當(dāng)前位置:高考知識(shí)網(wǎng) > 工資改革方案 > 正文
(1)每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計(jì)。
(2)每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計(jì)。
(3)組織開展輔導(dǎo)課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5教分計(jì) 。
(4)組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì),根據(jù)其工作量由體育組寫出報(bào)告,經(jīng)教務(wù)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金,不另計(jì)教分。5)練代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動(dòng),每次實(shí)際練時(shí)間達(dá)1小時(shí)以上的計(jì)0.6教分;如比賽取得好成績(jī),可按取得的名次,由基礎(chǔ)部寫報(bào)告,經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎(jiǎng)金。
(六)教師因公出差,每周工作量按10教分計(jì)。
(七)由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師,有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施,有檢查考核,期滿有鑒定,視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)0~12教分工作量。
(八)由學(xué)校安排教師編寫教材(無(wú)稿酬)及其他教學(xué)資料,按全稿(包括審定、校核)每1000字計(jì)1教分工作量。
(九)學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科,任課教師出考卷每套(包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))2教分,改卷(包括成績(jī)單、成績(jī)分析、整理上交試卷)每班2教分。
(十)教師受學(xué)校委派在校外任課,其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。
(十一)教師完成其他零星工作任務(wù),一般均不再計(jì)算工作量,非凡情況可由專業(yè)科申報(bào),由教務(wù)科會(huì)同教學(xué)校長(zhǎng)決定其工作量。
(十二)教師工作量由所在專業(yè)科(部)填報(bào),教務(wù)科核定和匯總。
(十三)教師業(yè)務(wù)檔案中,工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫。
(十四)假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過(guò)50分,超過(guò)部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元(指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分)。(十五)見教師在見期內(nèi)任課,在18教分/月內(nèi),不計(jì)發(fā)任課效益工資,超過(guò)18教分/月,超出部分每1教分計(jì)發(fā)10元效益工資。
津貼計(jì)發(fā)
(一)績(jī)效工資跟職稱、職務(wù)工資制度是2個(gè)不同的概念,實(shí)行績(jī)效工資后,廢除原來(lái)的職務(wù)職稱工資。
工資總額:基本工資(看學(xué)歷)+工齡工資(看教齡)+崗位工資(具體的工作崗位)+工作業(yè)績(jī)(考核結(jié)果)
(二)教師(含職工)舉辦經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的講座,每次發(fā)給講座津貼100元。
(三)教師按規(guī)定進(jìn)行早、晚自輔導(dǎo),并到班級(jí)認(rèn)真答疑和治理,每輔導(dǎo)1次(早 晚)自發(fā)給津貼10元。
(四)教師(含職工)參加由教務(wù)科正式排定的監(jiān)考,每次發(fā)給監(jiān)考津貼10元。
(五)職工兼課,每學(xué)時(shí)發(fā)給兼課津貼10元。
(六)學(xué)校將在教學(xué)質(zhì)量,教書育人、教學(xué)治理、第二課堂、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),教學(xué)研究、論文撰寫、實(shí)、設(shè)計(jì)的預(yù)備和指導(dǎo)、文體活動(dòng)的輔導(dǎo)和組織等方面設(shè)置一些單項(xiàng)獎(jiǎng),以獎(jiǎng)勵(lì)有突出表現(xiàn)和成績(jī)的人員,其獎(jiǎng)金額根據(jù)具體情況由校長(zhǎng)決定。
現(xiàn)在很多教師抓住《教師法》和《義務(wù)教育法》的教師工資不得低于公務(wù)員,扭到政府鬧,其實(shí)是錯(cuò)的。
公務(wù)員實(shí)行陽(yáng)光工資,也叫津補(bǔ)貼,實(shí)際收入并沒有增加,而我們的教師朋友卻認(rèn)為是公務(wù)員漲工資了,教師(事業(yè)單位)沒有漲。其實(shí)公務(wù)員并沒有漲工資,只是把以前的獎(jiǎng)金換了一個(gè)名稱而已。
大部分單位公務(wù)員甚至還不如以前拿得多。因?yàn)楝F(xiàn)在不能亂發(fā)獎(jiǎng)金了,以前公務(wù)員雖然每月1000零的工資,可是獎(jiǎng)金每月就有上千元,還有發(fā)實(shí)物的。年終獎(jiǎng)金更是高的很,每個(gè)單位不同。以前公務(wù)員每年收入5萬(wàn)很正常(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)的),教師收入2萬(wàn)元,公務(wù)員很早以前,一直以來(lái)就比教師收入高,教師為什么不鬧?
因?yàn)槟銈儧]有看到獎(jiǎng)金的存在,現(xiàn)在只是把獎(jiǎng)金換了一件馬甲出來(lái),大家就都認(rèn)識(shí)了。
所以公務(wù)員工資改革只是改革以前的各部門各單位的公務(wù)員獎(jiǎng)金分配的不等。
教師是事業(yè)單位,因此會(huì)和其他事業(yè)單位一起實(shí)行績(jī)效工資,實(shí)行了績(jī)效工資,你的以前的基本工資就會(huì)減少。
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