還有一周多時(shí)間，全新的中小學(xué)語文教材，就將同我市廣大中小學(xué)新生見面。8月22日，記者采訪市教師進(jìn)修學(xué)院的語文教研員得知，此次全省語文課本調(diào)整，是2001年新一輪課改以來幅度最大的一次。更改后的小學(xué)教材定義更準(zhǔn)確、尊重兒童天性；初中教材更接地氣、增強(qiáng)了語文綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
小學(xué)：漢字先入為主
識(shí)字過程順應(yīng)兒童天性
難度適宜、梯度合理；立德樹人、自然滲透；強(qiáng)化運(yùn)用、聯(lián)系實(shí)際；保護(hù)天性、幼小銜接；引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造自己；夯實(shí)基礎(chǔ)、全面提高；課外閱讀納入課程。8月22日，市教師進(jìn)修學(xué)院小教部主任江錫琴用以上7點(diǎn)，全面概括了小學(xué)語文新教材的特點(diǎn)。她說，新教材最大的亮點(diǎn)是打破了先學(xué)拼音后識(shí)字的舊有模式，降低了課文難度，專列章節(jié)進(jìn)行幼小銜接。

多年來，可能很多小學(xué)一年級(jí)的新生都會(huì)奇怪，為什么上學(xué)一開始學(xué)習(xí)的都是形狀、讀音各異的拼音字母，而不是從小見慣的漢字。這一局面，將在今年徹底打破。新教材較為顯著的一個(gè)變化，便是在課本開始實(shí)行先學(xué)漢字、后學(xué)拼音的轉(zhuǎn)變，并將拼音定義為學(xué)習(xí)漢字和普通話的輔助工具，只要求起步階段的孩子會(huì)讀、閱和拼，不再強(qiáng)化寫。
“孩子最先接觸的是漢字，而根據(jù)孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，6歲時(shí)對(duì)文字的敏感度最高。今年的新教材體現(xiàn)了尊重兒童發(fā)展天性的這一特點(diǎn)。”江錫琴說，打破以往開篇便學(xué)習(xí)拼音的慣例，新教材開篇引用《我上學(xué)了》專門章節(jié)的文章進(jìn)行幼小銜接，用課文導(dǎo)入識(shí)字。因此，今年一年級(jí)的新生，開學(xué)的第一個(gè)月將是學(xué)習(xí)漢字，第二月開始才會(huì)接觸拼音。
在識(shí)字上，新教材也將采取創(chuàng)新識(shí)字分流形式，進(jìn)行集中和分散相結(jié)合。在一、二單元集中學(xué)習(xí)一部分漢字后，剩余學(xué)習(xí)的漢字將通過在識(shí)字加油站、漢語拼音和課文中分散學(xué)習(xí)。多識(shí)少寫，認(rèn)識(shí)300個(gè)字、會(huì)寫100字的要求，也比以前有所減少。“這放緩了學(xué)習(xí)坡度，減少孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也更利于他們學(xué)習(xí)、適應(yīng)。”江錫琴說。
不僅如此，新教材中，閱讀篇目有所減少，降低了難度，但增加了經(jīng)典古詩文的篇目，題材更豐富、內(nèi)容更多樣，將實(shí)際生活中的例子更好地引入到文中。新教材還增加了“快樂讀書吧”這一板塊，將課外閱讀課內(nèi)化，增加了閱讀量。同時(shí)，江錫琴說，收到新教材的學(xué)生或許會(huì)眼前一亮，因?yàn)楦陌娴男陆滩纳�彩艷麗、十分漂亮，連課文中的配圖都具有銜接性和連貫性，給人生動(dòng)活潑的感覺。
初中：古詩文大幅增加
自讀課文用批注引導(dǎo)思考
課文數(shù)量由原有的30篇減為24篇、內(nèi)容進(jìn)行局部調(diào)整、大大增加了古詩文的比重……市教師進(jìn)修學(xué)院初中研訓(xùn)部語文教研員徐燕軍說，這些都是初中語文新教材帶來的改變。例如《紀(jì)念白求恩》等一些曾經(jīng)在課本中出現(xiàn)過，后來又刪除的文章，今年又重新出現(xiàn)在新教材中。與此同時(shí)，《在山的那一邊》等課文被刪除，而一些別的年級(jí)的課文被調(diào)整到七年級(jí)（初一）學(xué)習(xí)。
初中課文的學(xué)習(xí)分為自讀課文和教讀課文。新教材中自讀課文采用了創(chuàng)新的旁批示編排，提示了學(xué)生在自己閱讀過程中需要注意和思考的地方，更利于學(xué)生自學(xué)，這是較為突出的一項(xiàng)變化。
徐燕軍說，此次改動(dòng)較大的，還有古詩文的比例由以往的三分之一，增加到二分之一左右，增強(qiáng)了學(xué)生傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，教材編排突出了綜合性學(xué)習(xí)的比重，穿插了社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐，意在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。這也要求老師們的知識(shí)和理念要有更新。
目前，新教材已陸續(xù)分發(fā)到全市各學(xué)校。至本月底前，我市的小學(xué)、初中語文教師將進(jìn)行新教材的集中培訓(xùn)。下月起，老師們將用新教材，帶給學(xué)生全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。