文章摘要：教師職稱是每位教師都很關(guān)心的話題，兩會關(guān)于教師職稱改革的建議也是不少，下面選取了一篇關(guān)于恢復(fù)縣級黨校教師職稱工資的文章，來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

內(nèi)容：2007年以來，我國部分縣級黨校按照有關(guān)政策，實(shí)行工資參公。參公后縣級黨校教師工資根據(jù)行政職級隨公務(wù)員系列套改。由于教師職稱無法體現(xiàn)，形成結(jié)構(gòu)上的不合理，出現(xiàn)了高級講師工資低于工勤人員的不合理現(xiàn)象。參公后的縣級黨校教師要求恢復(fù)其職稱工資的呼聲很高。因此，恢復(fù)縣級黨校教師職稱工資是一個迫在眉睫需要解決的問題。

一、恢復(fù)縣級黨校教師職稱工資是落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》的需要。 《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》第四十七條明確規(guī)定“黨校教師享受國家規(guī)定的有關(guān)教師的各種待遇�！币�?yàn)檎l都知道，中、高級職稱工資歷來是與科級、處級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員工資相掛鉤的，但參公后黨校沒有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的講師、高級講師的工資全部按照科員的工資待遇兌現(xiàn)，而工勤人員的工資卻按職稱兌現(xiàn)。這樣一來就形成了高級講師的工資比工勤人員工資(技師)低的奇怪現(xiàn)象。目前參公的高級講師比拿職稱工資的高級講師均低1300多元。這樣的工資與縣級黨校教師所應(yīng)有的工作責(zé)任與所承擔(dān)的工作任務(wù)及應(yīng)當(dāng)享受的報酬是及不相稱的。

二、恢復(fù)縣級黨校教師職稱工資是落實(shí)現(xiàn)行事業(yè)單位工資政策的需要。 縣級黨校教師“工資參公”是特定歷史時期的產(chǎn)物。當(dāng)時，由于事業(yè)單位工資改革政策滯后，工勤人員、助理級以下教學(xué)人員工資水相對較低，他們參公的要求十分迫切。部分縣級黨校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過努力，進(jìn)行工資參公改革，實(shí)際上是一種權(quán)宜之計。有的縣級黨校還別出心裁，設(shè)計表格讓教師們進(jìn)行自由選擇，或者拿職稱工資，或者拿參公工資，弄得教師們無所適從，不知所措。目前，事業(yè)單位工資改革的政策已經(jīng)出臺，舉國上下，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實(shí)。真正維護(hù)分配制度的公原則，體現(xiàn)黨和國家重視科學(xué)技術(shù)、愛護(hù)知識分子的一貫工資政策，讓干行政管理的有奔頭，做技術(shù)服務(wù)的有勁頭，參公管理的也有盼頭。因此，恢復(fù)黨校教師職稱工資是情理之中的事情。

三、恢復(fù)縣級黨校教師職稱工資是落實(shí)知識分子政策的需要。 《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》第四十九條規(guī)定：“ 各級人民政府和企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施，提高科學(xué)技術(shù)人員的工資和福利待遇;對有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)技術(shù)人員給予優(yōu)厚待遇�！蹦壳翱h級黨校實(shí)施的“參公管理”，沒有考慮到教師的技術(shù)職務(wù)因素，對講師、高級講師一律按科員級別定級定工資，使黨校教師辛勤奮斗幾十年取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變?yōu)楹翢o意義的“零價值”，對中老年知識分子來說無疑是殘酷的現(xiàn)實(shí)和無情的打擊;對沒有行政級別的年輕教師來說，無論你能力有多強(qiáng)，參公后注定只能套上科員級別，干到退休，也只能成為終身科員。這樣的機(jī)制和現(xiàn)實(shí)，讓參公后的縣級黨校的教師看不到前途和希望。縣級黨校教師工資參公，僅僅是工資參公，單位事業(yè)性質(zhì)沒有變，工作的內(nèi)容要求沒有變，教師人員性質(zhì)沒有變，并非公務(wù)員身份，也正因?yàn)槿绱�，恢�?fù)縣級黨校教師職稱工資，讓黨校的知識分子享受國家規(guī)定的工資福利待遇，天經(jīng)地義，無可非議。

四、恢復(fù)縣級黨校教師職稱工資是黨校事業(yè)發(fā)展的需要。 如果縣級黨校教師不能享受國家規(guī)定的教師待遇，不僅影響縣級黨校的教研、科研、調(diào)研工作，也因政策的導(dǎo)向作用對年輕教師產(chǎn)生極大的負(fù)面影響，對縣級黨校事業(yè)發(fā)展不利。其實(shí)，并不是縣級黨校教師要將工資倒來倒去的，是國家工資改革政策不配套、滯后性造成的，是國家工資政策的不夠嚴(yán)肅造成的。蘇北某縣級市的一位副書記在縣級黨校調(diào)研時說：“縣級黨校教職工工資參公，高級講師的工資全部按照科員的工資待遇兌現(xiàn)，我當(dāng)時就感到不對勁�！� 筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)本著：承認(rèn)歷史、著眼現(xiàn)實(shí)、兼顧公、區(qū)別對待、照顧老教師的原則，妥善解決現(xiàn)實(shí)問題。參公后的縣級黨校應(yīng)按照現(xiàn)行事業(yè)單位工資政策執(zhí)行，恢復(fù)教師職稱工資待遇。以體現(xiàn)黨和國家重視人才愛護(hù)知識分子的一貫政策，使縣級黨校教師更加安心做好本職工作，更有信心和自信地在自己專業(yè)技術(shù)崗位上多做貢獻(xiàn)。

建議：

1,恢復(fù)縣級黨校教師職稱工資。

2,恢復(fù)參公的所有職稱人員職稱工資。

3，清理規(guī)范全部參公單位，不具有行政職能的一律取消參公資格。

4，若上述三條暫不能實(shí)行，可考慮把全國參公的具有高級技術(shù)職稱人員統(tǒng)一規(guī)范為處級，而不是各地自行規(guī)定。