3月5日，《2017年鞍山市初中學業水考試大綱》出爐，記者第一時間聯系我市多位一線名師，解讀今年中考考綱變化，并對考生復給出建設性意見，助考生備考一臂之力。

語文：強化基礎舉一反三

解讀教師：高新區實驗學校高級教師代秀麗

語文考試延續了年來“關注現實生活，引領精神成長”的命題思路，試卷分值、整體閱讀量、題量等方面基本不變，在關注生活的廣度和深度的同時，考查思維能力層次方面又向前推進了一步，注重創新能力的考查。試卷中各部分內容分值及題型沒有變化。

積累與運用30分。強調基礎的重要性，關注傳統文化。

其中基礎知識的積累運用約占15分。時學習中，注重同音字、形似字的辨析和成語的積累。時多翻翻《現代漢語詞典》也是提分的法寶之一。對病句修改、成語運用的基礎知識的復，應在練中提升。針對當前我們對名著閱讀考查的新訊息，學生要真正做到對《考綱》要求的名著和課內閱讀篇目中涉及到的重要作家做一次全面的梳理、概括總結。仿寫全面考查學生語文素養。口語交際強調了語言的功能性和實用性，在生活情境中考查運用語言的能力。學生還應對節氣或節日等中國傳統文化有一定的了解。

文言詩文的積累運用約占15分。古詩文包括三種默寫的題型：直接型默寫、理解型默寫、遷移型默寫。要求考生不只會默寫，還需理解。

閱讀60分。強調閱讀能力尤其是借助大量的文本閱讀對思維方式進行考查。但想在保證速度的同時保證質量，考生要在時閱讀中有意識訓練自己對關鍵信息的定位和提取能力。

其中文言文閱讀約10分（課內約占5分，課外約占5分）。課外文言文的根基還是在課內，大多把課內文言詞語放在課外的語境中考查。

現代文閱讀50分，包括記敘文、說明文、議論文，全部來自課外。每年中考，記敘文閱讀一般都是試題的“重頭戲”，分值大都在10?20分之間。時做練時，一定要靜下心來，穩答題，切不可在焦急忙亂中，做出錯誤判斷。

做閱讀時要勾畫關鍵詞語，把握文章基本思路。

作文60分。學生時訓練準確理解題意的能力，開頭和結尾盡量扣題，運用聯想和想象豐富文章內容。能在曲折的敘事過程中寫出新意，中顯新。另外，時要養成工整書寫的慣，以確保卷面整潔。

代數：做題中理解知識點

解讀教師：華育外國語實驗學校九年代數備課組組長高級教師寇連天

《2017年數學考試大綱》在命題原則上相比更加具體，2017年中考數學命題原則要求數學學科學業考試要體現課程標準評價理念，有利于引導數學教學全面落實《標準》，試題命制要面向全體學生，試題素材，背景應該符合學生能理解的生活現實。考慮不同層次學生的認知差異性，避免出現偏題怪題。試題的求解思考過程力求體現《數學課程標準》所倡導的數學活動方式。

其中代數部分在試題分數，試題內容和分數分配，試題難易程度即試題題型方面與相比，繼續保持了穩定的態勢。穩是基石所在，是變化之根本，也是復之重，所以還請廣大2017屆中考學生要立足根本，夯實基礎，多總結，多思考。

學生即將進入第二輪復，在第一輪復中學生應打好基礎，第二輪復即將進入專題訓練。在這一階段，要求學生要掌握每一類題型的出題方式、解題方法、答題策略，技術技巧、書寫格式。這樣才能達到事半功倍的復效果。大綱中提到的代數方面有兩個領域，分別是“數與代數”，“統計與概率”兩個方面，這兩個方面分別占數學總成績的40%和20%，

復中學生要注意審題及答題的規范性，從每次答題的訓練中加深知識點的理解，并且查漏補缺，才能做到全面系統地復。

幾何：抓住重點專項訓練

解讀教師：華育外國語實驗學校九年幾何備課組長高級教師湯家柱

比較今年與去年的《考綱》，幾何部分變化不大。今年《考綱》仍根據《課程標準》（2011版）編制，但有些內容要求略高于《課程標準》；如，三角形的重心概念，《課程標準》要求為了解，而《考綱》則要求為理解。

