記者日從市人社局職改部門了解到，根據(jù)我省中小學教師職稱制度改革的有關(guān)政策規(guī)定和工作安排，市人社局職改部門與市教育局有關(guān)部門積極推進全市中小學教師職稱制度改革，以更加科學、客觀、公正的標準和方式評價中小學教師的教育教學能力和水。

一是統(tǒng)一中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列和名稱。由原來的小學教師和中學教師兩個系列合并為一個系列，即中小學教師系列。合并后分為員級、助理級、中級、副高級和正高級，名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。為進一步提高中小學教師專業(yè)技術(shù)水的發(fā)展空間，在小學新增了副高和正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，在中學新增了正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

二是完善中小學教師的評價標準和方式。依照新的評價標準，不再要求申報副高級以下職稱的中小學教師(不包括申報中小學教師職稱的各級教研員)提交公開發(fā)表的論文，只是要求申報職稱的中小學教師每學期撰寫1篇有一定價值的教學心得、案例或教科研論文，在單位舉辦的學術(shù)活動中交流并獲得好評。這從根本上改變了申報職稱時需“花錢買論文”的不正之風。

三是對中小學教師職稱評審工作實施嚴格的責任追究制度。自今年起，對全市中小學教師申報職稱人員進行認真的資格審查，并在工作中嚴格實行“誰審核，誰簽名;誰簽名，誰負責”的工作責任追究制。申報評審人員如有弄虛作假等違紀行為，自查實之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。單位負有責任的，給予單位通報批評，情節(jié)嚴重的，停止該單位2年職稱評聘工作，由有關(guān)部門給予單位有關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)責任人黨政紀處分;有關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)責任人是專業(yè)技術(shù)人員的，在符合申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格任職年限后，3年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。