破解“三點半難題”四川將推動中小學(xué)“課后托管”“彈性離校”改革

教育扶貧

今年四川教育扶貧專項計劃安排資金91.83億元，將幫助全省161個扶貧任務(wù)縣的100.62萬建檔立卡貧困學(xué)生解決就學(xué)困難，不因貧失學(xué)。

課后托管

全國人大代表朱世宏

全國人大代表、四川省教育廳廳長朱世宏：

計劃今年推動中小學(xué)“課后托管”“彈性離校”改革，初步考慮將鼓勵廣大中小學(xué)校充分利用學(xué)校優(yōu)勢，主動承擔起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。

看規(guī)模和均水，四川教育規(guī)模位列全國第四，主要發(fā)展指標均超全國均水;看投入，五年間全省財政教育支出總量達5641億元，相當于上個五年的2.4倍;看貢獻，全省高校科研及成果轉(zhuǎn)化主要指標均居全國前5位;看成效，“9+3”免費職業(yè)教育、15年免費教育、“一村一幼”等重大教育民生工程成效明顯……

這一連串的數(shù)據(jù)已經(jīng)不僅僅能用“亮眼”來形容。然而在全國人大代表、四川省教育廳廳長朱世宏看來，作為最大的民生，教育要做的工作并不僅限于此。昨日，當成都商報記者將“四川教育精準扶貧下一步怎么干?”、“如何破解‘三點半’難題?”等問題拋給朱世宏時，他也描繪了自己心里的教育“藍圖”：今年四川教育將堅持財、人、物大力向貧困地區(qū)傾斜，重點向深度貧困縣傾斜，保障貧困地區(qū)教育發(fā)展基本需要，同時四川將推動中小學(xué)“課后托管”、“彈性離校”改革。

教育扶貧

投入91.83億元

解決全省百余萬貧困學(xué)生就學(xué)難

四川教育如何做到精準扶貧?朱世宏告訴記者，目前四川省教育廳已印發(fā)了《四川省教育扶貧專項2018年實施方案責(zé)任分工》，今年四川教育扶貧專項計劃安排資金91.83億元，將幫助全省161個扶貧任務(wù)縣的100.62萬建檔立卡貧困學(xué)生解決就學(xué)困難，不因貧失學(xué)。

在具體推進過程中，四川還將有何具體舉措?朱世宏介紹，將推進實施改薄項目、《民族地區(qū)十年行動計劃》、大小涼山教育扶貧提升工程、深度貧困縣寄宿制學(xué)校建設(shè)計劃等，加強貧困縣基礎(chǔ)建設(shè)、購置教育設(shè)施設(shè)備、建設(shè)寄宿學(xué)校，進一步改善辦學(xué)條件、增加學(xué)位、滿足寄宿需求，實現(xiàn)教育基本公共服務(wù)全覆蓋，“僅改薄計劃項目就將新建、改擴建教學(xué)及輔助用房面積140萬方米，購置5億元教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備”。

除此以外，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生將享受額度不等的資助和學(xué)費減免，減、免44萬名非民族自治地方在園幼兒保教費，免除全省37萬名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)費。在此基礎(chǔ)上，我省還將按小學(xué)每生1000元、初中每生1250元的標準，為120萬名家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活補助，并按均每生3000元的標準，為36萬名普通高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金。

同時，將實施本土人才培養(yǎng)計劃，按照“單列計劃、降分錄取、定制培養(yǎng)、簽約免費、本土就業(yè)”的思路，組織公辦高職院校為深度貧困縣招錄培養(yǎng)一批留得住的本土人才。

課后托管

鼓勵中小學(xué)校主動承擔課后服務(wù)

學(xué)生家長可自愿選擇

三四點鐘放學(xué)，孩子沒人接，接回來沒人帶……越來越多的家長在接孩子難問題上備受困擾。那么，四川有什么舉措呢?

“今年，四川就將推動中小學(xué)‘課后托管’、‘彈性離校’改革。”在朱世宏看來，中小學(xué)生課后服務(wù)是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，也是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

“從四川省教育主管部門來講，也早就在研究這個問題，而且我們?nèi)ツ陮嶋H上在成都等市州也做了一些探索。”朱世宏表示，經(jīng)過初步探索，中小學(xué)“課后托管”、“彈性離校”改革也取得了初步成效，但還有一系列配套問題要解決，“比如教師的待遇問題、編制問題，家長的理解問題，以及場地問題”。朱世宏透露，下一步將各地試點探索的好經(jīng)驗、好做法逐步完善，在更廣的范圍予以實施。

朱世宏告訴記者，計劃今年推動中小學(xué)“課后托管”“彈性離校”改革，初步考慮將鼓勵中小學(xué)校充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。對于中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。

“不得強制要求學(xué)生參加，嚴禁以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間，特別嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或‘補課’。”在采訪中，朱世宏反復(fù)強調(diào)這一點，要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟須服務(wù)群體。

特長生招生

四川將結(jié)合實際情況出臺具體措施

日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，對做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作作出部署，其中明確要全面落實義務(wù)教育免試就入學(xué)和加強普通高中招生考試管理，要逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生。繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執(zhí)行。這是教育部在發(fā)文要求經(jīng)省級教育行政部門批準招收特長生的學(xué)校招生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)之后，再一次發(fā)文對特長生招生作出的部署，作為四川教育行政主管部門的主要負責(zé)人，朱世宏對此怎么看?

“實際上，我們在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才也好，個性化發(fā)展也好，作為一個適當?shù)募臃咒浫。�也并不是說就一點科學(xué)性沒有，但在這些年操作過程當中不那么規(guī)范。”在朱世宏看來，這也是其公性受到大家質(zhì)疑的主要原因之一。朱世宏說，只要是老百姓關(guān)心的問題，跟老百姓切身利益相關(guān)的問題，四川省教育廳都很重視，接下來將認真研究，堅決貫徹教育部的意見，結(jié)合四川實際情況出臺具體措施。

作為教育領(lǐng)域的一員老將，朱世宏此次參加全國兩會，帶來的建議也緊扣教育主題。