各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

　　過去的一里，在上級(jí)工會(huì)的正確指導(dǎo)下，在甘浚鎮(zhèn)教育黨總支、中心學(xué)校班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持下，依靠全體工會(huì)會(huì)員，圍繞中心，服務(wù)大局，努力履行好工會(huì)的職責(zé)，積極推進(jìn)校務(wù)公開，為我校可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在，我受學(xué)校工會(huì)委員會(huì)委托，向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議。

2015工作回顧

一、立足學(xué)校中心工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益

　　1、在過去的一中，工會(huì)能及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用，使學(xué)校在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。

　　2、堅(jiān)持教代會(huì)制度，推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理。為進(jìn)一步促進(jìn)黨的“依靠方針”在我校的貫徹落實(shí)，規(guī)范教代會(huì)制度，推行校務(wù)公開，多渠道組織全校教職工積極參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。為了充分發(fā)揮全校教工的首創(chuàng)精神，依靠群眾辦學(xué)、治學(xué)，工會(huì)協(xié)助學(xué)校廣納眾言，讓教工有地方說話，有機(jī)會(huì)說話，尤其是學(xué)校發(fā)展中的一些大事、要求，在決定之前，廣泛征求教職工的意見和建議，較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁意識(shí)。

二、關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事

　　關(guān)心教職工生活和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，是校工會(huì)的基本職能和重要工作。在學(xué)校改革中，對(duì)涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題，工會(huì)及時(shí)向有關(guān)部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　1、安排好“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)假日期間的慶祝活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。

　　2、關(guān)心教職工生活。看望走訪生病住院的教工、困難家庭，對(duì)教職工直系親屬病故進(jìn)行安撫，為遭受突發(fā)性災(zāi)難的教職工送溫暖。

　　3、多次組織全校教職工募捐，使有困難弱勢(shì)群體及時(shí)得到救助，充分體現(xiàn)了互相關(guān)心，互相幫助的集體主義精神，妥善地調(diào)解教職工家庭及鄰里糾紛。

　　4、堅(jiān)持走訪慰問我校的離退休人員。在教師節(jié)和重陽節(jié)，堅(jiān)持走訪慰問退休教師，及時(shí)了解離退休教職工的生活情況，積極聽取老教師的寶貴建議，為學(xué)校的發(fā)展贏得了更多層面的理解、關(guān)心與支持。2015教師節(jié)前夕，工會(huì)組織相關(guān)人員走訪了王九仁、郭吉祥、張金林等退休老教師，帶去了組織對(duì)他們的關(guān)心和慰問。

三、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活

　　學(xué)校工會(huì)積極圍繞學(xué)校工作中心，發(fā)揮工會(huì)這一群眾組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。通過這些活動(dòng)活躍了校園文化，創(chuàng)造了昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了工會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　　1、根據(jù)學(xué)校整體安排，組織教師參加了2015全區(qū)教育系統(tǒng)教工籃球賽，取得了西片賽區(qū)第二名的好成績(jī)。

　　2、201512月，組織了全鎮(zhèn)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，全鎮(zhèn)教師積極參與，賽出了風(fēng)格，賽出了水。通過比賽，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進(jìn)了全校各部門之間的相互交流，相互合作，增強(qiáng)了感情和友誼。

　　3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，積極推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程，結(jié)合“四新”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，大力開展與對(duì)口學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)，大家在一起交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，提升了自身專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)。

　　通過以活動(dòng)為龍頭的群眾性文化體育活動(dòng)，工會(huì)帶領(lǐng)廣大會(huì)員的業(yè)余文化生活向著多樣化、高層次、團(tuán)體化方向發(fā)展，在一定程度上豐富了會(huì)員的業(yè)余生活，進(jìn)一步凝聚了人心。

　　各位代表，在過去的幾里，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨總支、領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各工會(huì)小組及教代會(huì)代表的支持下，在維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展中做了一些工作，取得了一些成績(jī)。但我們還深深認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在許多差距與不足，如教職工的文體設(shè)施較少，創(chuàng)建濃厚的校園文化生活力度不夠多，校務(wù)公開還流于形式等，這些都必須在今后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)。

工作思路

　　，工會(huì)工作的主要思路是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，深入貫徹黨的十八大，十八屆二中、三中全會(huì)精神和*系列重要講話精神，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹的新高潮，不斷把學(xué)習(xí)貫徹引向深入，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和群眾意識(shí)，顧全大局，維護(hù)穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)中心，服務(wù)大局，與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，努力提高教職工素質(zhì)，突出履行維護(hù)職能，加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工，為我校建院升本而努力奮斗。

一、加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開

　　以落實(shí)評(píng)議監(jiān)督權(quán)為重點(diǎn)，狠抓教代會(huì)職權(quán)的落實(shí)，努力創(chuàng)新教代會(huì)制度，不斷提高教代會(huì)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率;不斷擴(kuò)大教代會(huì)對(duì)重大決策的審議范圍;推廣普及教代會(huì)閉會(huì)期間的代表議事制度和代表巡視制度;拓寬民主管理渠道，暢通參政議政渠道;繼續(xù)推廣實(shí)施與教職工利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)公示制度;切實(shí)把教職工的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)在源頭，保護(hù)在源頭，發(fā)揮在源頭，為廣大教職工參與學(xué)校管理，為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)了解民情，集中民智搭建堅(jiān)實(shí)的臺(tái)。

二、切實(shí)履行基本職責(zé)，維護(hù)教職工合法權(quán)益

　　工會(huì)十六大提出：必須切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益。把竭誠(chéng)服務(wù)職工、發(fā)展職工利益作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)為職工群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，努力增進(jìn)廣大職工的福祉，不斷促進(jìn)社會(huì)公正義。為此，工會(huì)干部必須牢固樹立群眾利益無小事的，切實(shí)當(dāng)好教職工的貼心人，繼續(xù)突出維護(hù)職責(zé)，加大維護(hù)力度，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的方針，在推動(dòng)改革中搞好維護(hù)，在促進(jìn)發(fā)展中搞好維護(hù)，健全完善工會(huì)小組，提高教職工的法律意識(shí)，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會(huì)委員會(huì)的作用。

三、創(chuàng)新工作思路，努力提高教職工整體素質(zhì)