前一階段我們學校組織全校老師認認真真學習了區(qū)里下發(fā)的《進一步加強中小學減負工作、規(guī)范辦學行為和教師教育工作》的文件。根據文件的有關內容,對自身行為作出自查,情況如下:
沒有對本校特別是現任教學班的學生進行有償家教。沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補。沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課。沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。
能夠認真執(zhí)行國家課程標準,正確把握大連市小學學業(yè)質量評價標準和課堂教學評價標準,沒有隨意加大教學難度。能夠積極開展高效課堂有效教學研究,善于根據教學內容、課型、學情的不同,運用適宜的教學模式組織教學,利用自主、合作、探究等學習方式,加強師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學效益。能夠做到教學進度與教學計劃統(tǒng)一,授課內容與課程標準統(tǒng)一。
能夠遵照小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)的規(guī)定。能夠科學設計課堂作業(yè),全批全改。
嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,沒有在早、午自、中午和放學后組織統(tǒng)一輔導、考試、補差等。
班級檢測和考試能夠遵循必須由教導主任審核,校長批準的要求。不公布學生考試成績,不按考試成績?yōu)閷W生排名次。不將學生考試成績作為評價學生的唯一標準。
沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等,沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料,也沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。
從教以來,我認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學習毛澤東和鄧小同志建設有的*理論,鉆研科學發(fā)展觀,學習<<教育法>><<教師法>>等,按照<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>>,嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教。把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、完成學校領導交給的各項工作任務。
在日常教育教學中,我非常注重學生德育慣的培養(yǎng),把德育教育滲透到我任教的各學科中去,而且滲透到每堂課中。在這學期中,我重點關注學生的個性形成,關注學生的感情世界,以深入人心的情感教育使他們形成良好的道德品質。而且我還充分利用校內外各種活動不失時機地加強對小學生的教育。讓學生在實踐中,把道德認知自覺地轉化為道德行為。
在教育教學方面,我能夠比較深入地研究教材內容,結合質量評價標準,提前備好每一節(jié)課,并堅持提前一周備好課。并盡量根據不通年齡段的學生以及不同班級學生的特點,進行適合學生學習的備課方案,力求在課堂上讓每一個學生都能有所收獲。而且在本學期的青年教師展示課上還盡心制作了教學課件,讓信息技術與本學科的教學緊密結合在一起,發(fā)揮信息技術對學科教學的推動作用。但是作為青年教師,還有很多需要提高的地方,我還要繼續(xù)認真研究業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,從多種角度提高教育、教學和科研水。
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記---從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
當然,通過對自己師德方面的細致自查,也發(fā)現了自身的不足。在以后的教育教學工作中,我要繼續(xù)嚴格要去自己。要持之以恒、堅持不懈地抓好學習,提高業(yè)務水和治理能力。努力做到熟練把握有關教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務中跳出來,靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線,提高自己的辦事效率。而且要加強政治理論學習,不斷用馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要,改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強個人的道德修養(yǎng),培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后,要以高度的責任感、事業(yè)心,完成好各項工作。
在工作中嚴于解剖自己,認真進行自我批評,通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識,要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的,要不斷提高自身的責任感,不能有“混”的,以“精”來嚴格要求自己,積極作好防微杜漸的工作。
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