幾年中考幾何部分的命題原則都從重視“知識本身”向重視“能力”轉變，更強調知識的理解和運用；《考綱》要求師生把復重點放在系統地掌握課程內容的內在聯系上，放在掌握分析問題的方法和解決問題的能力上；由此，對考生建議如下。

明確方向和要求。復中不要隨意擴大范圍或加大難度，比較幾年的中考幾何試題不難發現：難度有所降低，更注重基礎知識、基本過程，以及幾何與代數綜合運用的能力；幾何部分所占分數約65分左右。

重視課本，全面復，形成網絡。首輪復中要鉆研教材，把幾何的基礎知識，包括基本概念、基本公式、基本定理，尤其是基本圖形及其圖形的變換“吃透”，還要注重知識的橫向、縱向聯系，形成體系；在解題后注重對方法、規律的歸納和總結，掌握通法，爭取做到舉一反三；還要對幾何圖形中常用的輔助線的作法進行歸納。

加強數學方法的運用，構建模型化解題。在復中，要加強數學方法的運用，如數形結合、分類討論、反證法、特殊值法、方程與函數等在幾何解題中的應用；對于一些熱點的幾何動態題型，可采用：巧設參數、化動為靜，利用函數或方程的模型化方式來解決。

抓住熱點、重點、弱點進行專項訓練。在幾何二輪復中，要重點對“開放探索、閱讀理解、方案設計、作圖題、實際應用”等熱點題型進行專題復；適當進行思維的敏捷性訓練，同時還要進行解題反思，注重錯題歸類與分析。

英語：情景交際變成7選5

解讀教師：華育外國語實驗學校9年英語備課組長丁白雪

《2017年英語考試大綱》與《英語考試大綱》相比，題型上只有一處變化：即“情景交際”題（5選5，共5分）變成（7選5，共5分）。

筆試部分各題型解讀及備考建議：

單項選擇共15道題，每題1分。考查學生在一定語境下對詞匯、語法、慣表達等核心語言知識的運用能力。學生在第二輪專項復時，需要將語法進行分類、整理、各個突破。

情景交際題略有改動。考生需要牢固掌握情境中的固定句式和慣表達方式，做題時，快速把全篇對話通讀一遍，在理解全篇對話內容的基礎上，把自己“置身”于語境之中，進行推斷，使還原后的句子結構完整、合理。

完形填空共10題，每題1分。該題是在語篇中考查學生綜合運用語言的能力。考生需要學會上下文找線索，上下文找提示。

閱讀理解共4篇文章，20道題，每題1分。考生在選擇答案時，可以用擇優法和排除法，反復推敲。時做題時，要反思自己的答案與標準答案之間的差距，在實踐中總結經驗與教訓。

短文填空共10道題，每題1分。該部分主要考查學生根據上下文提示，判斷所缺單詞，并用其適當形式填空。考生常見錯誤就是詞選對了，但形式不對。這需要考生在上下文中找出固定搭配、時間狀語等。

綜合性閱讀2篇文章，10道題，每題2分。第一篇文章，主要題型有：將文中劃線句子翻譯成漢語（2句）；寫出劃線詞指代的內容；寫出或找出文章的主題句或詞；在空白處填入適當的詞等。學生在填詞處丟分最多，需要多總結介詞、連詞等用法。第二篇文章為回答問題。考生在答題時需注意一般疑問句、特殊疑問句及選擇疑問句的規范回答。

翻譯句子共10題，每題2分，共20分。考生在答題時一要考慮所需短語，二要考慮時態語態等內容，務必使所完成的句子與所給漢語句子意思一致。

書面表達20分。考生在答題時要仔細看清題目要求，將所給提示用在自己的文章中，注意人稱統一、語態、時態、單詞拼寫等；在備考階段，多看一些范文，多學不同題材的文章架構，積累一些好的詞句。

物理：找出弱點把弱變強

解讀教師：二中高級教師張曉彤

今年《考試大綱》與去年的《考試大綱》的要求沒有變化，題型也沒有變化。《考試大綱》中對探究性實驗的環節和過程闡述的較多，說明對實驗探究的重視。對于物理，可以分三輪復。

