導(dǎo)讀：

所有家長都知道小學(xué)階段的重要性，但是小學(xué)階段的學(xué)習(xí)也是讓家長最頭疼的：抓得緊一點(diǎn)吧，怕累著孩子，更怕孩子在壓力之下失去學(xué)習(xí)興趣；追求快樂教育吧，還有點(diǎn)沒底氣，怕孩子瞎玩好幾年最后一無所獲。

其實(shí)，小學(xué)階段是為孩子整個學(xué)習(xí)生涯打基礎(chǔ)的階段，肯定是需要狠抓的，但狠抓不意味著逼孩子死學(xué)。

要抓哪些方面？如何把握好度？怎樣抓才能既學(xué)到東西又不至于壓力太大？下面是多位特級教師的經(jīng)驗(yàn)之談，希望對您有幫助。

01

一二年級

一二年級的孩子，才告別幼兒園輕松的課程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道“學(xué)習(xí)”到底是咋回事，很多學(xué)習(xí)上的事情對父母很依賴，比如記作業(yè)、檢查錯別字等。

父母在一二年級的時候給孩子灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)觀念、培養(yǎng)學(xué)習(xí)慣等，是孩子一生中對學(xué)習(xí)的“第一印象”，會深刻地影響孩子整個學(xué)習(xí)生涯。

一二年級關(guān)注重點(diǎn)：

1.字跡工整

說得實(shí)際點(diǎn)，無論是寫作業(yè)還是答考卷，清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅，酌情加分不在話下；字跡清晰，也能減少老師因看不清學(xué)生寫的什么而造成的誤判；握筆姿勢正確，字跡工整，能提高孩子的書寫速度，要知道，寫得既快又好，是對高年級孩子非常重要的一項(xiàng)能力。

如果一二年級不注意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細(xì)節(jié)，一旦養(yǎng)成了寫字潦草的慣，今后再想改就難了。

2.寫作業(yè)速度

看一個孩子寫作業(yè)的速度，基本上就能推測他的學(xué)習(xí)情況。

成績較差的孩子，都有一個共同特點(diǎn)??寫作業(yè)很慢、很磨蹭。寫作業(yè)的時候不是要喝水、吃水果，就是要上廁所，結(jié)果本來不多的作業(yè)總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯誤百出、字跡潦草。

寫作業(yè)速度快，考驗(yàn)的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級越重要。一點(diǎn)作業(yè)都磨磨蹭蹭寫不好，何談上了高年級去提高成績？

所以，陪一二年級孩子寫作業(yè)的時候，不妨先領(lǐng)他回顧一下當(dāng)天的課堂知識，做好準(zhǔn)備工作；然后一起制定一個計(jì)劃，精神狀態(tài)好的時候先做不擅長的作業(yè)；當(dāng)然，寫作業(yè)過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細(xì)節(jié)。

02

三四年級

三四年級，是孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學(xué)生的成績，有80%是取決于三年級時候的表現(xiàn)。雖然權(quán)威性無從考證，但足以說明這階段的重要性。

小學(xué)三年級的學(xué)習(xí)慣直接決定高考的學(xué)習(xí)成績，小學(xué)三年級和高二成績相關(guān)系數(shù)為0.82，重要程度不用多說了。

這個階段是孩子學(xué)習(xí)逐漸定型的重要階段，這時的孩子有了自己的主見，所以又是一個不穩(wěn)定的階段，孩子在一二年級養(yǎng)成的良好慣一定要加強(qiáng)不能放松

三年級后不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業(yè)了，他們開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計(jì)劃表、整理錯題、做筆記。

1、語文

教育家蘇霍姆林斯基說過，讓學(xué)生變聰明的辦法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起制作一個閱讀計(jì)劃表，記錄每個月的閱讀字?jǐn)?shù)。中年級也是孩子寫好作文的關(guān)鍵時期，時孩子寫日記要引導(dǎo)他多寫生活中發(fā)生的事兒，多描寫細(xì)節(jié)。

2、數(shù)學(xué)

