揚州小學(xué)排名為梅嶺小學(xué)、汶河小學(xué)、育才小學(xué)、邗江實驗學(xué)校、梅嶺小學(xué)西區(qū)校、江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)、江都區(qū)實驗小學(xué)、揚州市江都區(qū)龍川小學(xué)、江都區(qū)大橋中心小學(xué)、東關(guān)小學(xué)等。

一、揚州小學(xué)排名名單

①梅嶺小學(xué)

②汶河小學(xué)

③育才小學(xué)

④邗江實驗學(xué)校

⑤梅嶺小學(xué)西區(qū)校

⑥江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)

⑦江都區(qū)實驗小學(xué)

⑧揚州市江都區(qū)龍川小學(xué)

⑨江都區(qū)大橋中心小學(xué)

⑩東關(guān)小學(xué)

二、育才小學(xué)簡介

育才小學(xué)，地處歷史文化名城江蘇揚州，有著120年的歷史。她天然秉承了中國悠久的傳統(tǒng)文化，又自然融合了富有朝氣的現(xiàn)代文明，含蓄中孕育著輕柔與活潑，篤實中蘊藏著郁郁生機(jī)。歲月匆匆，這所由傳教士創(chuàng)辦的學(xué)校，已經(jīng)幾度易名， 1951年更名為蘇北育才小學(xué)，1953年正式定名為揚州市育才小學(xué)。育才小學(xué)創(chuàng)建于1888年，其前身是“慕究理女子學(xué)堂”，初為教會創(chuàng)辦，學(xué)堂內(nèi)建有“壽安寺”，尊崇的是儒家；學(xué)校門前不遠(yuǎn)處的“文峰塔”有“文運昌隆”之意，而古運河畔自古以來就是文人墨客雅集之地；“九峰園”、“湖南會館”、“盧氏宅院”等建筑，也坐落在此一公里的范圍內(nèi)，可謂人文薈萃。盡管學(xué)校源于教會辦學(xué)，帶有一定的宗教文化色彩，但其先進(jìn)的課程設(shè)置雖脫胎于美國，但是又融入了中國的傳統(tǒng)，在其數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦伊始的學(xué)校還增加了古文、書法、刺繡等傳統(tǒng)的課程文化。頗有中西合璧、洋為中用的辦學(xué)。形式上是在借鑒國外的先進(jìn)教育理念，內(nèi)容上又不離中國教育的實際。將“實際”和“拿來”給予完美的結(jié)合。同時，一些優(yōu)秀私塾先生的加盟，在大力弘揚儒家基礎(chǔ)上，也要求當(dāng)初的莘莘學(xué)子掌握科學(xué)的文化知識和一切先進(jìn)的文化�？v覽學(xué)校的辦學(xué)歷史長河，學(xué)校不僅把教育學(xué)生做“愛自己和他人、愛社會與自然”的人的道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的行為慣、建構(gòu)大寫的人的道德內(nèi)涵，做一個有氣度、有底氣的“仁愛”的人。也把培養(yǎng)“自主學(xué)習(xí)、差異發(fā)展”作為育人的“求真”目標(biāo)，努力踐行探尋真理、渴求進(jìn)步的科學(xué)精神，做一個智慧的人、純粹的人、現(xiàn)代的人。歲月匆匆，這所由傳教士創(chuàng)辦的學(xué)校，已經(jīng)幾度易名， 1951年更名為蘇北育才小學(xué)，1953年正式定名為揚州市育才小學(xué)。

三、梅嶺小學(xué)簡介

揚州市梅嶺中學(xué)是一所創(chuàng)建于1988年的初級中學(xué)，現(xiàn)有38個教學(xué)班，2000名學(xué)生，135名專職教師。

公元1947年，史可法的后裔、滿懷報國熱忱的史鑒先生在現(xiàn)揚州市史公祠內(nèi)創(chuàng)辦了“可法小學(xué)”。解放后，“可法小學(xué)”遷出史公祠，更名為“梅嶺小學(xué)”，與史公祠隔街相望，1982年，作為江蘇省重點小學(xué)的梅嶺小學(xué)被授予江蘇省實驗小學(xué)稱號。

教師其中碩士研究生5人，

研究生班結(jié)業(yè)12人，本科生達(dá)92%；江蘇省教授級中學(xué)高級教師1人，江蘇省特級教師2人，揚州市首批特級教師1人，中學(xué)高級