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教育部專家組來校調(diào)研“雙創(chuàng)”工作

6月4日上午，教育部全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作專家組來到我校，通過聽取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)匯報會、召開教師與學生座談會、核實走訪與電話核查、實地查看等方式實地調(diào)研學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開展情況，對我校申報的“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”進行評估。

專家組由組長、云南省委高校工委副書記陶晴，成員石品(華北水利水電大學黨委副書記)、丁雪峰(湖北省高專就業(yè)指導服務中心主任)、王華(江蘇省高校招生就業(yè)指導中心)組成。省教育廳副廳長郭奕珊，省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心主任陳學軍，校黨委書記王喬，黨委副書記盧福財，以及蔣金法、劉小麗、鄧輝、歐陽康等校領導出席匯報會。黨委常委、黨辦校辦主任袁雄及人事處、宣傳部、學工處、創(chuàng)業(yè)學院、校團委、校友聯(lián)絡辦公室、教務處、研究生院、財務處、招生就業(yè)處高教所等相關(guān)部門負責人參加匯報會。

王喬在致辭中對專家組的蒞臨指導表示感謝，他簡要介紹了學校的基本情況與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展情況，表示學校將繼續(xù)發(fā)揚學校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上的優(yōu)良傳統(tǒng)，以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為抓手，培養(yǎng)一批在全國有影響力的創(chuàng)業(yè)導師，培育一批高水的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，培植一批具有帶動效應的創(chuàng)業(yè)典型，形成在江西領先、在全國有影響的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式，為推動國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略作出應盡貢獻。

郭奕珊代表省委教育工委、省教育廳對調(diào)研組一行表示熱烈歡迎，介紹了我省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展情況以及所取得的成績，認為本次調(diào)研對我省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也是一次很好的學習機會，希望各位專家多提寶貴意見建議，推動我省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更好發(fā)展。

陶晴介紹了本次調(diào)研的背景和意義。她指出，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新形勢下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育既是國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是高等教育自身改革發(fā)展的需要。教育部今年在全國范圍內(nèi)132所申報高校中遴選50所“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”，著重總結(jié)并宣傳推廣典型經(jīng)驗高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)指導服務等方面的經(jīng)驗。此次實地調(diào)研是整個評選工作的組成部分。她希望通過這次調(diào)研挖掘一批在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面具有典型經(jīng)驗的高校，推動我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。同時也表示接受學校監(jiān)督，確保調(diào)研工作公公正。

盧福財以“目標引領，內(nèi)外聯(lián)動，構(gòu)建‘三鏈融合’的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，打造高端財經(jīng)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地”為題作了專題匯報。從聚焦人才培養(yǎng)目標，引領“人才培養(yǎng)鏈”;全方位培育創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)新“實踐孵化鏈”;促進“1+5”內(nèi)外聯(lián)動，激活“幫扶合作鏈”三個方面闡述了“三鏈融合”的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)教育體系。盧福財表示，下一步，我校將繼續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，持續(xù)推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)鏈的深度融合，進一步濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，為江財師生提供更多更優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺與服務，培養(yǎng)更多大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍，為推動國家和我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作出新的更大的貢獻。

匯報會結(jié)束后，專家組分別召開了教師代表和學生代表座談會，認真聽取師生代表對學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)指導服務工作的意見和建。通過隨機電話抽查以及查閱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)文件資料，核實往屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況，核查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策的落實情況。

在實地走訪中，調(diào)研組先后來到計算機實踐教學中心、大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心、工商管理學院、藝術(shù)學院，實地了解我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的落實開展情況，觀看實踐臺演示，觀摩創(chuàng)業(yè)實踐課堂，與孵化中心的入駐企業(yè)交流，了解他們的創(chuàng)業(yè)情況，聽取工商學院創(chuàng)業(yè)實驗班工作匯報，參觀藝術(shù)學院的教師工作室、學生工作室以及畢業(yè)設計展，與正在進行藝術(shù)設計的同學親切交流，合影留念。

在下午舉行的反饋會上，專家組認為，江西財經(jīng)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步早，工作力度大，同學們的創(chuàng)業(yè)熱情高、勁頭足，認為學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設，有效開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，建立健全了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導服務體系，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯。專家組同時對教育部開展的學校往屆畢業(yè)生第三方滿意度抽樣調(diào)查情況進行了通報，對師生座談會意見聽取情況，隨機電話抽查情況以及學校人才培養(yǎng)方案與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障等資料核查情況進行反饋，并就進一步加大經(jīng)費投入、加強校內(nèi)雙創(chuàng)師資隊伍建設、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效性和針對性等方面提出了建議。

盧福財對專家調(diào)研組對學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的指導和支持表示感謝。他認為，專家組對我校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不但給予了充分的肯定，也實事求是地幫助我們查找和分析了存在的不足，并提出了許多建設性的意見建議，讓我們受益匪淺。我們在今后的工作中，一定認真按照專家們的意見建議，采取切實有效的措施，不斷推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得新突破。

據(jù)悉，教育部自起開展了全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳工作典型高校申報工作，著重總結(jié)并宣傳推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)指導服務及高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的典型做法和經(jīng)驗，積極發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型高校的示范引領作用。2017年共有132所高校參與了申報，現(xiàn)已遴選出55所，其中部屬院校14所，省屬院校33所，高職高專8所。教育部選派14個調(diào)研組分別到入選的55所高校實地調(diào)研，最終確定50所高校為本年度“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”。(