第一輪，基礎知識的復。

無論高分學生還是低分學生，基礎知識部分失分最多，因此，無論基礎好的同學還是差的同學都應該重視這部分的內容。

怎樣進行基礎知識的復呢？先寫出每一章的知識結構，對知識進行梳理，找出重點，找出易錯的點加以重點復。知識的梳理過程要把分散的知識進行網絡化，便于區分相的知識點。在對基礎知識進行復的同時一定要配合做一些相關試題，特別是基礎題目。并對其中做錯的題目進行重點分析，而不是簡單的對答案。任何錯誤的題目，無論是簡單題還是難題都是對學生物理方面薄弱點的最好體現。這也是提高復效率的一種有效方法。要求學生總結易混易錯的題，找出自己的弱點。例如：做選擇題，明白錯誤選項當中的錯誤到底出在哪里，可以如何改正，加怎樣的條件可以變成正確選項。對實驗的復也是本輪的重點，一定要明確實驗的目的和原理。

第二輪，計算題為主的復。

中考試題中計算題是綜合題，復時以書上的計算題為基礎，通過學生自主的增加條件，演變成各種類型題，把知識更進一步進行系統化。

同時，物理計算題主要考查學生的分析能力，很多時候不會做計算題是因為沒能夠理解題目的真正意思。如果同學們能夠從題目當中順利的抽出題干，抓住重點詞語的分析，尤其是對題中不同于其他題的描述以及帶括號部分的分析，問題迎刃而解。強調審題的重要性。書寫過程完整。

很多設計實驗題也是計算題，依據實驗原理，找出缺少的條件，利用已有的器材測出相關的物理量，實驗結論就出來了。

第三輪，依然是看書，重點看以前出錯的知識點，書沒看到的地方，重視課后題。

總之，對應《考試大綱》找出自己的弱點是關鍵，把弱點變強是取得好成績的關鍵。

化學：試卷的閱讀量減少

解讀教師：二中高級教師孫麗潔

2017年考綱與考綱相比基本保持不變。只是要求整個試卷的文字量盡量控制在3200字數以內，減少學生的閱讀量，留給學生充分思考和解答的時間。

2017年考綱命題的指導思路和原則：命題要有利于鞏固和提高普及九年義務教育的成果，促進教育均衡發展，全面提高教育質量。命題要有利于高中的選拔，命題在體現新課程的教育理念的基礎上體現選拔功能。命題要有利于培養學生的創新意識和實踐的能力，促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。2017考綱仍就體現出試題應重視基礎，關注探究、聯系實際、促進發展的基本思路，注重對學生能力的考查。

化學試題的考查依然是五大板塊，科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧秘、物質的化學變化、化學與社會的發展。2017考試大綱再次明確關于化學式意義的考查稀有氣體部分，復雜且不規范圖像題不在考查范圍內，新增了飽和溶液、不飽和溶液和濃溶液、稀溶液之間的關系不作為考試要求。

試題難度仍與2016保持一致，易、中、難比例約為7：2：1。全卷難度值為0.55。

2017考綱與2016考綱一致，考綱要求全卷知識覆蓋面達80%以上。試卷按五個一級主題比例劃分，約為：科學探究約30%，身邊的化學物質約35%，物質構成的奧秘約12.5%，物質的化學變化約12.5%，化學與社會的發展約10%。

題型及分數分配：選擇題（四選一；12小題，1-8題，每題1分，9-12題，每題2分，共16分）；填空題16分；簡答與推斷題20分；實驗探究題20分；計算題8分。共計80分。

歷史：構建體系

解讀教師：育才中學高級教師九年級備課組長楊文芹

今年歷史學科考試范圍及內容略有改動。根據命題原則2017年中考歷史知識點復牢記五個要點：

一、落實主體知識。熟悉教材是基礎，適度練，構建體系有助升華。二、重視三個維度。掌握基本的歷史知識同時還要學習運用歷史的眼光來分析歷史與現實問題，培養歷史思維。三、構建專題體系。專題體系的構建有助于將零散的知識形成有機整體。四、形成“大歷史”觀。中國是世界的一部分，中國史與世界史相互交融、密不可分。某些歷史問題的理解要注意轉換中國史與世界史的立足點。如五四運動與巴黎和會、抗日戰爭與二戰等等。五、關注熱點焦點。復中要重視歷史與現實的結合，注意歷史的時代性，重視歷史的史鑒作用。