日前，為回應民眾關切，幫助偏遠山區學校消除辦學困擾，湖南幼兒師范高等�？茖W校校長郭立純、黨委副書記朱明便驅車前往位于石門縣磨市鎮的“麻雀學�！�??黃花村教學點，在石門縣副縣長宋雨泓的陪同下，實地考察該教學點硬件建設及教學組織情況，為孩子們送去學習用品，并與當地黨委、政府和教育主管部門負責人座談交流，就辦學師資問題討論“一校一策”扶持的具體辦法。

走進黃花村教學點，在此堅守幾十年的唯一任課教師鄭孝云正組織學生開展常規教學活動，整個教學班采取復式教學模式，班上有幼兒9人，小學一、二年級學生7人。據鄭老師介紹，年來，隨著脫貧攻堅工作的不斷深入開展，學校在各級政府和社會各界的大力支持下，辦學條件大為改善，幾年先后投入70萬元，改造了教學樓、運動場，新建了班班通、圖書室、閱覽室和實驗室等，學校整體面貌煥然一新，雖然占地面積只有1378米，但是“麻雀雖小，肝膽俱全”。辦學條件改善了，偏遠山區的孩子能就享受到優質的教育硬件資源，讓鄭老師和周圍村民都喜笑顏開，但師資問題又成為了學校的最大困擾。由于年齡和知識儲備問題，鄭老師只能教授語文和數學課程，孩子們渴望的音樂、美術和體育等藝體類課程無法滿足，雖然中心校每周都安排有離教學點最的九伙坪完小教師定期開展送教活動，還是遠遠達不到藝體類課程教學的要求，急需破解之策。

座談中，當地教育主管部門和中心校的負責人匯報了年來圍繞農村學校師資隊伍建設所采取的措施和遇到的困惑。在聽取匯報后，郭立純表示，一直以來，市委、市政府高度重視我市城鄉教育一體化發展，不斷加大教育投入，全面改善辦學條件，優化教師隊伍，全力推進義務教育均衡發展，取得了積極成效。作為以“服務基礎教育、培養合格師資”為己任的湖南幼專，年來積極響應市委、市政府號召，致力于為農村學校培養“下得去、教得好、留得住”的全科型教育人才，從未停止前進的腳步。

針對目前教學點所面臨的現實問題，大家各抒己見，湖南幼兒師范高等�？茖W校作為培養幼兒教師的重要一環，一直致力于加大“全科型”培養力度，造就“一專多能”復合型人才，目前，學前教育系是湖南幼兒師專最大的一個系部，堅持以育人為本，以先進的幼兒教育理念為指導，在秉承“綜合培養、學有所長” 師范教育優良傳統的基礎上，積極探討幼兒園教師的入職標準，在課程設置、能力訓練、實見等諸多方面逐步形成了一套完善科學的培養模式和教學體系，全力推進幼兒園教師培養的專業化進程。

湖南幼兒師范高等�？茖W校是由常德師范和桃源師范合并組建，于2013年4月經省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等�？茖W校。學前教育始于桃源師范前身民國初期的“省立女子二師”的“保姆班”，后經幾十年的風風雨雨，直到上世紀90年代，兩所師范學校為滿足當地及沿海經濟發達地區對幼教人才的需求，逐步由普通師范教育全面轉向學前教育。2012年3月常桃兩師正式合并，組建學前教育教學部，2013年4月學校升格后更名為學前教育系