
第十六周  | 看圖寫話(二)  | 培養英語寫作的能力  | 
第十七周  | 社團活動總結交流  | 成果展示  | 
五、規章制度
1、活動時間:每周二下午3:20-4:50。不遲到,不早退。準時簽到。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動前準備好所需材料,活動中遵守課堂紀律,活動后做好老師布置的任務。
4、保持教室衛生干凈。
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