[導(dǎo)讀]教育部發(fā)函，將8年抗戰(zhàn)改成14年抗戰(zhàn)，全面反映日本侵華罪行。1931年9月18日，九一八事變爆發(fā)。14年間，大片國(guó)土淪陷，3500萬(wàn)同胞傷亡！鮮血與抗?fàn)帉?xiě)就的歷史警示國(guó)人：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。牢記歷史，不為延續(xù)仇恨，只為警醒：吾輩自強(qiáng)，今日，每日！

教育部基礎(chǔ)教育二司日下發(fā)2017年1號(hào)函件《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，函件表示，根據(jù)在教材中要落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神，教育部要求對(duì)各級(jí)各類(lèi)教材進(jìn)行修改，在2017年春季教材中要求全面落實(shí)。各級(jí)教育主管部門(mén)要對(duì)中小學(xué)地方課程教材進(jìn)行全面排查，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，改為“十四年抗戰(zhàn)”，并視情況修改與此相關(guān)的內(nèi)容。

教材的這一修改對(duì)中小學(xué)生日常教學(xué)來(lái)說(shuō)有何影響？涉及改動(dòng)的內(nèi)容多不多？對(duì)此，省教育廳相關(guān)處室表示，目前暫未收到教育部紙質(zhì)文件，收到正式文件后，將會(huì)按照相關(guān)要求及時(shí)進(jìn)行該項(xiàng)工作。同時(shí)，記者從成都部分歷史老師處了解到，在日常教學(xué)中，涉及“抗戰(zhàn)”的內(nèi)容，老師們多是講述的“八年全面抗戰(zhàn)”和“六年局部抗戰(zhàn)”的概念，很少單獨(dú)提及“八年抗戰(zhàn)”，“現(xiàn)在我們使用的歷史教材中似乎也沒(méi)有’八年抗戰(zhàn)’的字樣”，因此這一改動(dòng)內(nèi)容對(duì)日常教學(xué)來(lái)說(shuō)影響并不大，而且在成都兩年歷史科目的中考題中，也曾考查過(guò)“十四年抗戰(zhàn)”的相關(guān)內(nèi)容。

“十四年抗戰(zhàn)”曾入成都中考?xì)v史題

成都市七中育才學(xué)校歷史老師葉德元介紹，他早在參加全國(guó)歷史學(xué)術(shù)年會(huì)時(shí)，就有學(xué)者在會(huì)上提出過(guò)“十四年抗戰(zhàn)”，在日常教學(xué)中，他給學(xué)生講述的也是從1931年“九一八事變”起，是局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始，1937年“七七事變”起，開(kāi)始全面抗戰(zhàn)，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面爆發(fā)。成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中歷史老師劉小芳也表達(dá)了相同的觀點(diǎn)，“十四年抗戰(zhàn)是符合歷史史實(shí)的，我們也一直是這樣講的。”