【摘要】日，重慶主城多個區(qū)陸續(xù)公布了2017年義務教育階段招生入學相關(guān)政策，無論是幼升小，還是小升初，除了就免試、對口入學等原則外，各個區(qū)也有各自具體的要求。
　　華龍網(wǎng)4月5日20時訊（首席記者周夢瑩）日，重慶主城多個區(qū)陸續(xù)公布了2017年義務教育階段招生入學相關(guān)政策，無論是幼升小，還是小升初，除了就免試、對口入學等原則外，各個區(qū)也有各自具體的要求。

　　渝中區(qū)：6月20日啟動小學招生工作

　　小學》》

　　據(jù)悉，渝中區(qū)小學招生工作于6月20日啟動，由學生法定監(jiān)護人持戶口簿、房產(chǎn)證、預防接種證明到對口學校審核紙質(zhì)證明材料。

　　因戶口遷入晚或其他原因?qū)е洛e過報名時間，而學校招生計劃已滿，無法再接收的戶籍生，由學校統(tǒng)一報區(qū)教委，區(qū)教委調(diào)劑安排周邊其他有空余學位的學校接收。

　　初中》》

　　初中招生對象為在渝中區(qū)讀滿小學修業(yè)年限的戶籍畢業(yè)生；在區(qū)外讀滿小學修業(yè)年限、確需回區(qū)升學的戶籍畢業(yè)生；讀滿小學修業(yè)年限、符合入學條件且需在本區(qū)升學的非戶籍生。

　　其中，符合“三對口”的戶籍生升學，繼續(xù)實行“多校劃片、指標到校、隨機派位”與“對口直升”相結(jié)合的招生辦法。即：將渝中區(qū)全域作為全區(qū)12所中學的招生片區(qū)，先相對均衡地分配12所中學派位指標，并征求學生及家長入學志愿，對志愿報名人數(shù)少于或者等于派位指標人數(shù)的中學，學生直接升入該中學；對志愿報名人數(shù)超過派位指標人數(shù)的中學，以抽簽派位方式確定學生升學中學。

　　此外，在渝中區(qū)小學畢業(yè)、需升入本區(qū)初中的非戶籍生，其父母至少一方或者法定監(jiān)護人在該區(qū)工作并長期居住在本區(qū)，且符合下列三個條件之一的，參照戶籍生升學辦法執(zhí)行：在渝中區(qū)已購買自有產(chǎn)權(quán)住房（產(chǎn)權(quán)須達51%以上），或者在本區(qū)投資經(jīng)營且依法納稅（含按規(guī)定減免稅），或者與用人單位簽定勞動用工合同且用人單位已為其繳納社會保險的。

　　沙坪壩：5月10日啟動一年級新生信息采集

　　根據(jù)沙坪壩區(qū)教委發(fā)布的消息，該區(qū)2017年小學一年級新生信息采集工作將于5月10日啟動，仍將開通電腦網(wǎng)頁和微信公眾號兩種方式采集信息。2017年小學招生學位緊張學校包括：樹人小學、沙坪壩小學、第一實驗小學、育英小學、南開小學。

　　此外，根據(jù)該區(qū)《關(guān)于2017年小學一年級適齡兒童入學信息采集的補充說明》，康居西城公租房、陽光家園公租房符合條件業(yè)主子女按康居西城小學和陽光家園張貼的通知要求，直接到學校進行信息采集。選擇入讀民辦學校（樹人鳳天小學、名校聯(lián)合外

語小學、重師附屬小學）和單位辦學校（重大附小）的直接聯(lián)系相關(guān)學校信息采集。

　　巴南區(qū)：符合“三對口”條件的學生在對口學校直接登記報名

　　城區(qū)二環(huán)以內(nèi)區(qū)域符合“三對口”入學條件的適齡兒童、少年，按招生范圍在對口學校直接登記報名。

　　其中，適齡兒童、少年因父母無自購房（小孩父母需提供無房證明），自出生日起戶籍一直掛靠祖父母（外祖父母），與父母、祖父母（外祖父母）在招生服務區(qū)常住的，視為符合“三對口”入學條件。

　　城區(qū)不符合“三對口”適齡兒童、少年。根據(jù)戶籍、購房入住、產(chǎn)權(quán)份額等情況由區(qū)教委按戶籍優(yōu)先順序統(tǒng)籌安排入學。小區(qū)配套學校有空余學位時優(yōu)先統(tǒng)籌接收本小區(qū)入住業(yè)主子女。

　　區(qū)內(nèi)公租房適齡兒童、少年，區(qū)內(nèi)云篆山水、樵坪人家公租房承租人子女（不含兄弟姊妹、孫、外孫等其他關(guān)系人）分別在配套學校和指定學校登記入學。

　　南岸區(qū)：南岸戶籍小學畢業(yè)生采取對口直升、派位到校等方式升入初中

　　據(jù)悉，凡南岸戶籍適齡兒童可在戶籍所在地免試就入學。所有義務教育學校均不得采取考試方式選拔學生，公辦義務教育學校一律不得招收推優(yōu)生、保送生、特長生。

　　小學入學滿足“戶籍、居住地和房屋產(chǎn)權(quán)相一致”的“三對口”原則。南岸戶籍適齡兒童在該區(qū)小學畢業(yè)后，結(jié)合對口初中的位數(shù)，采取對口直升、派位到校（對個別無對口小學的中學）等方式升入初中繼續(xù)完成義務教育