從三或四年級開始，如果孩子學(xué)習(xí)輕松，喜歡挑戰(zhàn)，那么學(xué)點(diǎn)奧數(shù)（千萬不能強(qiáng)迫！！）。學(xué)奧數(shù)要抱著訓(xùn)練態(tài)度和常心，但不是指隨隨便便應(yīng)付，學(xué)奧數(shù)最難得的是堅(jiān)持，首先我們“陪伴”的家長要堅(jiān)持，做好情緒的疏導(dǎo)，用實(shí)際行動告訴孩子既然選擇了就堅(jiān)持，既然堅(jiān)持了就努力做好。

3、英語

三四年級是英語從聽說到讀寫的過度期，時多看看英文繪本，要求他拼寫單詞等。

三四年級開始教孩子畫重點(diǎn)、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點(diǎn)是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫，記多少算多少，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內(nèi)容。

03

五六年級

對于五六年級孩子的家長來說，最關(guān)心的莫過于小升初考試了。不過，很多地區(qū)的小升初招生政策變化頻繁，朝令夕改，雖然很煩人，不過家長們還是要及時關(guān)注最新動態(tài)才好。時可以多去政府教育部門網(wǎng)站看看，上面的公告最權(quán)威，不要過于輕信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一些忽悠宣傳。（馬上點(diǎn)標(biāo)題下“小升初”關(guān)注可獲得更多知識干貨，每天更新呦！）

五六年級關(guān)注重點(diǎn)：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，保持孩子良好心態(tài)

1.無論招考政策怎么變，打好基礎(chǔ)才是根本。五年級上學(xué)期開始，語、數(shù)、外各科的難度有所加大，而且很多都是小升初考試的重難點(diǎn)，如果這一階段遺留太多問題，肯定會對小升初有影響。

所以一定要做好錯題的歸納整理工作，之前一直沒有錯題本的，也該建立一個了。不過，把錯題一字不差地抄一遍并沒什么用，關(guān)鍵是要經(jīng)常翻看，把以前出過錯的題型爛熟于心。只要能保證以前錯過的題型、知識點(diǎn)下次不再錯，就已經(jīng)抓住了一半的分?jǐn)?shù)。

從五年級下半學(xué)期開始，就要有意識地接觸一些小升初的真題了，了解考試題型、出題方式，心里有底。

2.進(jìn)入六年級，就是緊張的小升初備戰(zhàn)了。這一年里，心態(tài)非常重要，很多孩子因?yàn)檫^于緊張，或者父母期望高、壓力大，導(dǎo)致考試失利。所以，給孩子營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬不要因一個小升初考試搞得大張旗鼓。高考都無法決定人的一生，何況區(qū)區(qū)小升初考試。

小學(xué)階段總結(jié)：

學(xué)習(xí)慣至上，閱讀興趣不減；

做題要講效率，錯題一天一看；

字跡必須工整，計(jì)算更是重點(diǎn)；

保持常心態(tài)，考前吃飽睡暖。

一個考上了清華的不折不扣的學(xué)霸，給小學(xué)生提出了10個忠告，各位爸爸媽媽應(yīng)該好好看看。

1、小學(xué)時代如果能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，OK，完美了。對以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年……

2、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學(xué)期。

3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？教育學(xué)理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的，學(xué)不好，玩的反而學(xué)的好，不要驚訝。

4、總是期待天才，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學(xué)的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

5、與其多花時間給孩子上“政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子的生活吧！

家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害，請參照第5條。

6、英語怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗(yàn)是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣，每晚睡覺前聽半個小時。英語也是一門語言，不要過分強(qiáng)調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認(rèn)識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補(bǔ)？！），請不要妖魔化英語。

7、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？！就是整理錯題。為什么訂正錯題這么重要？！因?yàn)槠鋵?shí)數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。

8、讀書真的和有沒有錢關(guān)系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去。

9、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年在學(xué)校，理科學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關(guān)系。

10、閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。

小學(xué)階段總結(jié)為：慣至上，閱讀不減；學(xué)習(xí)講時效，計(jì)算為重點(diǎn)；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學(xué)則完美。