觀點一：臨陣磨槍不快也光

其中一位家長表示，自己的孩子成績不大好，希望通過最后幾個月的沖刺，創(chuàng)造奇跡，考上重點高中，而另一些家長則認(rèn)為，中考是對學(xué)生三年以來學(xué)習(xí)的檢驗，想通過最幾個月的突擊來成功，是不可能的任務(wù)。這個話題也在家長群中引發(fā)了積極討論。

家長“濤濤”表示，中考和高考不一樣，初中的課程難度要低一些，如果在最后的這段時間加緊學(xué)習(xí)，把重難點突破了，是很有可能創(chuàng)造奇跡的，他的一位同學(xué)的孩子，在最后幾個月內(nèi)就是方法得當(dāng)，成績竟然提高了100多分。

家長“燕子媽媽”表示，最后幾個月一定要突擊補(bǔ)課，針對孩子自身的具體特點，有針對性的查缺補(bǔ)漏，在她看來，成績提高幾十分不成問題。

觀點二：時沒積累沖刺沒意義

家長“jastin”表示，中考是對學(xué)生初中三年成績的檢驗，學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，通過最后幾個月的臨時突擊，對改變整個成績走向的影響不大，如果家長一味給孩子“打雞血”，反而可能會讓孩子背負(fù)心理壓力，導(dǎo)致考試發(fā)揮失常，所以，就該按部就班地學(xué)習(xí)，該考什么分?jǐn)?shù)就是什么分?jǐn)?shù)。

家長“Chuayu”表示：我覺得，每個孩子的情況不一樣。考慮到自身的學(xué)習(xí)實際，首先應(yīng)該對考試的成績有樂觀、客觀、現(xiàn)實的態(tài)度。不要一味地指望有大的飛升，對多數(shù)娃娃來說，短期內(nèi)大的提升的可能性不大。應(yīng)該根據(jù)各次考試的情況，查缺補(bǔ)漏

，加強(qiáng)對零碎知識系統(tǒng)化、條理化的學(xué)習(xí)和理解，目標(biāo)現(xiàn)實一點，努力更踏實一點，可能效果會更好。

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考前沖刺需因人而異

從事中學(xué)教學(xué)20余年的高級教師陳虹認(rèn)為，在臨中考的時候，進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)，對提高成績是有希望的，但這要根據(jù)學(xué)生的實際情況，針對不同科目，不同的短板有針對性地學(xué)習(xí)。她表示，從科目上來說，理科相對容易提高成績，而文科要困難一些。

基礎(chǔ)好：掃除盲點心情放松

陳虹表示，對于很有把握考上重點高中的學(xué)生來說，在最后階段要注意整體知識的連貫性，不要拘泥于某個知識點，雖然他們自己清楚在某個知識點上可能有些薄弱，但對于這類優(yōu)秀的學(xué)生來說，要有良好的大局觀，把握整個考試的方向。同時，這類學(xué)生要特別注意心理的調(diào)節(jié)，要把中考當(dāng)作一項普通的模擬考試，放松心情，把自己時所學(xué)充分發(fā)揮出來。

基礎(chǔ)中：減少失誤關(guān)注熱點

這類學(xué)生成績還不錯，但距離好的重點中學(xué)還差點火候。對于他們來說，不要片面地鉆研高難度的試題，要全面掌握基礎(chǔ)知識，爭取在考試中將這類分?jǐn)?shù)全部拿到，不應(yīng)有很低級的失誤。在這個基礎(chǔ)上，考生要關(guān)注一些熱點難點問題，因為它們都是命題的重點，在遇見難題的時候，不要放過每一個步驟得分點，爭取將分?jǐn)?shù)最大化。

基礎(chǔ)差：注重教材不要放棄

這類學(xué)生基礎(chǔ)知識較為薄弱，因此要在最后階段進(jìn)一步打牢基礎(chǔ)，難題不必過多